這樣學(xué)唐詩(shī)宋詞

內(nèi)容概要

　　《這樣學(xué)唐詩(shī)宋詞》為現(xiàn)代心靈提供：理想之光、智慧之源、休憩之地。它將帶著你踏上唐詩(shī)宋詞之旅，流連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬！輕聲頌讀，總覺(jué)得神清氣爽，齒頰生香。穿行在詩(shī)里行間，時(shí)而感到群山奔涌，春暖花開；時(shí)而感到月華如水，萬(wàn)物寂寂。文學(xué)賦予人類最典型的精神意義和價(jià)值，是獨(dú)具審美魅力又充滿人文情懷的生命體驗(yàn)。唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期，而唐詩(shī)是唐代文學(xué)的最高標(biāo)志。詞，是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種，是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的巨鉆，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱“雙絕”。

書籍目錄

第一章 親近自然兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅飛流直下三千尺，疑是銀河落九天念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A曲徑通幽處，禪房花木深明月松間照，清泉石上流樹樹皆秋色，山山唯落暉渭北春天樹，江東日暮云涼風(fēng)吹夜雨，蕭瑟?jiǎng)雍蛛u聲茅店月，人跡板橋霜第二章 惆悵心緒綠楊芳草幾時(shí)休？淚眼愁腸先已斷娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁花樹不隨人寂寞，數(shù)枝猶自出墻來(lái)今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生第三章 離情別意再三追往事，離魂亂、愁腸鎖勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁系我一生心，負(fù)你千行淚海內(nèi)存知己，天涯若比鄰何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏明日隔山岳，世事兩茫茫昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒常恐秋風(fēng)早，飄零君不知露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)人事多錯(cuò)迕，與君永相望第四章 人生百態(tài)捻金雪柳，簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚野火燒不盡，春風(fēng)吹又生為問(wèn)門前客，今朝幾個(gè)來(lái)只在此山中，云深不知處南北路何長(zhǎng)，中間萬(wàn)戈張舉杯邀明月，對(duì)影成三人誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣相看兩不厭，只有敬亭山四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿浮生恰似冰底水，日夜東流人不知賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食第五章 珍惜時(shí)光試上銅臺(tái)歌舞處，惟有秋風(fēng)愁殺人為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行年年歲歲花相似，歲歲年年人不同不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香不知明鏡里，何處得秋霜少壯不努力，老大徒傷悲第六章 高潔情懷本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃恬澹無(wú)人見，年年長(zhǎng)自清千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事無(wú)人信高沽，準(zhǔn)為表予心隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲深林人不知，明月來(lái)相照揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵，只有香如故不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)隨富隨貧且歡樂(lè)，不開口笑是癡人山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵片石孤峰窺色相，清池皓月照禪心丹青不知老將至，富貴于我如浮云洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺平生不解藏人善，到處逢人說(shuō)項(xiàng)斯安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏留得聲名萬(wàn)古香一蓑煙雨任平生第七章 愜意人生心輕萬(wàn)事皆鴻毛易醉扶頭酒，難逢敵手棋天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣我本楚狂人，鳳歌笑孔丘夜臺(tái)無(wú)李白，沽酒與何人我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙榿林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢第八章 心系天下廉頗老矣，尚能飯否問(wèn)人間、英雄何處士卒涂草莽，將軍空爾為人不寐，將軍白發(fā)征夫淚萬(wàn)里東風(fēng)，國(guó)破山河落照紅黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又是誰(shuí)最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬健兒無(wú)糧百姓饑，誰(shuí)遣朝朝入君口商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛大廈如傾要梁棟，萬(wàn)牛回首丘山重

