田英章毛筆楷書入門教程.間架結(jié)構(gòu)

內(nèi)容概要

　　對(duì)廣大書法練習(xí)者來(lái)說(shuō)，入門時(shí)如何少走彎路并盡快上手是他們非常關(guān)注的問(wèn)題。從楷書練起。逐漸上手，技法熟練后再學(xué)習(xí)其他字體，也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)楷書就是從規(guī)矩人手，先認(rèn)識(shí)和了解什么是書法的共性，什么是必要的法度，什么是公認(rèn)的法則。學(xué)好楷書，才能為以后提高自身書法水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

　　田英章，字存青，存卿，原國(guó)家人事部干部、先后畢業(yè)于首都師范大學(xué)、日本國(guó)立東京學(xué)藝大學(xué)，書法研究生、中國(guó)人民大學(xué)特聘書法博士生導(dǎo)師、北京大學(xué)國(guó)學(xué)社顧問(wèn)、歷任：《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院任命書》高級(jí)書寫員、原國(guó)家人事部中國(guó)書畫人才研修中心主任、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)、歐陽(yáng)詢書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)書畫研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、日本國(guó)藝書道院教授、日本書藝會(huì)顧問(wèn)。

書籍目錄

第一章 結(jié)體技法與常識(shí)
第二章 田英章間架結(jié)構(gòu)28法
第三章 歐陽(yáng)詢?nèi)\釋
第四章 作品參考

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      第二章    田英章間架結(jié)構(gòu)28法 在長(zhǎng)年的書法教學(xué)中，經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我一個(gè)相同的問(wèn)題：為什么在學(xué)書法的時(shí)候，所學(xué)的字?jǐn)?shù)不可太多？多了有什么不好？為什么必須要將很少的字學(xué)深學(xué)透？令許多學(xué)生所不解的是，中國(guó)漢字浩如煙海，僅常用字就多達(dá)一萬(wàn)余個(gè)，照此逐個(gè)學(xué)習(xí)的方法，何年何月才能把那么多的漢字全部學(xué)完呢？ 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，為使學(xué)生們明白一個(gè)道理，我總是做一個(gè)比喻： “學(xué)字如爬山！”如果一個(gè)人爬了很多的山。但他就是沒(méi)有登上任何一座山的山頂，總是在山底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這樣他便不可能有那種凌云絕頂、 “一覽眾山小”的感受，他便不能領(lǐng)略滔滔云海逼來(lái)又滾滾遠(yuǎn)去的壯麗景觀，這種感受，這種景觀，沒(méi)有到達(dá)過(guò)巔峰的人是無(wú)法體驗(yàn)到的。 爬山和學(xué)字是一個(gè)道理，當(dāng)我們將一個(gè)字真正弄通弄懂時(shí)，就好比我們爬上了這個(gè)字“山峰”，我們才能知道什么叫做“好”，什么叫做“合格”。每當(dāng)我們寫好了一個(gè)字，我們便知道了這個(gè)字的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量到底是指的是什么？到底是個(gè)什么尺度？明白了這個(gè)尺度，再看我們沒(méi)有下過(guò)功夫的字，我們便會(huì)很清晰、很容易地知道這個(gè)字還存在著哪些問(wèn)題、哪些缺點(diǎn)，還需要怎樣的改進(jìn)。當(dāng)我們能夠很準(zhǔn)確地看清這些問(wèn)題和缺點(diǎn)的時(shí)候，改進(jìn)起來(lái)就方便快捷多了。 “爬上山頂”就是讓我們有一個(gè)更高的眼界，并以此形成一個(gè)尺度，而這個(gè)眼界和尺度則是能夠迅速提高我們書寫水平的最為重要的決定性因素！我們最害怕的是沒(méi)有這個(gè)眼界，沒(méi)有這個(gè)尺度。對(duì)于很少的幾個(gè)字學(xué)深學(xué)透，不淺嘗輒止，不浮萍潦草，是以點(diǎn)帶面，舉一反三、反百、反千的最重要、最有效的科學(xué)的學(xué)書方法，這也就是我們常說(shuō)的“類推法”。 但要想做到正確、有效的類推，前提是要忍得下寂寞、經(jīng)受得住枯燥，做學(xué)問(wèn)、學(xué)技藝不能承受寂寞和枯燥是絕對(duì)不行的。不要急于寫整篇的作品，不要急于進(jìn)行所謂的“藝術(shù)創(chuàng)作”，不要不“磨刀”而急于“砍柴”，或是總“砍柴”而不“磨刀”。我們必須知道，沒(méi)有必要的寂寞和枯燥，以及沒(méi)有較長(zhǎng)時(shí)間的痛苦地磨煉，書法不會(huì)出現(xiàn)任何意料之外的東西，不會(huì)出現(xiàn)任何奇跡，肯定會(huì)出現(xiàn)的則是時(shí)間、人力、物力的浪費(fèi)以及灰心和后悔。 之所以學(xué)字可以類推，是因?yàn)槲覀兊臐h字有個(gè)特點(diǎn)，那就是在用筆、結(jié)體、布局、造型上，其法則、法度是相通的，其內(nèi)涵的道理是一致的，也就是我們常說(shuō)的“義理相通”。根據(jù)漢字這一特點(diǎn)，我們根據(jù)其不同的法則法度，將其歸類，分門別類地做一歸納和總結(jié)，找出它們共性的東西，理出它們同一的特性，這樣依次反復(fù)練習(xí)，便能使我們的書寫水平有一個(gè)較快的提高和長(zhǎng)進(jìn)?；谶@一原則，根據(jù)自己多年的學(xué)書體會(huì)和心得，我總結(jié)出了間架結(jié)構(gòu)28種常見(jiàn)法則和法度，今天再刊登于此，期望能對(duì)廣大歐楷初學(xué)者有所裨益、有所幫助，也歡迎各位師友不吝指謬和賜教。

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《田英章毛筆楷書入門教程:間架結(jié)構(gòu)》由上海交通大學(xué)出版社出版。

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