宙斯與歐羅巴

內(nèi)容概要

　　希臘神話不僅故事優(yōu)美，人物形象傳神，而且寓意深刻。故事中蘊(yùn)含的是非、真?zhèn)?、善惡、美丑?biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們今天的社會(huì)生活仍有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于青少年來說，閱讀這樣優(yōu)美的故事，不僅能增加有助于文明傳承的許多知識(shí)，激發(fā)想象，增強(qiáng)責(zé)任感，而且能陶冶性情，培養(yǎng)高尚的道德情操和良好的人格品質(zhì)?！　≈袊c希臘同是文明古國，歷史悠久，文化傳統(tǒng)深厚。在國際化已成大趨勢的今天，中國與希臘，東方與西方，需要真誠的交流、公開的對(duì)話，求得相互的支持和理解。我們愿這套系列叢書能成為一座橋梁，為溝通兩國人民的文化交流，為開發(fā)青少年的心智，提高他們的道德素養(yǎng)，為增進(jìn)讀者對(duì)西方源頭文化的了解，構(gòu)建和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)綿薄之力?！　　断ＥD神話全集·神與人：宙斯與歐羅巴》供廣大青少年朋友們閱讀學(xué)習(xí)。

書籍目錄

俄耳甫斯和歐律狄刻代達(dá)洛斯和伊卡羅斯歐羅巴

章節(jié)摘錄

　　“一切按部就班，”厄瑞克修斯告訴他，“我已經(jīng)說服她了。可是，她還需要點(diǎn)時(shí)間來準(zhǔn)備準(zhǔn)備，不想就這樣離開家。您知道我的意思?！薄　?shí)際上，波瑞阿斯并不太理解國王的意思?？伤€是決定再耐心地等上一個(gè)月，于是只得又空手而歸?！　‘?dāng)他再次回來時(shí)，厄瑞克修斯說：　　“一切就緒了。我已經(jīng)為她準(zhǔn)備停當(dāng)，您隨時(shí)都可以帶她走了。只是，她的母親又病了，俄瑞提亞在這種時(shí)候離開，她媽媽肯定會(huì)特別傷心的。您看出我的意思了，對(duì)吧？”　　波瑞阿斯根本看不出國王的意圖，他懷疑這里面有蹊蹺，但他還是佯裝同意，沒有帶俄瑞提亞回去。　　看到波瑞阿斯如此寬厚，厄瑞克修斯越發(fā)自信起來--或者不如說，過于自信了。這樣風(fēng)神再來日寸，國王就告訴他：　　“您看，這件事我們已經(jīng)討論過了，并且達(dá)成了一致。就像我說的，沒有什么障礙了，而且我覺得您能娶我女兒是我莫大的榮幸?？墒俏蚁脒^了，而且是為您著想。實(shí)話說吧，我覺得您要娶的這個(gè)女孩實(shí)在太小了，如果再等上一段時(shí)間，等她長大些，再做您的妻子、幫手、孩子的媽媽豈不是更好嗎？一兩年以后再回來，我們再商議吧。到時(shí)可別告訴我您這期間又找到了別的女孩，忘了我的小俄瑞提亞，嗯？”被自己的話壯了膽兒的厄瑞克修斯，說著竟在波瑞阿斯的背上使勁拍了一下，狡黠地笑了起來。　　……

編輯推薦

　　我們發(fā)現(xiàn)，所有那些比較有意義的神話都很符合現(xiàn)代教育的需要?！　∥覀儾荒芤竺總€(gè)孩子，尤其是年齡小的孩子，都能理解這些深刻的思想。但是，即使他們不懂得它的全部含義，有些東西還是能明白的。蘊(yùn)涵在神話里的寓意，實(shí)際上能增加青少年的閱讀興趣。至于有些孩子不能欣賞其中深層的含義，這也沒有多大關(guān)系。我們不會(huì)手把手地教讀者弄懂，在敘述過程中對(duì)每一處都作出解釋。這種做法不但低估了青少年讀者的理解力，而且使他們失去了自己去發(fā)現(xiàn)的樂趣。

圖書封面

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