章節(jié)摘錄

　　第一章 親近自然　　望天門山　　唐·李白　　天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！　砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！　≡?shī)詞賞析　　“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”兩岸的青山相互對(duì)峙，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)?！　∵@首詩(shī)前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢(shì)。詩(shī)人不寫博望、梁山兩山隔江對(duì)峙，卻說(shuō)山勢(shì)“中斷”，從而形象地寫出兩山峭拔相對(duì)的險(xiǎn)峻：“楚江開”，不僅點(diǎn)明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢(shì)中斷、江水至此浩蕩而出的氣勢(shì)?！氨獭弊置鲗懡?，暗寫江水之深；“回”字描述江水奔騰回旋，更寫出了天門山一帶的山勢(shì)走向?！　『髢删涿枥L出從兩岸青山夾縫中望過(guò)去的遠(yuǎn)景，“相對(duì)”二字用得巧妙，使兩岸青山具有了生命和感情。結(jié)尾一句更是神來(lái)之筆，一輪紅日，映在碧水、青山、白帆之上，使整個(gè)畫面明麗光艷，層次分明，從而將祖國(guó)山川的雄偉壯麗畫卷展現(xiàn)出來(lái)?！　懽鬟\(yùn)用　　我時(shí)?；孟?，能在海邊蓋一個(gè)小小的木屋，掛上一串叮咚作響的風(fēng)鈴，海風(fēng)吹來(lái)，便帶來(lái)一串串快樂(lè)’的音符。我將日落而息，每天在大海的哈欠聲中入眠。在每一個(gè)潮起潮落的時(shí)候，赤著腳去海邊拾貝殼?！　∥視r(shí)常幻想，能回到夢(mèng)中的唐宋，與柳三變同坐在一個(gè)落滿桃花的午后，談?wù)撁篮玫囊袈?，或是靜靜地觀賞花謝花飛，用指尖的溫度，撫平他的憂郁與無(wú)奈。在我們舉杯暢飲的時(shí)候，送給他一本陪伴我長(zhǎng)大的日記本，告訴他，他一直都是我的白衣卿相。　　我時(shí)?；孟?，能回到無(wú)憂的童年，回到那個(gè)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的小漁村，聽一聽隔壁姐姐清脆悅耳的山歌，聽一聽母親沒(méi)有主題的嘮叨，再聽一聽小草拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音?！　∥視r(shí)常幻想，能把生命中的每一天都變成快樂(lè)圣誕節(jié)，無(wú)論在多黑的夜晚，到處都是閃閃發(fā)光的燈飾，到處都是五彩繽紛的彩帶，到處都是喜氣洋洋的笑臉，到處都是圣誕老人駕著馬車走過(guò)的痕跡?！　⌒撵`啟發(fā)　　土地上盛開五顏六色的花，那是為了告訴人們什么叫做美麗。大地上隆起了高山大河，那是為了喚起人類征服困難的雄心。于是哲人們總結(jié)說(shuō)，造物主創(chuàng)造的每一樣?xùn)|西，都是為了告訴人類某方面的道理。不要忽視你身邊的一草一木，也許正是它們啟發(fā)了你對(duì)生命的重新認(rèn)識(shí)?！　√K幕遮　　北宋·范仲淹　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！　∩接承标?yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外?！　△鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡?！　∶髟聵歉咝莳?dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！　≡?shī)詞賞析　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。這是對(duì)秋天景色最美的詮釋?！　〈嗽~以大景寫哀情，別有悲壯之氣。清代張惠言、黃蓼園據(jù)詞中個(gè)別意象，認(rèn)為此詞非為思家，實(shí)借秋色蒼茫，隱抒其憂國(guó)之意?！　∑鹗變删潼c(diǎn)明節(jié)令，從高低兩個(gè)角度描繪出寥廓蒼茫、衰颯零落的秋景。三、四兩句，從碧天廣野寫到遙接天地的秋水。秋色，承上指碧云天、黃葉地。這湛碧的高天、金黃的大地一直向遠(yuǎn)方伸展，連接著天地盡頭的淼淼秋江。江波之上，籠罩著一層翠色的寒煙。煙靄本呈白色，但由于上連碧天，下接綠波，遠(yuǎn)望即與碧天同色而莫辨，如所謂“秋水共長(zhǎng)天一色”，所以說(shuō)“寒煙翠”。“寒”字突出了這翠色的煙靄給人的秋意感受。這兩句境界悠遠(yuǎn)，與前兩句高廣的境界互相配合，構(gòu)成一幅極為寥廓而多彩的秋色圖?！　懽鬟\(yùn)用　　這樣的秋，天空是清純無(wú)邪的笑臉，水是澄清透明的心念，大地從熱烈奔放的熱情中蘇醒過(guò)來(lái)，用一片金黃裝點(diǎn)出理性的從容與淡定?！氨淘铺?，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！比藗儙е蕾p的心情把這個(gè)季節(jié)叫做金秋?！　⊥瑯拥拿谰翱傆腥丝闯霾煌奈兜?，春花、秋月、夏陽(yáng)、冬雪，有人能欣喜地發(fā)現(xiàn)希望與快樂(lè)，卻也會(huì)在另一些人心中喚起一陣陣蕭瑟的悲涼。正如這個(gè)秋天，山山樹樹由綠而黃的轉(zhuǎn)換，也明明白白地將一種不可逆轉(zhuǎn)的信息傳達(dá)到世人面前：歲月在不經(jīng)意間流逝，時(shí)間不等人來(lái)覺(jué)醒?！　∑鋵?shí)，面對(duì)秋色而感慨最深的，不過(guò)于那一顆因離鄉(xiāng)而思鄉(xiāng)的心。在這顆心里面，秋天是一個(gè)問(wèn)詢，問(wèn)這離鄉(xiāng)的游子何日踏上歸家的路程；在這顆心里面，秋天是一個(gè)提示，高堂父母已不再像從前那么康健，承載著童年天真笑顏的那個(gè)季節(jié)也越來(lái)越遠(yuǎn)。父母還有多少時(shí)間等我們回家，生活還有多少時(shí)光能夠供我們蹉跎？　　