新課標(biāo)小學(xué)生數(shù)學(xué)四庫(kù)全書(shū)

出版時(shí)間:2012-10  出版社:石油工業(yè)出版社  作者:《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》編委會(huì) 編  頁(yè)數(shù):371  字?jǐn)?shù):443000  

內(nèi)容概要

《新課標(biāo)小學(xué)生數(shù)學(xué)四庫(kù)全書(shū)》依標(biāo)據(jù)本、知識(shí)完備、注重實(shí)際、查閱便捷。全面體現(xiàn)了工具性、教科性、輔導(dǎo)性、趣味性四大功能,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。它是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的萬(wàn)能鑰匙,是供讀者使用的數(shù)學(xué)寶典。全書(shū)由基礎(chǔ)庫(kù)、題型庫(kù)、趣味庫(kù)、資料庫(kù)構(gòu)成,具有全面、權(quán)威、創(chuàng)新、實(shí)用的顯著特點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

1 基礎(chǔ)庫(kù)
 整數(shù)
  數(shù) 字
  自然數(shù)
  整數(shù)的運(yùn)算
 小數(shù)
  小數(shù)
 分?jǐn)?shù)
  分?jǐn)?shù)
  百分?jǐn)?shù)
 量與計(jì)量
  量與計(jì)量
 代數(shù)初步
  代 數(shù)
  方 程
 幾何初步
  線
  角
  圖 形
 比和比例
  比
  比例
 統(tǒng)計(jì)初步
  統(tǒng)計(jì)初步
 應(yīng)用題
  應(yīng)用問(wèn)題
2 題型加
 基礎(chǔ)訓(xùn)練
  填空題
   (一)整 數(shù)
   (二)小 數(shù)
   (三)分?jǐn)?shù)、百分類(lèi)
   (四)量與計(jì)量
   (五)代數(shù)初步
   (六)幾何初步
   (七)比和比例
   (八)統(tǒng)計(jì)初步
  選擇題
  (一)整數(shù)
  (二)小數(shù)
   (三)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)
   (四)量與計(jì)量
   (五)代數(shù)初步
   (六)幾何初步
   (七)比和比例
  判斷題
   (一)整 數(shù)
3 趣味庫(kù)
4 資料庫(kù)
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   數(shù)學(xué)問(wèn)題無(wú)處不在,平時(shí)購(gòu)物就需要一些計(jì)算。 一天,豆豆到商店里買(mǎi)飲料,卻發(fā)現(xiàn)一位顧客和店主爭(zhēng)吵,是怎么回事呢? 原來(lái)顧客老張想買(mǎi)11袋11只裝的面包,這種包裝的面包在面包店里有兩種,一種每只重15g,一種每只重10g,而且兩種面包的外表相似。老張認(rèn)為店主給的11袋面包里,有一袋是每只重10g的,因此指責(zé)店主欺詐。店主認(rèn)為自己沒(méi)有那么做,如果一袋一袋地稱(chēng)太麻煩了,于是問(wèn)所有的顧客誰(shuí)有稱(chēng)一次找出這袋面包的辦法。 豆豆想了想后,告訴店主,把11袋面包按順序放好,然后從第一袋中取出1只,從第二袋中取出2只,以此類(lèi)推,第十一袋中取出11只,然后放在一起只稱(chēng)一次,根據(jù)所得重量就能知道哪一袋面包不夠重量。 按照這樣的算法,總重量應(yīng)該是1×15+2×15+3×15+…+11×15=990g,如果所得結(jié)果是985g,證明是第一袋的重量不夠;如果所得重量是980g,證明是第二袋的重量不夠;如果所得結(jié)果是975g,證明是第三袋的重量不夠……如果所得結(jié)果是935g,證明是第十一袋的重量不夠。 很快店主找到了這袋每只109的面包,并稱(chēng)贊豆豆是個(gè)聰明的孩子。豆豆告訴店主,如果所售商品的重量特別大,這種方法會(huì)更有用。 (IQ測(cè)試) 如果你帶20元,既要去公交車(chē)站買(mǎi)一張10元錢(qián)的月票,又要去商場(chǎng)買(mǎi)一套9元的文具,已知無(wú)人售票車(chē)的票價(jià)都是1元,從家到公交車(chē)站,從公交車(chē)站到商場(chǎng),從商場(chǎng)到家需乘不同的公交車(chē)直達(dá)。那么,你該怎樣做才能最終乘公交車(chē)回到家里?

