新課程三維目標教學操作叢書 小學語文
出版時間：2010-1 出版社：北京師范大學出版社 作者：王慧旻 編 頁數(shù)：157
內(nèi)容概要
《新課程三維目標教學操作叢書》，對中小學各主要學科課程實現(xiàn)三維目標統(tǒng)整的具體探索進行了系統(tǒng)的提煉、分析和整理。通讀這套叢書，可以清楚地看到一個圍繞“三維目標統(tǒng)整”建立起來的學科教學操作體系。這一操作體系包括學科能力、核心任務、教學內(nèi)容、三維目標、教學方法與策略、評價方法六個層面，全面、系統(tǒng)地論述了在學科教學中實現(xiàn)“三維目標統(tǒng)整”的策略、路徑與具體做法。從我接觸的范圍來看，這是我國第一套以“三維目標統(tǒng)整”為價值追求的學科教學論著作。
書籍目錄
緒論 為整合三維目標而教學第一章 小學語文三維目標整合的內(nèi)容規(guī)劃第一節(jié) 小學語文學科能力概覽第二節(jié) 小學語文學科的核心任務第三節(jié) 小學語文三維目標概覽第二章 識字與寫字教學中的三維目標整合第一節(jié) 識字與寫字教學中的知識內(nèi)容概覽第二節(jié) 識字與寫字教學中的核心任務分析第三節(jié) 識字與寫字教學中的三維目標概覽第四節(jié) 在識字與寫字教學中整合三維目標的方法與策略第五節(jié) 對識字寫字教學中三維目標的評價第三章 閱讀教學中的三維目標整合第一節(jié) 閱讀教學中的知識內(nèi)容概覽第二節(jié) 閱讀教學中的核心任務分析第三節(jié) 閱讀教學中的三維目標概覽第四節(jié) 在閱讀教學中整合三維目標的方法與策略第五節(jié) 對閱讀教學中三維目標的評價第四章 寫話與習作教學中的三維目標整合第一節(jié) 寫話與習作教學中的知識內(nèi)容概覽第二節(jié) 寫話與習作教學中的核心任務分析第三節(jié) 寫話與習作教學中的三維目標概覽第四節(jié) 寫話與習作整合三維目標的方法與策略第五節(jié) 對寫話與習作教學中三維目標的評價第五章 口語交際教學中的三維目標整合第一節(jié) 口語交際教學中的知識內(nèi)容概覽第二節(jié) 口語交際教學中的核心任務分析第三節(jié) 口語交際教學中的三維目標概覽第四節(jié) 在口語交際教學中整合三維目標的方法與策略第五節(jié) 對口語交際教學中三維目標的評價第六章 綜合性學習教學中的三維目標整合第一節(jié) 綜合性學習教學中的知識內(nèi)容概覽第二節(jié) 綜合性學習教學中的核心任務分析第三節(jié) 綜合性學習中的三維目標概覽第四節(jié) 在綜合性學習教學中的整合三維目標的方法與策略第五節(jié) 對綜合性學習教學中三維目標的評價后 記
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