國(guó)際傳播研究前沿

出版時(shí)間:2012-5  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:史安斌 編  頁(yè)數(shù):281  字?jǐn)?shù):360000  

內(nèi)容概要

國(guó)際新聞傳播是清華新聞傳播學(xué)院的特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。史安斌主編的《國(guó)際傳播研究前沿(清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院十年院慶學(xué)術(shù)文集)》匯集了清華新聞傳播學(xué)院的老中青三代學(xué)者在該領(lǐng)域發(fā)表的中英文論文,代表了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域研究的較高水準(zhǔn),為該領(lǐng)域的研究和新聞傳播學(xué)科建設(shè)的國(guó)際化提供了示范和經(jīng)驗(yàn),《國(guó)際傳播研究前沿(清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院十年院慶學(xué)術(shù)文集)》對(duì)專業(yè)研究者、從事對(duì)外傳播事業(yè)的干部和專業(yè)人士具有較高的參考價(jià)值和啟示意義。

書籍目錄

總序
代序一 把新聞人才培養(yǎng)推向?qū)ν鈧鞑ゴ笪枧_(tái)——清華國(guó)際新聞傳播教育的基本經(jīng)驗(yàn)
代序二 中國(guó)軟實(shí)力發(fā)展戰(zhàn)略淺析
導(dǎo)言 全球·全民·全媒——清華國(guó)際新聞傳播教育與研究的路徑與
前景
第一編 理論與歷史篇
全球傳播與當(dāng)代政治的三種取向——兼評(píng)趙月枝文集《傳播與社會(huì):政治經(jīng)濟(jì)與文化分析》
新聞學(xué):走出傳播學(xué)還是走出自己?——兼論新聞傳播學(xué)對(duì)新聞實(shí)踐的作用
從“客觀新聞學(xué)”到“對(duì)話新聞學(xué)”——論西方新聞理論演進(jìn)的哲學(xué)與實(shí)踐基礎(chǔ)
從“陌生人”到“全球公民”——論跨文化傳播理論的演進(jìn)及在中國(guó)的發(fā)展前景
試論公共外交研究的四種理論維度
建構(gòu)認(rèn)同:新中國(guó)對(duì)外宣傳60年(1949—2009年)
第二編 文本與案例篇
試論改進(jìn)中國(guó)電視的國(guó)際形象
新媒體環(huán)境下中國(guó)國(guó)際新聞報(bào)道的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
提升中國(guó)英語(yǔ)電視新聞的全球影響力
情境式危機(jī)傳播理論與中國(guó)本土實(shí)踐的檢視——以四川大地震為例
城市品牌的網(wǎng)絡(luò)媒體傳播策略
第三編 教育與實(shí)務(wù)篇
我的新聞教育理念與教學(xué)方法
融合傳播教育的理念、實(shí)施與對(duì)策——香港公立大學(xué)新聞傳播教育的經(jīng)驗(yàn)
“媒介批評(píng)”課程與批判性思維的培養(yǎng)——清華大學(xué)的教學(xué)案例
微博時(shí)代政府新聞發(fā)布的理論探索、制度創(chuàng)新和角色重構(gòu)
黨委新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人制度淺析
第四編 英文成果篇
全球與本土之間的沖突與協(xié)商——以全球傳播格局下的中國(guó)受眾反饋為例
面臨全球競(jìng)爭(zhēng)的中國(guó)新聞業(yè):挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型
多重現(xiàn)代性與多重接近性——中國(guó)電視上的麥當(dāng)勞與肯德基廣告研究
全球風(fēng)險(xiǎn),各國(guó)框架——美國(guó)、中國(guó)和韓國(guó)通訊社關(guān)于朝鮮核危機(jī)的報(bào)道研究
演變的框架——美國(guó)媒體上的中國(guó)奧運(yùn)報(bào)道(1980—2004年)
編輯部里的“常態(tài)事故”?——美國(guó)主流媒體十大新聞造假案探測(cè)性研究

章節(jié)摘錄

 ?。?)充分利用新興媒體進(jìn)行新聞發(fā)布,拓寬信息傳輸?shù)那?,從?nèi)容和形式上堅(jiān)持“受眾第一”的原則,為提升新聞發(fā)布的有效性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)  在新的一年,微博等新興社交媒體的輿論引導(dǎo)作用還會(huì)更加凸顯。傳播中的“內(nèi)容層面”和“關(guān)系層面”之間的結(jié)合將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。換言之,新聞發(fā)布的有效性不僅取決于“說(shuō)了什么”,還取決于“誰(shuí)用什么方式來(lái)說(shuō)”。  2011年先后發(fā)生了“阿拉伯之春”、“不列顛之夏”、“美國(guó)之秋”等一系列騷亂事件,這些群體性抗議大多由在全球金融危機(jī)中失去工作和生活保障的“憤怒的青年人”通過(guò)社交媒體來(lái)發(fā)動(dòng)和組織,這也使得世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人看到了“微博執(zhí)政”的重要性和緊迫性?! ∥覈?guó)各級(jí)政府部門的新聞發(fā)布基本上沿用了借助傳統(tǒng)媒體發(fā)布的方式,其時(shí)效性和針對(duì)性在社交媒體高度發(fā)達(dá)的今天受到了一定的局限。2011年3月,日本東部發(fā)生地震海嘯。我國(guó)的少數(shù)利益群體通過(guò)微博發(fā)布虛假信息,引發(fā)部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽風(fēng)波”。應(yīng)該說(shuō),我國(guó)相關(guān)政府部門的新聞發(fā)布還算及時(shí),但由于未能有效利用微博發(fā)布,在信息更新速度以秒來(lái)計(jì)算的時(shí)代,謠言仍然跑在了政府新聞發(fā)布的前面,影響了社會(huì)的穩(wěn)定,甚至破壞了我國(guó)的國(guó)家形象,這個(gè)教訓(xùn)是非常深刻的?! ?011年各級(jí)政府部門的微博發(fā)布得到了進(jìn)一步的推廣和利用。這個(gè)趨勢(shì)在2012年還將繼續(xù)下去。除了政府部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)通微博形成與公眾進(jìn)行常態(tài)互動(dòng)的機(jī)制外,在新的一年,我們還要探索如何將這些“政府微博”和“官員微博”進(jìn)行整合,與傳統(tǒng)新聞發(fā)布相輔相成,打造政府新聞發(fā)布的全媒體發(fā)布平臺(tái),強(qiáng)化政府新聞發(fā)布的“媒體聚合效應(yīng)”,加強(qiáng)政府新聞發(fā)布的有效性和針對(duì)性。2011年11月17日正式上線的全國(guó)首個(gè)省級(jí)政務(wù)微博發(fā)布群——“北京微博發(fā)布廳”就是在這方面作出的可貴嘗試。正如北京市新聞辦公室主任王惠所言,這個(gè)微博發(fā)布平臺(tái)將分期分批將北京市各級(jí)政府部門納入信息發(fā)布平臺(tái),“不作僵尸不作秀”,將即時(shí)發(fā)布和定期發(fā)布相結(jié)合,滿足不同媒體受眾群體的需求。在新的一年,相信會(huì)有更多省市的政府部門會(huì)借鑒北京的經(jīng)驗(yàn),在徼博發(fā)布方面做出更為大膽的嘗試和探索。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   現(xiàn)在很多有關(guān)國(guó)際傳播的研究都大同小異,這本書匯總的一些論文提出了一些不錯(cuò)的角度,引人思考。
  •   本來(lái)是老師上課的課本,仔細(xì)看看,確實(shí)受益無(wú)窮
 

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