追夢(mèng)而行

內(nèi)容概要

　　面對(duì)這種情況，2009年度祥云行動(dòng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)：　　其一，注重校長(zhǎng)把握高考的政策水平的提高。請(qǐng)北京市考試院領(lǐng)導(dǎo)專門解讀2010年高考方案，使校長(zhǎng)們明確了2010年高考的思路與具體強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，提高了校長(zhǎng)指導(dǎo)課改實(shí)踐的政策水平與能力，受到校長(zhǎng)們的高度認(rèn)可?！　∑涠⒅匦ｉL(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課改的理論素養(yǎng)提升。2009年度的祥云行動(dòng)在保留2008年度祥云行動(dòng)校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上，圍繞課改領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行有關(guān)理論專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)北京師范大學(xué)的褚宏啟、南京師范大學(xué)的楊啟亮、華東師范大學(xué)的黃向陽、北京教育學(xué)院的季蘋等教授做了高水準(zhǔn)的專題報(bào)告，提升了校長(zhǎng)的課改理論水平。

書籍目錄

上篇學(xué)校文化與教師發(fā)展適應(yīng)新課改需要重構(gòu)學(xué)校精神文化自強(qiáng)不息謀發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)育英才高中課改背景下學(xué)校精神文化建設(shè)研究綜述及其思考構(gòu)建優(yōu)良校園環(huán)境打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍高中課改背景下提升教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校管理策略構(gòu)建“一二三四五”科研模式共享幸福完整的教育生活加強(qiáng)校本研修實(shí)效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展北京市部分高中教師專業(yè)能力發(fā)展現(xiàn)狀分析報(bào)告國(guó)內(nèi)外關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展研究綜述與評(píng)析中篇德育創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展讓“有想法”的德育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生生態(tài)文明教育課程體系的系統(tǒng)建構(gòu)讓德育在欣賞中完成大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中的欣賞型德育元素滲透

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    追夢(mèng)而行 PDF格式下載

---