中國EPD教育項(xiàng)目教育教學(xué)案例選評（小學(xué)分冊）

內(nèi)容概要

　　近6年來，在國家課程改革文件和中國EPD教育工作委員會(huì)主持編寫的《中國環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）教育項(xiàng)目章程（試用稿）》和，聯(lián)合國教科文組織環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）教育項(xiàng)目指南（試用）指導(dǎo)下，全國廣大EPD教育項(xiàng)目學(xué)校教師發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、探索創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)實(shí)踐中廣泛推進(jìn)育人模式創(chuàng)新，取得了大幅度提搞教育教學(xué)質(zhì)量的良好效果。本書輯錄的是部分EPD教育項(xiàng)目學(xué)校教師在2001-2003年間撰寫的教學(xué)與專題教育活動(dòng)案例。為便于各位讀者從中得到有益啟示，我們請EPD教育專家對這些案例進(jìn)行了評價(jià)?！　”緯芍袊鳨PD教育項(xiàng)目全國工作委員會(huì)秘書處組織編寫，王桂英主持編輯與審定。中國EPD教育項(xiàng)目專家?guī)煵?、趙小剛、林春騰、劉立新、王娟、劉芳、陳瑞穎、趙杰以及北京市門頭溝區(qū)、海淀區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、房山區(qū)EPD教育項(xiàng)目研究人員劉淑蕊、徐艷玲、王玉萍、王惠弟、馮洪榮、駱文等參與編輯并撰寫了評析意見。

書籍目錄

序一序二序三中國EPD教育教學(xué)案例基本特征評析第一部分　教學(xué)案例1.語文·《我和獅子》和《求醫(yī)》2.語文·井3.語文·鳥的天堂4.語文·秋天5.語文·大樹與小鳥（看圖作文）6.語文·奇妙的鯉魚溪7.語文·沉甸甸的小魚簍8.語文·地球就診記9.語文·太陽能住宅10.語文·語言的魅力11.語文·只有一個(gè)地球12.語文·由趵突泉的枯竭所得到的啟示13.語文·登上企鵝島14.語文·清清的溪水15.語文·節(jié)水保泉，愛我泉城（口語交際課）16.思想品德·愛護(hù)有益動(dòng)物17.社會(huì)·愛護(hù)我們共有的家園——地球18.社會(huì)·綠絕小超市19.社會(huì)·張家界修建世界第一觀光梯的利與弊20.社會(huì)·環(huán)境保護(hù)21.社會(huì)·垃圾分類回收活動(dòng)22.自然·地球23.自然·保護(hù)大自然24.自然·水在自然界里的循環(huán)25.自然·保持水土26.美術(shù)·變臉的太陽27.美術(shù)·窗口28.手工·“保護(hù)環(huán)境，美化社區(qū)”沙盤制作29.數(shù)學(xué)·統(tǒng)計(jì)的初步知識第二部分 活動(dòng)案例1.我為野鴨找媽媽2.自己動(dòng)手發(fā)豆芽3.讓動(dòng)物與人類在地球上永遠(yuǎn)共存4.書簽開出綠色之花5.“雛鷹”在行動(dòng)6.我為廢舊物品找個(gè)家——垃圾分類7.保護(hù)我們的家園8.“我愛我家”環(huán)保系列活動(dòng)9.保護(hù)環(huán)境，拒絕使用超薄塑料袋10.垃圾分類——保護(hù)水土11.假如我是校園環(huán)境中的12.請保護(hù)母親河13.我為永定河巧梳妝14.湯河斷流考察報(bào)告15.我們的收集活動(dòng)

圖書封面

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