現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)高等教育改革和社會(huì)相關(guān)行業(yè)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步提高體育院校教育教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐的質(zhì)量和水平，成都體育學(xué)院組織了一批長(zhǎng)年從事教學(xué)、訓(xùn)練和科研的骨干教師，在總結(jié)多年教書(shū)育人與訓(xùn)練實(shí)踐的基礎(chǔ)上，吸收借鑒了其他體育院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取了體育院校學(xué)生的意見(jiàn)，編寫(xiě)了《體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)與實(shí)踐學(xué)習(xí)參考叢書(shū)》。　　全套書(shū)由《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航》《現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)》《現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)》《現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)》《現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)》《現(xiàn)代跆拳道運(yùn)動(dòng)》《現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)》《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)同步練習(xí)冊(cè)》組成。叢書(shū)突出運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能性、專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐性的特點(diǎn)，注重理論上的邏輯歸納和實(shí)踐操作上的方法創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)；采用課內(nèi)課外互補(bǔ)、教學(xué)與訓(xùn)練并重，既涵蓋教學(xué)方法，又包括相應(yīng)的訓(xùn)練示例和課后復(fù)習(xí)題；同時(shí)，叢書(shū)還針對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，就其學(xué)習(xí)、生活管理、養(yǎng)成教育及安全教育等方面進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)，以使本叢書(shū)指導(dǎo)范圍更加全面。