心靈啟發(fā)　　生命的整體是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依賴其他的東西?！　∮形徽苋苏f(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西?！痹谖覀兊纳钪校_實(shí)有些這樣的人，他們只看到別人的不好，怨恨命運(yùn)的不公，卻從來(lái)不知道感恩，這樣的人將一輩子生活在自己的抱怨中?！　≡绨l(fā)自帝城　　唐·李白　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！　≡?shī)詞賞析　　“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！痹绯扛鎰e彩云繚繞的白帝城，一天之間就回到了千里之外的江陵。　　全詩(shī)給人一種鋒棱挺拔、空靈飛動(dòng)之感。然而只賞其氣勢(shì)之豪爽，筆姿之峻利，尚不能得其圜中。全詩(shī)洋溢的是詩(shī)人經(jīng)過(guò)艱難歲月之后突然進(jìn)發(fā)的一種激情，故雄峻迅疾中，又有豪情歡悅?？齑煲猓谷松襁h(yuǎn)。后人贊此篇謂：“驚風(fēng)雨而泣鬼神矣?！保魅藯钌鳌渡衷?shī)話》）。千百年來(lái)一直為人視若珍品。為了表達(dá)暢快的心情，詩(shī)人還特意用上平“刪”韻的“間、還、山”作韻腳，讀來(lái)是那樣悠揚(yáng)、輕快，令人百誦不厭?！　懽鬟\(yùn)用　　一瀉千里的滔滔江水，含羞帶怯的白帝古城，鬼斧神工的神秘三峽，還有兩岸峭壁上驚呼雀躍的猴群，腳下御風(fēng)飛翔的輕舟，眼前的一切，究竟是佳句升華了風(fēng)景，還是風(fēng)景成就了佳句？這人間極致的景色，誰(shuí)又能知道究竟是大自然原有的瑰麗，還是詩(shī)人心中描繪的美好世界呢？　　古往今來(lái)，從白帝城到江陵鎮(zhèn)，這條江面上過(guò)往了數(shù)也數(shù)不清的船只，船上也不知乘坐了多少的詩(shī)人墨客，因心中震撼而激情詠唱的人何止千萬(wàn)，然而，千萬(wàn)人的詠唱都已經(jīng)煙消云散，回旋在江面上的，只有這首千古流傳的詩(shī)篇。　　“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！睘槭裁粗淮艘蝗?，能夠信手拈來(lái)，字字珠璣，把一個(gè)如釋重負(fù)的內(nèi)心境界表現(xiàn)得如此酣暢淋漓，把一個(gè)逃脫樊籠的心境表現(xiàn)得如此精彩傳神？佳句天成，似一串無(wú)瑕美玉，讓觀賞的人嘆為觀止：原來(lái)我心中模糊的畫面也不過(guò)如此?！　∽屔缴剿既谌胛业暮眯那?，讓天地人間都記載著我的豁達(dá)。　　心靈啟發(fā)　　在故宮博物院中，有一個(gè)太太不耐煩地對(duì)她先生說(shuō)：“我說(shuō)你為什么走得這么慢，原來(lái)你老是停下來(lái)看這些東西。”看似可笑的故事卻值得我們深思，你是不是也只顧著在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美景的機(jī)會(huì)呢？　　漁翁　　唐·柳宗元　　漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹?！　熶N日出不見人，欸乃一聲山水綠?！　』乜刺祀H下中流，巖上無(wú)心云相逐?！　≡?shī)詞賞析　　“回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐?！被仡^看湘水從天邊流下來(lái)，巖上的白云一朵接著一朵，無(wú)憂無(wú)慮，那么悠閑，那么自在。　　這首詩(shī)與其《江雪》詩(shī)一樣，都是寄托詩(shī)人自己心情意趣的，不過(guò)《江雪》寫的是靜態(tài)，此詩(shī)卻一句一個(gè)場(chǎng)景，連續(xù)轉(zhuǎn)換，流暢活潑，生動(dòng)之至。兩首詩(shī)一靜一動(dòng)，珠聯(lián)璧合，完美無(wú)缺地把詩(shī)人所向往的那種遺世獨(dú)立、回歸自然、無(wú)拘無(wú)束、自由自在、自食其力、自得其樂(lè)的理想生活境界表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)該可算是浪漫主義詩(shī)歌的兩篇杰作了?！　懽鬟\(yùn)用　　我一直以為，這一輩子都無(wú)法再原諒我的母親?！　∷谖疫€很小的時(shí)候，就把我像丟垃圾一樣丟給了外婆。少不更事的我，每次看到別的孩子跟媽媽撒嬌的情景，總會(huì)跑回家里大聲而放縱地哭喊著要媽媽，哭累了就趴在外婆的懷里睡著了，這樣的哭聲流淌了我的整個(gè)童年。　　我一度以為，是我不夠乖，所以媽媽不要我了。所以我告訴自己，一定要很努力，讓我的媽媽看到我是一個(gè)多么優(yōu)秀的孩子。當(dāng)我開始安安靜靜地坐在桌子前，不再到處撒潑惹事，外婆的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容來(lái)，顯出如釋重?fù)?dān)的樣子?！　⊥馄趴偸亲鳆u蛋給我吃，她說(shuō)女孩子多吃她做的鹵蛋都會(huì)長(zhǎng)得水靈靈的。外婆總是告訴我，其實(shí)媽媽是很愛(ài)我的，但是有太多的迫不得已?！　∥也恢朗窃鯓拥钠炔坏靡涯茏屢粋€(gè)母親離開她的親生女兒。我恨媽媽，但外婆長(zhǎng)滿老繭的手總是讓我的內(nèi)心柔軟起來(lái)?！　〈喝デ飦?lái)，秋去冬來(lái)，外婆還是走了，她走得猝不及防，當(dāng)我從學(xué)校趕回家里，只看到好多張悲傷的臉，好多明明晃晃的白布條，我親愛(ài)的外婆，安詳?shù)靥稍谀抢?，再也不能?dòng)了?！　∧莻€(gè)原本應(yīng)該被我叫做“媽媽”的女人還是趕回來(lái)了，她回來(lái)的時(shí)候，我跑到很遠(yuǎn)的湘水邊，看湘水從天邊流下來(lái)，巖上的白云一朵接著一朵，無(wú)憂無(wú)慮，那么悠閑，那么自在?！　』乜刺祀H下中流，巖上無(wú)心云相逐?！　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　唐以后無(wú)詩(shī)，宋以后無(wú)詞。解析唐詩(shī)宋詞的美妙，感受歷代文人的智慧。　　我以為一切好詩(shī)，到唐已被做完?！　　斞浮　?chuàng)作常常是在閱讀別人的作品時(shí)獲得靈感的?！　　?/pre>


