實(shí)用日常寫(xiě)作

前言

　　我國(guó)現(xiàn)代應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)科從20世紀(jì)80年代初誕生至今，不過(guò)20多年時(shí)間，但它的發(fā)展卻十分迅速。作為大學(xué)寫(xiě)作教師、學(xué)科發(fā)展歷程的見(jiàn)證人，我不得不驚嘆于它的成長(zhǎng)速度和旺盛的生命力！　　記得當(dāng)年，學(xué)科建設(shè)的起步并不輕松。不要說(shuō)一般的文人墨客心目中只有文學(xué)，沒(méi)有文章、文書(shū)；就連大學(xué)的寫(xiě)作老師，也不大愿意開(kāi)應(yīng)用寫(xiě)作課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的強(qiáng)勢(shì)輿論認(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作才是高級(jí)的，應(yīng)用寫(xiě)作只是“小兒科”一一其中的潛臺(tái)詞就是說(shuō)，在中小學(xué)教點(diǎn)日常應(yīng)用文常識(shí)就夠了，它不是學(xué)問(wèn)，不能登高等學(xué)府的大雅之堂……有些人甚至極力主張取消寫(xiě)作課和大學(xué)語(yǔ)文課。在這樣的氣氛下，誰(shuí)愿意去碰應(yīng)用寫(xiě)作呢？　　但是，僅僅20多年時(shí)間，應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)科就茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)了。1984年，我參編《寫(xiě)作大要》，此書(shū)編著的初衷主要被用作高校文史類專業(yè)《基礎(chǔ)寫(xiě)作》課教材。內(nèi)容除了主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)方式、文風(fēng)等傳統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)外，在文體部分，文學(xué)創(chuàng)作雖然仍占相當(dāng)大的分量，但也選入了消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、公文、議論文、說(shuō)明文、學(xué)術(shù)論文等應(yīng)用體裁。這本教材后來(lái)出到第四版，印行40多萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明讀者是認(rèn)可的。它從一個(gè)側(cè)面反映了應(yīng)用寫(xiě)作在與傳統(tǒng)觀念的抗?fàn)幹星娜会绕稹！　《F(xiàn)在，大概沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)不開(kāi)應(yīng)用寫(xiě)作課程，也沒(méi)有誰(shuí)再會(huì)隨便說(shuō)要取消應(yīng)用寫(xiě)作課了。市面上，此類教材琳瑯滿目。由應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)科分支出來(lái)的予學(xué)科，即專業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作，更有如百花吐艷，爭(zhēng)妍斗麗。行政的、文秘的、公關(guān)的、財(cái)經(jīng)的、司法的、稅務(wù)的、新聞的、廣告的、科技的……各種專業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作教材應(yīng)運(yùn)而生。

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用日常寫(xiě)作》共11章，第一章是概論部分，論述簡(jiǎn)練，高度概括。第二章至第十一章是文體部分，包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、日常事務(wù)、日常會(huì)務(wù)、社交禮儀、日記傳記、家書(shū)情書(shū)、專用書(shū)信、海報(bào)啟事、條據(jù)契約、英文信函等十大類，共計(jì) 54種日常實(shí)用文體，都對(duì)其基本概念和特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和分析?！　　?1世紀(jì)應(yīng)用寫(xiě)作系列教材：實(shí)用日常寫(xiě)作》最大的特色是融理論于實(shí)際應(yīng)用之中，學(xué)以致用是其最終目的。在收錄文種時(shí)避開(kāi)了具有明顯官方性特征的行政公文，而集中收錄了平民百姓及社會(huì)各界人士在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中使用頻率高、實(shí)用性強(qiáng)的應(yīng)用文體，增加了同類書(shū)尚未收錄的新興文種進(jìn)展報(bào)告和極少收錄的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用文博客（網(wǎng)絡(luò)日志）、電子郵件、手機(jī)短信，以及在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中使用日益廣泛的英文求職信、推薦信、入學(xué)申請(qǐng)和個(gè)人履歷等。在闡述各類文體基本寫(xiě)作格式、規(guī)范的基礎(chǔ)上，更對(duì)寫(xiě)作的方法、技巧、易出現(xiàn)的問(wèn)題等進(jìn)行剖析；多種練習(xí)形式的設(shè)計(jì)，如撰寫(xiě)文案、病文修改、片段分析等，使訓(xùn)練更全面、有效；再配上精選的范文、示例，使《21世紀(jì)應(yīng)用寫(xiě)作系列教材：實(shí)用日常寫(xiě)作》如同一塊寫(xiě)作模板。一冊(cè)在手，日常應(yīng)用文的撰寫(xiě)將不再令人擔(dān)憂，不管是傳情達(dá)意、交際往來(lái)、維權(quán)謀利，還是就職升遷、求職應(yīng)聘、出國(guó)留學(xué)，它都能助你一臂之力?！　　?1世紀(jì)應(yīng)用寫(xiě)作系列教材：實(shí)用日常寫(xiě)作》適合普通高校、成人高校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校作教材使用，也適合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位作為培訓(xùn)文秘、宣傳、公關(guān)人員的寫(xiě)作教材，對(duì)社會(huì)青年求職應(yīng)聘、自學(xué)成才、交際往來(lái)、處理日常公私事務(wù)也是一本實(shí)用的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

