外省娃娃

出版時間：2012-7 出版社：作家出版社作者：蘇笑嫣頁數(shù)：229 字?jǐn)?shù)：150000
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內(nèi)容概要

　　在轟轟烈烈的高考中，有一些孩子落寞得與眾不同，他們從一個城市“返回”到另一個城市，他們在陌生的家鄉(xiāng)開始陌生的生活，為了炎熱時節(jié)終須放手一搏的高考。他們有一個共同的名字，借讀生。作者以本人親身經(jīng)歷為背景，講述了一個借讀生從北京返回家鄉(xiāng)參加高考前后的心路歷程。作為一個長期在首都接受更為廣闊的社會教育、文化教育、藝術(shù)教育的孩子，她有著自己的理想和目標(biāo)，希望通過努力來達(dá)成屬于自己的生活方式，但在北京這個絢爛的大都市，她同時也因?yàn)榻佑|到的很多龐雜而有時盲目與茫然。當(dāng)她回到相對閉塞且學(xué)習(xí)壓力非常大的家鄉(xiāng)，她感到巨大的沖擊，在與環(huán)境的不相適應(yīng)中，一方面她在調(diào)整自己適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境以備戰(zhàn)高考，另一方面她也對過分壓抑學(xué)生天性的制度產(chǎn)生矛盾的抗?fàn)?，始終堅(jiān)持自己的理想和生活態(tài)度不肯妥協(xié)。然而從很大程度上來說，正是因?yàn)檫@個壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境和對突破這種環(huán)境的渴望，使主人公以前所未有的力量明確并堅(jiān)定了自己的理想——考回北京的大學(xué)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，看書、寫字、畫畫、旅行，未來開一家小酒吧，同時出售手工藝品、唱片、書籍和畫。這是支撐她一路走來的動力，是她為之向往的未來。同時身為一個藝考生的主人公，也經(jīng)歷著這個群體在高考中的喜怒哀樂，他們背著畫板、拎著畫箱在嚴(yán)冬大雪中躑躅獨(dú)行，穿過城市的大街小巷，輾轉(zhuǎn)過一個個嚴(yán)肅冰冷的考場，卻不知自己最終會在哪里停下腳步。借讀生是社會變遷的一個縮影，愈加龐大的藝考生也是不容忽視的群體，他們需要社會更廣泛更深刻的關(guān)注。同時作為一部90后的成長小說，不僅是借讀生或藝考生，相信它會使很多同學(xué)從中找到自己的影子。

作者簡介

　　蘇笑嫣，蒙古族名慕璽雅，1992年生，北京工商大學(xué)學(xué)生。作品曾在《人民文學(xué)》《詩刊》《星星》《詩選刊》《詩歌月刊》《詩林》《詩潮》《青年文學(xué)》《民族文學(xué)》《上海詩人》《中國詩歌》《中華文學(xué)選刊》《美文》《飛天》《廣西文學(xué)》等報刊發(fā)表。入選《中國詩歌年選》《中國最佳詩歌》《中國詩歌精選》《21世紀(jì)中國文學(xué)大系·詩歌》《中國年度優(yōu)秀詩歌》《中國少數(shù)民族文學(xué)年度選》《中國兒童文學(xué)年選》《中國青春文學(xué)精選》《中國最佳兒童散文和詩歌》《中國高校文學(xué)作品排行榜》等年選及《盛開·90后天才少年作家作品范本》《橫空出世90后》《閃開，90后來了》等多種選本?！肚嗌倌晡膶W(xué)殿堂》小說卷主編。著有長篇小說《外省娃娃》，長篇童話《紫貝天葵》，出版有個人文集《藍(lán)色的，是?！贰＋@第六屆“雨花杯”全國十佳文學(xué)少年稱號。曾獲《詩選刊》2010中國年度先鋒詩歌獎、《西北軍事文學(xué)》2011年度優(yōu)秀詩人獎、《人民文學(xué)》“包商銀行杯”全國高校征文散文“二等獎”、《詩歌月刊》“霧里青茶”華語詩歌大賽“二等獎、第四屆（2011年度）張堅(jiān)詩歌獎新銳獎”等多種獎項(xiàng)。曾代表90后參加湖南衛(wèi)視“天天向上”
小小少年愛文學(xué)節(jié)目，北京電視臺舉辦的“心中的圓明園”大型主題晚會，并朗誦自己創(chuàng)作的詩歌作品。