編輯推薦
　　《這樣學(xué)唐詩(shī)宋詞》除原詩(shī)詞外，特有作者的簡(jiǎn)介、對(duì)原詩(shī)詞進(jìn)行的注釋、作品的鑒賞?！昂?jiǎn)介”力求言簡(jiǎn)意賅；“注釋”追求簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確；“鑒賞”文字深入淺出，生動(dòng)活潑，有助于讀者掌握原詩(shī)詞的美學(xué)內(nèi)涵，陶冶性情。解析與詩(shī)詞中的意境交相輝映，觸發(fā)讀者的靈感，讓讀者在最短時(shí)間內(nèi)閱盡唐詩(shī)宋詞的千古絕唱，這可謂事半功倍。全方位的評(píng)析，使唐詩(shī)宋詞神秘的面紗輕輕飄落，情深款款地展現(xiàn)在讀者面前。中國(guó)古典文化的精華，幾千年來(lái)滋養(yǎng)了一代又一代中國(guó)人的心靈，支撐起了一代又一代人的精神世界。唐詩(shī)宋詞正是中華文化的精彩所系，是矗立于中國(guó)文學(xué)史上的兩座高峰?！　≌?qǐng)看：灑脫不拘的李白，沉郁悲壯的杜甫，渾然天成的陳子昂，清朗雄健的王之渙，恬淡閑靜的孟浩然，鬼斧神工的李賀，質(zhì)樸親切的自居易，清新淡雅的李清照，凄婉纏綿的李煜，濃墨重彩的晏殊，豪放曠達(dá)的蘇軾，凝重流暢的陸游……　　這些活潑生動(dòng)的形象，帶著他們特有的風(fēng)采，或豪邁，或婉約，或凝重，或閑適，從散發(fā)著油墨清香的古詩(shī)詞中，沿著字里行間向我們走來(lái)。那鏗鏘有力的吟唱，那心憂天下的胸襟，那回眸一笑的嫵媚，怎能不讓我們被吸引、被折服呢？　　就讓我們循著《這樣學(xué)唐詩(shī)宋詞》的路徑穿越千年的時(shí)空與他們邂逅。





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