編輯推薦

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圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)36條)

 
 

  •   書(shū)的內(nèi)容很豐富,將所有小學(xué)涉及到的數(shù)學(xué)知識(shí)都涵蓋了,包括奧數(shù),適合孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)
  •   四庫(kù)全書(shū)真棒!
  •   內(nèi)容豐富,涵蓋的知識(shí)很全面。希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。
  •   很棒的學(xué)習(xí)工具!
  •   這一本書(shū)所括了小學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn),即可學(xué)習(xí)新的,又可以復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。
  •   書(shū)真的很好,內(nèi)容印刷都很不錯(cuò),女兒很喜歡,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。當(dāng)當(dāng)?shù)呢浀礁犊钫娴暮苜潯?/li>
  •   在圖書(shū)館看到,借回家中,兒子看了以后就要求買(mǎi)回來(lái),說(shuō)他會(huì)做里面的習(xí)題,難得他主動(dòng)學(xué)習(xí)就買(mǎi)了。
  •   直接寄給老家孩子的,孩子說(shuō)非常喜歡,對(duì)他學(xué)習(xí)有幫助
  •   不錯(cuò),值得購(gòu)買(mǎi),對(duì)孩子學(xué)習(xí)有所幫助
  •   這套書(shū)非常實(shí)用,涵蓋知識(shí)多,推薦。
  •   書(shū)的內(nèi)容很全面,喜歡它,謝謝!
  •   送給外甥女的 剛上二年級(jí)有點(diǎn)深?yuàn)W 適合家長(zhǎng)給孩子做課外輔導(dǎo)的適合用
  •   給小孩子買(mǎi)的,不過(guò)看看內(nèi)容真的不錯(cuò),實(shí)用實(shí)惠
  •   里面有很多知識(shí),值得我們一看
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),內(nèi)容分配合理,從易到難,能很好的開(kāi)闊思維,給5分
  •   現(xiàn)在都還未到貨??!超慢速度...去死嗎?
  •   正逢搞活動(dòng),買(mǎi)了此書(shū),感覺(jué)不錯(cuò),內(nèi)容很多。
  •   簡(jiǎn)單看了看,書(shū)很好。
  •   一共買(mǎi)了四本,非常好的工具書(shū)。
  •   還算比較全
  •   書(shū)還可以,兒子正在看
  •   給外甥女買(mǎi)的,他很喜歡
  •   送了一套
  •   整體看完還可以,只是有一些錯(cuò)別字
  •   物流給力,還會(huì)光顧
  •   還不錯(cuò),就是我定的是四年級(jí)的書(shū)里面的內(nèi)容是高年級(jí)的,總的來(lái)說(shuō)還行
  •   內(nèi)容很好 很全 兒子很喜歡
  •   很不錯(cuò)的書(shū),同樣的書(shū)要比書(shū)店便宜很多。
  •   用著還挺不錯(cuò)的,就是紙質(zhì)一般般咯
  •   大致看一下,很專(zhuān)業(yè),也挺難的,需要家長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)。
  •   對(duì)于小學(xué)的數(shù)學(xué)分類(lèi)很好,從幾個(gè)大體出發(fā),自己感覺(jué)很不錯(cuò),對(duì)于給小升初的孩子復(fù)習(xí),很有用
  •   把知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)全部歸納了,學(xué)過(guò)的再看有很大幫助。
  •   適合學(xué)生看呀,老師看太簡(jiǎn)單了。
  •   很不錯(cuò),之前買(mǎi)過(guò)語(yǔ)文,現(xiàn)在是一套了。
  •   還不錯(cuò),內(nèi)容較全面實(shí)用
  •   應(yīng)該還不錯(cuò),幫別人買(mǎi)的
 

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