現(xiàn)代教育學(xué)

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教育學(xué)》主要包括教育基本原理、課程與教學(xué)理論、德育與心理健康教育、學(xué)校與教育管理、中外教育改革與發(fā)展趨勢(shì)等諸多方面，既不失基本的理論基礎(chǔ)，又包含最新的認(rèn)識(shí)成果，從而建構(gòu)起一個(gè)相對(duì)完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容體系。本書(shū)的結(jié)構(gòu)編排力求合理可靠，由教育基本理論入手，注重課程與教學(xué)理論素養(yǎng)，加強(qiáng)德育與心理健康教育，強(qiáng)化教育的制度保障體系，拓展教育的國(guó)際視野，把基礎(chǔ)的教育理論與鮮活的教育改革與發(fā)展實(shí)踐有機(jī)融合在一起，使之呈現(xiàn)出縱橫交錯(cuò)的立體式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

書(shū)籍目錄

第一章　教育與教育學(xué)第一節(jié)　教育概述第二節(jié)　教育的起源與發(fā)展第三節(jié)　教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第二章　教育與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)　教育與政治發(fā)展第二節(jié)　教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三節(jié)　教育與文化發(fā)展第四節(jié)　教育與人口發(fā)展第三章　教育與人的發(fā)展第一節(jié)　人的發(fā)展第二節(jié)　人的本質(zhì)觀與教育第三節(jié)　影響人發(fā)展的基本因素第四節(jié)　教育要適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律第四章　教育日的第一節(jié)　教育目的概述第二節(jié)　我國(guó)的教育目的第三節(jié)　素質(zhì)教育與我國(guó)基礎(chǔ)教育目的第五章　教育制度第一節(jié)　教育制度概述第二節(jié)　學(xué)校教育制度第三節(jié)　我國(guó)的教育制度第六章　教師與學(xué)生第一節(jié)　現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中的教師第二節(jié)　現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生第三節(jié)　現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中的師生關(guān)系第七章　教師專業(yè)發(fā)展第一節(jié)　教師專業(yè)發(fā)展的背景及內(nèi)涵第二節(jié)　教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法第三節(jié)　教師專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)第八章　課程與教學(xué)（上）第一節(jié)　課程概述第二節(jié)　課程的構(gòu)成第三節(jié)　課程改革第九章　課程與教學(xué)（下）第一節(jié)　教學(xué)概述第二節(jié)　教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律和基本原則第三節(jié)　教學(xué)基本環(huán)節(jié)　和基本方法第十章　德育與心理健康教育（上）第一節(jié)　德育方法概述第二節(jié)　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的德育方法的變革第三節(jié)　德育方法的創(chuàng)新第四節(jié)　德育方法的運(yùn)用要注意的幾個(gè)問(wèn)題第十一章　德育與心理健康教育（下）第一節(jié)　心理健康概述第二節(jié)　心理健康教育概述第三節(jié)　心理健康教育的內(nèi)容與方法第十二章　班級(jí)管理與班主任工作第一節(jié)　班主任工作的構(gòu)建第二節(jié)　班主任工作的原則和方法第三節(jié)　班主任應(yīng)注意的幾項(xiàng)重要工作第十三章　教育政策與法規(guī)第一節(jié)　教育政策與法規(guī)概述第二節(jié)　教育政策運(yùn)行過(guò)程第三節(jié)　教育法制建設(shè)實(shí)踐第四節(jié)　我國(guó)基礎(chǔ)教育政策與法規(guī)實(shí)踐第十四章　中小學(xué)教育評(píng)價(jià)第一節(jié)　教育評(píng)價(jià)概述第二節(jié)　教育評(píng)價(jià)的基本步驟及方法第三節(jié)　中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容第十五章　教育公平與我國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展第一節(jié)　教育公平及其基本特征第二節(jié)　基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的含義及其依據(jù)第三節(jié)　我國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展面臨的主要問(wèn)題與成因第四節(jié)　我國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的策略第十六章　當(dāng)代中國(guó)教育改革的進(jìn)展與趨勢(shì)第一節(jié)　我國(guó)教育改革概述第二節(jié)　當(dāng)代中國(guó)教育改革面臨的形勢(shì)與任務(wù)第三節(jié)　當(dāng)代中國(guó)教育改革的進(jìn)展與成就第四節(jié)　當(dāng)代中國(guó)教育改革的未來(lái)抉擇與趨勢(shì)第十七章　世界基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展概覽第一節(jié)　世界基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的模式、特點(diǎn)第二節(jié)　美國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展概況第三節(jié)　英國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展概況第四節(jié)　日本基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展概況

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