機(jī)械工程制圖綜合訓(xùn)練

前言

　　本書是21世紀(jì)高等工程應(yīng)用型教育機(jī)電類專業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)改革成果教材，基于“行為導(dǎo)向”課程模式，以為教學(xué)提供“簡(jiǎn)明、精練、實(shí)用、好用”的教材為目標(biāo)，在廣泛吸取各院校機(jī)械制圖課程教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成?！　⌒袨閷?dǎo)向模式即突出學(xué)習(xí)行為的一種模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)：學(xué)了干什么，為什么這樣學(xué)，本書以行為導(dǎo)向構(gòu)筑了機(jī)械制圖課程教材的新體系。書中還設(shè)計(jì)了一些行為導(dǎo)向題目，這些題目一般都是日常生活和工作中常常碰到的，主要目的是刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果?！　⌒袨閷?dǎo)向教學(xué)模式可以實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐技能培養(yǎng)兩方面的最好銜接，并使之統(tǒng)一起來，特別適用于高等工程學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。同時(shí)，由于目標(biāo)明確，可以適應(yīng)不同教育層次應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的要求，這對(duì)于各類教育課程互認(rèn)的學(xué)分制教學(xué)改革具有重要意義?！　”窘滩某浞煮w現(xiàn)了行為導(dǎo)向特色，文字?jǐn)⑹隽η蠛?jiǎn)明扼要，通俗易懂。　　本教材每一單元都提出了知識(shí)要點(diǎn)和能力要求，使學(xué)習(xí)者一開始就知道學(xué)什么，最后要達(dá)到什么目標(biāo)。　　本教材采用了最新《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。　　本教材適用于80-120學(xué)時(shí)的高等學(xué)校應(yīng)用型本科教育、高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)，特別是機(jī)械制造、數(shù)控、機(jī)電一體化、模具等專業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)，也可作為中高級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證與就業(yè)培訓(xùn)用書?！　”緯赏踔兘稹⒆跇s珍任主編，王浩、莊競(jìng)、趙亮任副主編。參加編寫工作的有：王謨金（內(nèi)容簡(jiǎn)介、前言、單元三中3.3）、宗榮珍（單元一、二及單元五）、王浩（單元四及附錄）、莊競(jìng)（單元三中3.4、3.5）、陳虎（單元六）、張宏（單元三中3.1、3.2）、趙亮（教材體系框架、各單元部分素材及編輯整理）。　　本教材由北京德立世文化發(fā)展有限公司策劃，設(shè)計(jì)“行為導(dǎo)向”課程模式。全書由王謨金統(tǒng)稿，由北京石油化工學(xué)院趙增惠老師及北京德立世文化發(fā)展有限公司趙亮經(jīng)理主審，蔡曼先生審定?！　≡诰帉戇^程中得到編者所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及許多老師的支持與幫助，在此表示衷心的感謝！　　由于編者水平及現(xiàn)有教學(xué)資源所限，不妥之處在所難免，歡迎廣大讀者提出寶貴意見，以便修訂時(shí)加以改進(jìn)。

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械工程制圖綜合訓(xùn)練》是21世紀(jì)高等工程應(yīng)用型教育機(jī)電類專業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)改革成果教材?！稒C(jī)械工程制圖綜合訓(xùn)練》按照“行為導(dǎo)向”課程模式，以為教學(xué)提供“簡(jiǎn)明、精練、實(shí)用、好用”的教材為目標(biāo)，在廣泛吸取各院校機(jī)械制圖課程教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。本教材共六個(gè)單元，分別為認(rèn)識(shí)機(jī)械工程語言——機(jī)械圖樣；機(jī)械圖樣的繪制原理與繪圖訓(xùn)練；機(jī)械零件形體的圖樣表達(dá)；零件圖的繪制與閱讀；裝配圖的繪制與閱讀和用第三角投影法繪制機(jī)械圖樣。 本教材與《機(jī)械工程制圖》配套使用，適用于80～120學(xué)時(shí)的高等學(xué)校應(yīng)用型本科教育、高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)，特別是機(jī)械制造、數(shù)控、機(jī)電一體化、模具等專業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)，也可作為中高級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證與就業(yè)培訓(xùn)用書。

書籍目錄

單元一 認(rèn)識(shí)機(jī)械工程語言——機(jī)械圖樣單元二 機(jī)械圖樣的繪制原理與基本繪圖訓(xùn)練2.1 三視圖的形成及其投影規(guī)律2.2 機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介2.3 圖線繪制基本訓(xùn)練——平面幾何作圖單元三 機(jī)械零件形體的圖樣表達(dá)3.1 基本體的視圖表達(dá)3.2 切割體、相貫體的視圖表達(dá)3.3 組合體的視圖表達(dá)3.4 軸測(cè)圖3.5 常用表達(dá)方法及應(yīng)用單元四 零件圖的繪制與閱讀4.1 零件圖的主要內(nèi)容及表達(dá)方案4.2 零件上的工藝結(jié)構(gòu)及其畫法4.3 標(biāo)準(zhǔn)件、常用件的繪制方法4.4 零件圖的尺寸標(biāo)注4.5 零件圖的技術(shù)要求及相關(guān)標(biāo)注4.6 零件圖的繪制與閱讀4.7 零件測(cè)繪及零件草圖繪制單元五 裝配圖的繪制與閱讀單元六 用第三角投影法繪制機(jī)械圖樣

章節(jié)摘錄

　　單元一 認(rèn)識(shí)機(jī)械工程語言——機(jī)械圖樣　　2.機(jī)器及機(jī)械圖樣的認(rèn)識(shí)　　活動(dòng)機(jī)器的拆裝及機(jī)械圖樣的認(rèn)知　　一、活動(dòng)目的與要求　　1.通過對(duì)一些簡(jiǎn)單機(jī)器（或機(jī)器部件）的拆裝，了解其用途、工作原理和裝配關(guān)系；了解各組成零件的作用、結(jié)構(gòu)形狀、連接方式等；增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，為本課程的學(xué)習(xí)打下初步的基礎(chǔ)?！　?.初步學(xué)習(xí)裝配示意圖的畫法。　　3.認(rèn)識(shí)機(jī)械圖樣?！　?.寫出活動(dòng)報(bào)告?！　《⒒顒?dòng)所用設(shè)備與工具　　1.根據(jù)本校條件，選擇千斤頂、球閥、齒輪油泵等作為拆裝對(duì)象?！　?.拆裝工具。如改錐、扳手等?！　?.自備紙、鉛筆等繪圖工具。　　三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟　　1.根據(jù)學(xué)生人數(shù)及本校教學(xué)條件，適當(dāng)分組，最好（3-4）人/組。每組一臺(tái)機(jī)器或部件及相應(yīng)的拆裝工具（可多組共用）。　　2.閱讀有關(guān)說明書，或同類產(chǎn)品的資料，或向有關(guān)人員咨詢，了解機(jī)器或部件的用途、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、傳動(dòng)系統(tǒng)以及使用運(yùn)轉(zhuǎn)狀況等?！　?.確定正確的拆卸順序和拆卸方法，正確使用工具對(duì)部件進(jìn)行拆卸?！　?.對(duì)拆卸下來的零件進(jìn)行分析，了解其在機(jī)器或部件中的作用、結(jié)構(gòu)形狀、與其它零件的連接方式等?！　?.繪制機(jī)器或部件的裝配示意圖?！　?.按拆卸的逆順序?qū)C(jī)器或部件重新組裝，組裝后的機(jī)器或部件能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無卡阻現(xiàn)象。

圖書封面

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