出版時間:2008-11 出版社:云南教育出版社 作者:劉鶴 等編撰 頁數(shù):191
前言
為什么很多小學生覺得語文枯燥無味,不如漫畫卡通?為什么有些家長、老師花了很多時間和精力,孩子的英語成績還是上不去?大量做也做不完的作業(yè),常常使孩子們疲于應付,導致對學習失去興趣?! 『⒆犹焐鷲弁?、好動,充滿好奇心,因此通過激發(fā)他們的學習興趣、調(diào)動學習主動性,才是提高學習成績,并培養(yǎng)創(chuàng)造意識的有效途徑?! ”鞠盗型ㄟ^各種精彩的故事和有趣的游戲,將語文、英語、數(shù)學和科學四門基礎學科的知識點講解得有趣、充分、透徹,讓小學生在輕松愉快的氣氛中,不知不覺就掌握了原本看似教條的各種用法、定律、規(guī)則?! ‘斦n本變成故事書、游戲書,學習的過程變得無比好玩、有趣,孩子們將在這游樂場一樣的園地里盡情玩耍,更重要的是充滿智慧地長大!
內(nèi)容概要
當今世界是一個多元化的世界,不同國家、不同地區(qū)的交流越來越廣泛,在這種交流中,英語的作用也越來越重要。而作為未來世界的主體,我們的孩子如果能熟練地掌握運用英語,無疑會對他們今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影口向。 本書不同于一般的讀物,只是孤立、抽象地去教導孩子,而是巧妙地利用棒棒狼和QQ豬這兩個伙伴,以最貼近孩子日常生活的情景事例為基礎,并根據(jù)他們的英語程度和接受能力,搭配以既簡單又實用的單詞與句子,帶出一系列為孩子所熟悉的生活主題:Do you know Our body?Do yoy like spotts?Which festival do you like best?What do you do?What time is your shower?通過多種表現(xiàn)形式和豐富的內(nèi)容為孩子們的全面成長提供一份豐厚的精神食糧,使我們的孩子能以一種輕松快樂的方式走進英語世界。 不但如此,為了使這本書能真正啟發(fā)孩子們的想象空間,本書還為每個主題配置了精美的插圖,并設計了一些有趣的游戲和問題,以挑戰(zhàn)孩子們的學習能力,從而培養(yǎng)他們學習英語的興趣,讓他們在不知不覺中和英語成為好朋友,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。 本書以國家教育部中小學生最新課標為指針,旨在通過游戲的形式提高小學生英語學習力。在這里,你能了解外國人的家庭、朋友、飲食、運動、愛好;學習與英語相關的國家、日期、氣候、節(jié)日、植物、動物;掌握與英語學習有關的句子、句式、語法……在這里,你能在快樂的閱讀中,輕松進入與眾不同的英語世界。讀完本書,你的英語能力已經(jīng)在不知不覺中得到最大程度的提高!
書籍目錄
第1章 生活英語 名字 名字 身體 身體 外表 外貌 年齡 年齡 家庭 家庭 朋友 交友 球類 足球 運動 體育運動 愛吃什么 食物 食物 飲料 飲料 冰淇淋 快餐 水果 蔬菜 水果與蔬菜 日常行為 打電話 日常物品 學習物品 借物品 服裝 服裝 日常生活 購物 購物 計劃、打算 旅行 休假 假期 娛樂 工作、職業(yè) 工作、職業(yè) 問路 交通 交通工具 房間 居住環(huán)境 建筑物 地點 方向 方向 時間 時間 日期 日期 星期 月份 四季 天氣 天氣 節(jié)日 圣誕節(jié) 生日 生日 城市 國家 國家 植物 動物 動物 動物園 顏色 顏色 公共標志 規(guī)章制度 規(guī)章制度第2章 語法句式 Doing(do的現(xiàn)在分詞)正在做 Doing(do的現(xiàn)在分詞)正在發(fā)生的事情 Did(do的過去式)過去的經(jīng)歷 Did(do的過去式)過去行為 Be going to計劃、打算做什么 Help幫助、救助、請求 Let's(let us)表示建議做某件事 What Why Who Where When表示疑問的代詞 Can能和可能 Can't不能、不會 Direction prep方位介詞
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在玩中學,在學中玩,在游戲和故事中開發(fā)腦力,輕松提高英語成績,愛上英語課。 玩出英語100分,迅速提高你的英語學習力,在開心課堂上挑戰(zhàn)英語高智商。
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