總序第一章 實(shí)用日常寫(xiě)作概論第一節(jié) 日常應(yīng)用文的概念與分類第二節(jié) 日常應(yīng)用文特征第三節(jié) 日常應(yīng)用文的作用第四節(jié) 日常應(yīng)用文的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)要求寫(xiě)作訓(xùn)練第二章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用第一節(jié) 電子郵件第二節(jié) 博客第三節(jié) 手機(jī)短信寫(xiě)作訓(xùn)練第三章 日常事務(wù)第一節(jié) 計(jì)劃第二節(jié) 總結(jié)第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)第五節(jié) 大事記第六節(jié) 工作研究第七節(jié) 進(jìn)展報(bào)告寫(xiě)作訓(xùn)練第四章 日常會(huì)務(wù)第一節(jié) 開(kāi)幕詞第二節(jié) 閉幕詞第三節(jié) 演講稿第四節(jié) 辯論稿第五節(jié) 講話稿第六節(jié) 會(huì)議記錄第七節(jié) 述職報(bào)告寫(xiě)作訓(xùn)練第五章 社交禮儀第一節(jié) 請(qǐng)柬、邀請(qǐng)書(shū)第二節(jié) 祝辭、題詞第三節(jié) 賀信、賀電第四節(jié) 慰問(wèn)信第五節(jié) 表?yè)P(yáng)信、感謝信第六節(jié) 訃告第七節(jié) 悼詞第八節(jié) 唁電第九節(jié) 對(duì)聯(lián)寫(xiě)作訓(xùn)練第六章 日記、傳記第一節(jié) 日記第二節(jié) 讀書(shū)筆記第三節(jié) 傳記寫(xiě)作訓(xùn)練第七章 家書(shū)、情書(shū)第八章 專用書(shū)信第九章 海報(bào)、啟事第十章 條據(jù)、契約第十一章 英文信函主要參考書(shū)目后記

章節(jié)摘錄

　　寫(xiě)日常應(yīng)用文時(shí)，要表達(dá)什么內(nèi)容，要反映什么情況，要解決什么問(wèn)題，都必須準(zhǔn)確，不能走樣。一張借據(jù)，借什么就寫(xiě)什么，借多少就寫(xiě)多少，務(wù)必準(zhǔn)確；一則“啟事”是什么就寫(xiě)什么，不可隨意地歪曲內(nèi)容；一則招聘廣告也要將各種要求、條件如實(shí)列出，不能故意夸大待遇；寫(xiě)日常應(yīng)用文，要本著客觀、實(shí)事求是的態(tài)度，不能憑主觀臆想，憑一時(shí)的熱情。如果在內(nèi)容上違背了準(zhǔn)確這一原則，即使筆下生花，也不會(huì)解決具體問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)o工作帶來(lái)不必要的損失。　2。所用語(yǔ)句要準(zhǔn)確　語(yǔ)句準(zhǔn)確首先就要用詞準(zhǔn)確，說(shuō)話、寫(xiě)文章都離不開(kāi)詞，詞是構(gòu)成句子、篇章的最基本的語(yǔ)言單位，所以詞語(yǔ)的選擇就顯得十分的重要。加上漢語(yǔ)語(yǔ)言詞匯相當(dāng)豐富，有大量的近義詞，因此，選擇詞語(yǔ)要恰當(dāng)、準(zhǔn)確，要注意區(qū)別表示不同程度、不同范圍的近義詞，避免錯(cuò)用詞義。比如，寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，時(shí)間的表示，用“時(shí)期”和用“階段”有一定的差別；寫(xiě)總結(jié)時(shí)，所取得的成績(jī)是“較大”還是“很大”也有所不同?！　∪缓缶褪窃炀錅?zhǔn)確，日常應(yīng)用文的句子要少用長(zhǎng)句，多用短句；少用感嘆句、疑問(wèn)句，多用陳述句。選擇合適的句子形式可以使讀者更好地理解文章的內(nèi)容。如果長(zhǎng)句太多，既易出現(xiàn)病句，也會(huì)給理解帶來(lái)困難，而感嘆句、疑問(wèn)句使用太多，也會(huì)使日常應(yīng)用文失去其獨(dú)有的平實(shí)、自然的文風(fēng)?！　。ㄈ┖?jiǎn)潔　　日常應(yīng)用文的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了，這是應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要求?！　∈紫?，文字要簡(jiǎn)練，篇幅要短小。應(yīng)用文寫(xiě)作要惜墨如金，要選用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，要?jiǎng)h去可有可無(wú)的句子、段落。其次，要避免套話、空話、廢話。日常應(yīng)用文是用來(lái)傳遞信息、處理問(wèn)題的，要避免說(shuō)一些和內(nèi)容不相干的空話、廢話、車轱轆話，一切表達(dá)都要以實(shí)用為原則。再次，為達(dá)到簡(jiǎn)潔的效果，可有意使用一些專用詞語(yǔ)、成語(yǔ)和固定習(xí)慣用語(yǔ)，使語(yǔ)意凝練、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?！　。ㄋ模┑皿w　　日常應(yīng)用文一般都有特定的行文對(duì)象，因此，其語(yǔ)言還要講究得體。拿書(shū)信來(lái)說(shuō)，家書(shū)與情書(shū)，語(yǔ)言和措辭有明顯的不同，寫(xiě)給長(zhǎng)輩的家書(shū)和寫(xiě)給晚輩的家書(shū)，語(yǔ)言措辭又有所不同。求職信和申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作，語(yǔ)言要謙虛有禮，而表?yè)P(yáng)信和倡議書(shū)的寫(xiě)作，語(yǔ)言則需熱情洋溢；海報(bào)、啟事類因要面向公眾，因而語(yǔ)言要通俗易懂；合同、協(xié)議書(shū)的語(yǔ)言則因其特有的法律效力而需嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范?？傊粘?yīng)用文的語(yǔ)言往往受到對(duì)象、場(chǎng)合的制約，必須準(zhǔn)確把握。

圖書(shū)封面

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