出版時(shí)間:2010-5 出版社:南京大學(xué) 作者:趙光元//譚芬 頁數(shù):137
內(nèi)容概要
對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生來說,能順利考入自己滿意的中學(xué),進(jìn)入重點(diǎn)班是他們最理想的目標(biāo),也是初中學(xué)習(xí)階段一個(gè)輝煌的起點(diǎn)。 此套叢書旨在幫助小升初同學(xué)通過全面系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),進(jìn)而提高初中入學(xué)應(yīng)試能力,達(dá)到順利跨入初中重點(diǎn)班的目的。本書的編輯出版全過程體現(xiàn)了編者在多年的畢業(yè)班教學(xué)中輔導(dǎo)學(xué)生初中入學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于全國各地自主命題的初中入學(xué)考試,具有廣泛的適用性、針對(duì)性和啟發(fā)性。 本書一方面幫助小學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)的書本知識(shí),另一方面注重小學(xué)六年級(jí)向初中一年級(jí)的無縫對(duì)接,力求提高學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)的能力,努力實(shí)現(xiàn)分班考試中成績(jī)的最優(yōu)化,使學(xué)生能輕松地面對(duì)帶有選拔性的初中的分班考試。 全書共分為三個(gè)部分: 第一部分是夯實(shí)基礎(chǔ),其特點(diǎn)是將小學(xué)教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,并通過例題講解和專項(xiàng)練習(xí)使學(xué)生掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),做到題題過關(guān)。 第二部分是能力拓展,主要是通過專項(xiàng)題型的講解,幫助學(xué)生掌握有關(guān)的解題技巧,注重應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。學(xué)習(xí)錦囊和思維訓(xùn)練的緊密結(jié)合,使學(xué)生能夠舉一反三,提高解決實(shí)際問題的能力。 第三部分是模擬試卷,綜合模擬完全以正規(guī)考試為標(biāo)準(zhǔn),用仿真模擬試題來檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握,使學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)水平,調(diào)整進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)狀態(tài),一步一個(gè)臺(tái)階地走向考場(chǎng),從容應(yīng)對(duì)初中入學(xué)的各種類型的考試。編者有意識(shí)地列舉了近幾年全國一些重點(diǎn)中學(xué)的初中分班考試的試卷,對(duì)學(xué)生具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。
書籍目錄
第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ) 第一講 數(shù)的意義 第二講 數(shù)的讀法和寫法 第三講 數(shù)的整除 第四講 四則混合運(yùn)算 第五講 比和比例 第六講 量的計(jì)量 第七講 典型應(yīng)用題 第八講 列方程解應(yīng)用題 第九講 平面圖形的計(jì)算 第十講 立體圖形的應(yīng)用第二部分 能力拓展 第一講 平面圖形 第二講 綜合推理 第三講 立體圖形 第四講 奇偶分析 第五講 和、差、倍問題 第六講 行程問題 第七講 還原、假設(shè)、盈虧問題 第八講 圖解法解應(yīng)用題 第九講 列表解題第三部分 模擬試卷 第一講 分班測(cè)試綜合提升試卷一 第二講 分班測(cè)試綜合提升試卷二 第三講 分班測(cè)試綜合提升試卷三 第四講 分班測(cè)試綜合提升試卷四 第五講 分班測(cè)試綜合提升試卷五 第六講 分班測(cè)試綜合提升試卷六 第七講 分班測(cè)試綜合提升試卷七 第八講 分班測(cè)試綜合提升試卷八參考答案
圖書封面
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