高中生英語閱讀策略

內(nèi)容概要

　　本書由浙江大學(xué)出版社從美國(guó)的麥格勞一希爾（McGraW
Hill）公司引進(jìn)出版。教材為學(xué)生提供優(yōu)秀的語言文本，兼具知識(shí)性、趣味性、新穎性和真實(shí)性，給學(xué)生以閱讀英語文本的動(dòng)力，并借此強(qiáng)化英語運(yùn)用能力。同時(shí)，教材為閱讀策略的系統(tǒng)訓(xùn)練提供“腳手架”。使學(xué)生提高對(duì)各種閱讀策略的敏感性，提高閱讀能力。另外。教材的每個(gè)部分都提供了學(xué)生自我思考和相互交流的機(jī)會(huì)。

書籍目錄

To the Teacher
To the Student
Pronunciation Key
Lessons

編輯推薦

　　《高中生英語閱讀策略（高3適用）》分三冊(cè)編寫，在難度上逐級(jí)遞進(jìn)，學(xué)習(xí)容量安排合理。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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