給校長一生的建議

內(nèi)容概要

今天如何做校長？這是一個困擾很多校長心頭的問題。校長是學校的靈魂，一個好校長也就意味著一所好學校。因此，校長作為學校管理者，要想把學校管理好，首先就要通曉管理藝術，吸納優(yōu)秀校長的管理智慧。鑒于此，我們對我國眾多優(yōu)秀校長進行了深入地分析和研究，精選出優(yōu)秀校長踐行一生的、行之有效的建議，編撰了這部《給校長一生的建議》，給廣大校長的一生以深刻的啟迪。

作者簡介

周成平，江蘇南京人，1956年生，現(xiàn)為江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院副院長，江蘇省教師培訓中心主任，教授，文學博士，《江蘇教育學院學報》(社會科學版)主編，南京師范大學文學院碩士生導師。 
    到目前為止，已出版、發(fā)表各類學術論著、論文110多篇(部)。主要作品

書籍目錄

第一部分  如何提升校長素質(zhì)  高超的領導藝術是校長的魅力之源  校長，請打造你的人格魅力  做一個快樂的校長  魅力校長，不能不讀書  用激情點燃魅力  校長，應擁有教育家的情懷  留一份閑適給自己，做有情趣的校長  校長，應具有人文情懷  做有思想的校長  校長應是一個研究者  擁有寬容的胸懷第二部分  如何成就校長管理藝術  管理也是一種藝術  做個休閑校長  校長首先要學會尊重  做個“溫情”校長  校長要善于知人善任  掌握激勵的藝術  唱好以教學為中心的主旋律  校長聽課，教學管理的突破口  讀懂教師：校長管理的必修課  讓教師能夠靜下心來工作  學會和教師溝通  注重精細化管理  校長要注重安全管理  做一個智慧的“統(tǒng)帥”第三部分  如何創(chuàng)建學校品牌  好校長要有品牌意識  校長，請打造你的個人品牌  把學校建成樂園  學生素質(zhì)是學校最好的品牌  讓校園流動文化氣息  特色就是一種品牌  領導力，品牌建設的關鍵  “品牌”學校需要“品牌”教師  提升辦學理念，打造學校品牌  打造和諧校園，創(chuàng)建學校品牌第四部分  如何成為“創(chuàng)新”校長  創(chuàng)新是校長義不容辭的責任  校長應具有創(chuàng)新意識  創(chuàng)新，呼喚校長的個性  觀念創(chuàng)新是校長創(chuàng)新的前提  把細節(jié)做好就是最好的創(chuàng)新  校長，要做教學創(chuàng)新的示范者  校長要做教學創(chuàng)新的統(tǒng)領者  文化創(chuàng)新是校長創(chuàng)新的極致  校長如何進行管理創(chuàng)新  做一個創(chuàng)新型校長主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一部分 如何提升校長素質(zhì)　　高超的領導藝術是校長的魅力之源　　經(jīng)典案例　　展現(xiàn)領導藝術，彰顯人格魅力　　——記新密市實驗高中校長閆福威　　理想的校長，應該是一個不斷追求自己人生理想和辦學理念，具有獨特辦學風格的校長?！　　}記　　有人說，校長是一校之魂。如果一所學校沒有了魂，這個學校就沒有了精神和活力。因此，從某種意義上可以說，一個校長就是一所學校，一個好校長就是一所好學校?！　∽鳛樾旅苁袑嶒灨咧行ｉL的閏福威，應該說，是創(chuàng)造了這樣一所好學校，他，也應該當之無愧地成為新密市民心目中的好校長?！　∑鋵?，早在采訪之初，新密市教育體育局楊元朝局長就告訴記者：“寫新密市教育發(fā)展，你該寫寫他，包括和他一樣的人。”　　當終于邁進青屏山腳下那座綠樹搖曳風景幽雅的校園，當終于坐在閏校長那擺了兩人書柜中外教育專著的辦公室，當終于與他面對面聽他講新密實驗高中的現(xiàn)在與將來，記者才真切地從他的話語中感受到了那種人格的魅力和充滿人性化的領導藝術。　　閏校長今年45歲，他是1998年4月?lián)涡旅軐嶒灨咧行ｉL的。　　當時教師聘任制并沒有在全市大面積徹底地展開，僅僅是有些風聲而己?？墒敲鎸ι嘀嗌?、人浮于事的現(xiàn)象，面對一中、二中、實中三足鼎立的現(xiàn)實，要想求得學校的長遠發(fā)展，贏得更廣泛的社會聲譽，感覺真的是擔子很重，壓力很大?！　　拔抑厝瞬?，但并不唯才是舉。德，才是關鍵。至于學歷，高中教師必須本科文憑才算達標。但我并不否認，在人才的選用上，我更看重能力?！薄　　坝凶枇?？有人反對嗎？有人下崗嗎？”　　問到這里，閏校長笑了：“阻力肯定有的，但是沒有人反對，因為每個人考慮自己命運的同時也都在考慮著學校的命運?；蛟S那句話起了主導作用：校興我榮！”閏校長語調(diào)慢了下來，“其實我們的老師是很有大局意識的！我們先改革領導層，學校實行校長負責制，下設行政，教學，政教，后勤四個部門。除教學上有三個副校長主抓一個年級段外，其他皆由一副校長負責。這樣分工明確各司其職，辦事效率人人提高。我們將骨干教師充實到教學一線，將所有榮譽和獎勵都向一線教師傾斜，充分體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰、能者多勞的原則。教師公寓配有電話，所有新分來教師都由學校配備一切生活用品，大至被褥，小至毛巾香皂?？傊尷蠋煱残慕虒W，沒有后顧之憂。”　　“我們強化領導管理，淡化官本意識。所有領導不得參與一切評先評優(yōu)?！薄　　澳敲船F(xiàn)在學校有多少教職工？”　　“200余名，其中高級教師35人，中級教師113人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師14人，鄭州市級骨干教師17人，鄭州市級學科帶頭人9人，新密市名教師24人?！薄　撜f，有這樣一支高素質(zhì)的教師隊伍，完全可以成為吸引生源的強大優(yōu)勢，但閏校長并沒有放棄他的努力。他認為改善辦學條件才能擴大辦學規(guī)模，進而才能更好地提高教學質(zhì)量。在閏校長心中，這是同樣關系學校生死存亡的大事。如今在閏校長的多方努力下，學校辦學條件有了很大改觀，寬帶計算機中心已經(jīng)建成，多功能語音室、多媒體報告廳、教師電子備課系統(tǒng)以及現(xiàn)代化生化物實驗中心等現(xiàn)代教學設施一應俱全，數(shù)字化校園初具規(guī)模。而標準化的運動場所文體設施齊備，高標準的學生公寓實行封閉式管理，校內(nèi)配有醫(yī)務室、學生超市和多個餐廳，目前10000多平方米的綜合大樓正在緊張施工中?！　”盀閷W生的終身發(fā)展負責”的教育理念，閏校長和他的同仁們在整個教育過程中始終牢固樹立“尊重教育”的思想，通過尊重、賞識、關愛等，把學生放在作為“人”的主體地位上，進行“生命化”和“未來化”訓練。在這里學生充分體驗到被尊重的感覺，學生的個性和創(chuàng)造力也得到充分寬松的發(fā)展。　　“我們把學生向著北大、清華的目標培養(yǎng)，但并不是人人都能考上北大、清華。所以，我們學校更重視學生的特長教育和素質(zhì)教育。無線電測向小組參加國家級無線電測向比賽曾獲團體總分第一的好成績；地震活動小組在鄭州市舉辦的防震減災競賽中，曾獲集體一等獎；航模小組制作的航模飛機，曾在鄭州市科技展覽中獲得二等獎；而生物活動小組的同學們撰寫的《金銀花生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的調(diào)查報告》獲得國家級論文獎，音樂、美術特長班，成績更是喜人?？傊⒅貙W生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和特長教育，是我們落實素質(zhì)教育要求的一個重要方面。”　　不夸夸其談，不坐而論道，應該是閏校長做人的風格，也應該說是他辦學的風格。　　所謂辦學風格，其實就是校長富有個性的教育思想在辦學上的體現(xiàn)。風格就是特色，特色就是與眾不同的地方，是超越其他之所在，也是鶴立雞群之所在。學生有特長、教師有個性、學校有特色，這才是教育之大幸，這也應是閏校長的希望所在吧！　　或許正是這樣一個渾身洋溢著人格魅力卻不事張揚的校長。以其對教育事業(yè)的執(zhí)著和對現(xiàn)代教育的精辟理解，建立起了新密實驗高中分層管理的管理機制和因材施教、分層教學的辦學模式，才實現(xiàn)了實驗高中的不斷跨越發(fā)展。如今學校已從1998年的24個班1700多名學生發(fā)展到54個班3700多名學生，辦學規(guī)模翻了一番還要多。實驗高中從1995年建校至今共有6名學生考入北大、清華，而閏校長上任后就占了5位。這也應說是新密歷史上的驕傲吧！今年高考中1000余名考生已有700多人被不同高校錄取，譜寫了新密高招史上最輝煌的一頁。尤其在辦學特色方面，2000年實驗高中被河南省教委確定為“九五”現(xiàn)代教育技術應用實驗基地。2002年又承擔了國家教育部“十五”期間重點課題：現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，成為省級實驗學校?！　√K霍姆林斯基曾經(jīng)講過：“校長領導學校，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導?！币簿褪钦f，衡量一個校長是簡單的管理者還是教育家，根木就是看他有沒有自己的辦學理念、有沒有自己的教育思想?！　《c福威正在他辦學的過程中一步一步實現(xiàn)著自己的這種目標?！　　?/pre>