書(shū)籍目錄

第一章籃球教學(xué)與訓(xùn)練理論基礎(chǔ) 第一節(jié)籃球教學(xué)理論基礎(chǔ) 一、籃球教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)原則 二、籃球教學(xué)的特點(diǎn) 三、籃球教學(xué)方法 第二節(jié)籃球訓(xùn)練理論基礎(chǔ) 一、籃球訓(xùn)練的原則 二、籃球訓(xùn)練的基本特征 三、籃球訓(xùn)練方法 第二章籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練 第一節(jié)移動(dòng)技術(shù) 一、移動(dòng)技術(shù)的教材 二、移動(dòng)技術(shù)的教學(xué) 三、移動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練 第二節(jié)傳接球技術(shù) 一、傳接球技術(shù)的教材 二、傳接球技術(shù)的教學(xué) 三、傳接球技術(shù)的訓(xùn)練 第三節(jié)運(yùn)球與突破技術(shù) 一、運(yùn)球與突破技術(shù)的教材 二、運(yùn)球與突破技術(shù)的教學(xué) 三、運(yùn)球與突破技術(shù)的訓(xùn)練 第四節(jié)投籃技術(shù) 一、投籃技術(shù)的教材 二、投籃技術(shù)的教學(xué) 三、投籃技術(shù)的訓(xùn)練 第五節(jié)防守對(duì)手 一、防守對(duì)手的教材 二、防守對(duì)手的教學(xué) 三、防守對(duì)手的訓(xùn)練 第六節(jié)搶籃板球技術(shù) 一、搶籃板球技術(shù)的教材 二、搶籃板球技術(shù)的教學(xué) 三、搶籃板球技術(shù)的訓(xùn)練 第三章籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練 第一節(jié)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 一、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 二、防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 第二節(jié)快攻與防守快攻 一、快攻戰(zhàn)術(shù) （一）快攻戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）快攻戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）快攻戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 二、防守快攻戰(zhàn)術(shù) （一）防守快攻戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）防快攻戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）防守快攻戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 第三節(jié)攻防人盯人戰(zhàn)術(shù) 一、人盯人防守戰(zhàn)術(shù) （一）人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 二、進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù) （一）進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）進(jìn)攻人盯人防守的教學(xué) （三）進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 第四節(jié)攻守區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù) 一、區(qū)域聯(lián)防 （一）區(qū)域聯(lián)防的教材 （二）區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 二、進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防 （一）進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防的教材 （二）進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防的教學(xué) （三）進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防的訓(xùn)練 第五節(jié)攻守全場(chǎng)區(qū)域緊逼戰(zhàn)術(shù) 一、全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù) （一）全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 二、進(jìn)攻全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守 （一）進(jìn)攻全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的教材 （二）進(jìn)攻全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的教學(xué) （三）進(jìn)攻全場(chǎng)區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   2）投籃手法。行進(jìn)間單手低手投籃的手法是掌心向上托球，向球籃上方伸直手臂，而初學(xué)者上籃時(shí)往往手臂沒(méi)有充分伸展，而是上臂由下向上撩球，因此，教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)跨步接球后的舉球動(dòng)作。 3.跳起投籃技術(shù)的教學(xué) （1）教學(xué)重點(diǎn) 1）起跳舉球動(dòng)作的教學(xué)。跳起投籃要求起跳突然性強(qiáng)，在兩腳用力蹬地向上起跳的同時(shí)，上體向上伸展，雙手舉球至投籃手同側(cè)肩上方。 2）空中投籃動(dòng)作的教學(xué)。跳起單手肩上投籃動(dòng)作方法與原地單手肩上投籃動(dòng)作方法相同，只是跳起在空中完成投籃動(dòng)作。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)向上提肘伸臂，接著手腕前屈，用食、中指撥球?qū)⑶蛲冻觥Ｂ涞貢r(shí)，雙腿要屈膝緩沖，以準(zhǔn)備下一個(gè)動(dòng)作。 （2）教學(xué)難點(diǎn) 1）正確掌握投籃出手時(shí)機(jī)。投籃出手時(shí)機(jī)應(yīng)是在身體接近最高點(diǎn)時(shí)出手，騰空時(shí)腰腹背等肌肉群應(yīng)保持一定的緊張度，身體在空中應(yīng)有一個(gè)短時(shí)間的停頓動(dòng)作。初學(xué)者往往掌握不好出手時(shí)機(jī)，造成邊跳邊投或身體下落時(shí)才投籃出手的錯(cuò)誤動(dòng)作。 2）控制好身體平衡。跳起單手肩上投籃要在空中完成動(dòng)作，初學(xué)者因力量不夠以及身體協(xié)調(diào)用力不一致，導(dǎo)致起跳后身體重心控制不穩(wěn)，失去平衡。 4.投籃與其他技術(shù)組合的教學(xué) 投籃與其他技術(shù)的的組合教學(xué)主要包括，投籃與運(yùn)球技術(shù)的組合；投籃與傳接球技術(shù)的組合；急停投籃與持球突破技術(shù)的組合等內(nèi)容。 （1）教學(xué)重點(diǎn) 1）投籃與其他技術(shù)的組合方法。掌握多種投籃與其他技術(shù)的組合方法，是提高隊(duì)員個(gè)人技術(shù)運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；也是發(fā)展投籃的實(shí)用性與攻擊作用的具體表現(xiàn)。 2）投籃與其他動(dòng)作間的銜接與配合。投籃往往是由多個(gè)技術(shù)組合的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，動(dòng)作之間銜接的快慢、連貫性直接影響投籃技術(shù)的完成質(zhì)量，也是投籃與其他技術(shù)結(jié)合的關(guān)鍵。 （2）教學(xué)難點(diǎn) 1）投籃前的假動(dòng)作。投籃前的假動(dòng)作是提高投籃技術(shù)運(yùn)用的要素之一，也是投籃與其他技術(shù)結(jié)合的一個(gè)途徑或方法；投籃前動(dòng)作的真真假假，體現(xiàn)了隊(duì)員進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作掌握的數(shù)量與質(zhì)量，也是隊(duì)員技術(shù)運(yùn)用的關(guān)鍵，需要在教學(xué)訓(xùn)練中不斷提高。 2）動(dòng)作的轉(zhuǎn)換速度。投籃要求及時(shí)快速表現(xiàn)為投籃的準(zhǔn)備動(dòng)作要快，在運(yùn)用中投籃往往是由前一個(gè)動(dòng)作所轉(zhuǎn)換的。同樣，以投籃為假動(dòng)作迅速轉(zhuǎn)換為其他動(dòng)作，提高進(jìn)攻技術(shù)的運(yùn)用效果；它也是投籃技術(shù)與其他技術(shù)組合教學(xué)的難點(diǎn)。

編輯推薦

《體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)與實(shí)踐學(xué)習(xí)參考叢書(shū):現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)》是體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)與實(shí)踐學(xué)習(xí)參考叢書(shū)之一，《體育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)與實(shí)踐學(xué)習(xí)參考叢書(shū):現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)》共三章節(jié)，內(nèi)容包括籃球教學(xué)與訓(xùn)練理論基礎(chǔ)、籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練?！扼w育院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)與實(shí)踐學(xué)習(xí)參考叢書(shū):現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)》給供相關(guān)學(xué)者參考閱讀。

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