媒體關注與評論
　　校長應擁有教育家的情懷，具有做教育家的境界和視野，有做教育家的不懈追求和美好夢想。　　——上海市七寶中學校長 仇忠?！　　　」芾硎且婚T科學，更是一門藝術。管理的藝術性要求校長在管理中理解人、尊重人，要以人為本。　　——湖北省襄樊四中校長 蘇超時　　　　做一個擁有智慧的校長，經(jīng)營一所有智慧的學校，培養(yǎng)一批有智慧的學生，托起一個有智慧的民族，這是做校長的最大幸福?！　　綎|省膠州市向陽小學校長 韓珍德　　　　觀念就是人的思維習慣，也是一個人的思想意識。觀念創(chuàng)新是校長創(chuàng)新的前提?！　　憬『贾輰W軍中學校長 任繼長　　　　不改就是死路一條，改了才有一線生機，在教學創(chuàng)新巾，校長不僅要帶頭示范，更要統(tǒng)領全局?！　　K省溧水縣東廬中學校長 陳康金


編輯推薦
　　《給校長一生的建議》從全國許許多多優(yōu)秀校長的個案中，精選了40多位杰出校長的精彩案例，從他們的成長經(jīng)歷中探究了校長專業(yè)化發(fā)展的特點和規(guī)律，同時，也誠懇地提出了編者們的“建議”——要當校長，就應在校長的責任意識、領導才能和創(chuàng)新品格諸方面多加關注，多多思考，做個有心人，瞄準目標，腳踏實地，不斷歷練，注重打造，最終在校長的人生舞臺上建設自己心目中理想的學校，辦人民滿意的教育，抒寫自己校長生涯壯麗而輝煌的美好篇章。





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