書籍目錄

1．引子
2．離開
3．到校
4．她，他，他，和她
5．魏來
6．北辰
7．三劍客
8．壓抑
9．生活態(tài)度
10．家庭
11．春天
12．游走
13．茄子與教育模式
14．Bean．xy
15．男子和他的Therunaways
16．刺猬高
17．倒霉孩子，我們
18．恐懼
19．雪花啤酒
20．談話
21．老師的教育
22．話說奇人
23．孤島
24-．考試遇見旭子
25．心緒循環(huán)
26．回畫室
27．畫室的瑣碎時光
28．花灑下的回想
29．放假
30．美術(shù)專業(yè)聯(lián)考
31．第一場?？?br />32．生病
33．考試的附帶
34．更年期的監(jiān)考老師
35．過年
36．一個接一個
3T．過渡
38．瑣碎
39．孤單的形狀
40．禍不單行
41．哆嗦之前
42就是為的這一天
43．相別相見

章節(jié)摘錄

　　那段日子一直在持續(xù)著混沌不清，作息時間任由自己，時間一天天地過去，卻未曾做任何看上去有些許意義的事情。是一種放縱。經(jīng)常的時候晚上只能荒蕪地發(fā)呆，無法入睡，也發(fā)不出聲音。時間的概念早已模糊，只是記得二十三號，一月二十三號即將離開北京，這座早已熟悉了的城市。我曾經(jīng)費(fèi)力且自然地在這片土地上扎根，卻忽略了這里沒有供我生存的土壤，有的只是一片水泥鋼筋的生冷嘈雜。我對朋友們說，我要回老家了?？墒窃捳f出來卻有一種背井離鄉(xiāng)的感覺，胃里一陣痙攣?？晌覍儆谀睦锬?。我想或許我從未打算停滯，那個叫葵的女子一直都在以出發(fā)的姿勢等待一種召喚，等待著感知，所以一直走在路上無法停息。我說，我不知道我屬于哪里，亦不明晰哪里才是我的家鄉(xiāng)。桑道，所有回不去的地方，都叫做家鄉(xiāng)。我與桑的見面，只有一次。我是葵。那時還在北京。到超市去買了很多食物，裝了滿滿的兩個大塑料袋，包括吐司面包、酸奶、薯片、話梅以及各種花花綠綠的膨化食品，還有幾盒泡面。大部分的時間都奉獻(xiàn)給了床，睡覺，躺著或是坐著發(fā)呆，不停地聽搖滾，聊QQ，打游戲，看電影，瀏覽各種網(wǎng)站，一直都蜷縮在被子中。其實(shí)很宅，也很懶，更是很疲。疲于外界的繁瑣喧囂。在畫室里學(xué)習(xí)美術(shù)的時候，曾經(jīng)對一個喜歡動漫的女生說，其實(shí)我是干物女欸。她白了我一眼說，小蘿莉，不要裝成熟。很多時候懶到一定地步都不肯跑去音像店買光盤，尤其那是在氣溫驟降的一段時日，于是便依賴上了用蝦米網(wǎng)聽搖滾，槍花兒，戰(zhàn)車，謝天笑，痛仰，扭機(jī)……也上網(wǎng)找一些電影來看，順便可以在網(wǎng)上搜索一下電影的相關(guān)資訊。又看了一遍很早以前看過的一部電影，宮崎葵主演的，叫做《現(xiàn)在只是愛著你》，老套的橋段卻足以渲染，是溫暖人心的小東西。陸續(xù)地又在凌晨2點(diǎn)左右觀看了《玻璃之城》等老電影，然后無意間發(fā)現(xiàn)看的這些電影都有一個相同的人曾經(jīng)瀏覽過，叫做曙桑的女子。后來和桑在QQ上聊得情投意合，她說她失眠她焦躁不安她敏感但她對外界淡然惘聞。當(dāng)然這是在和她熟悉了許久之后的話了。但在最初的時候，我進(jìn)了她的空間看了她的文字，就堅(jiān)信她是這樣一個人。她用她的文字在肆無忌憚地做她自己，肆無忌憚，這個詞很好。但她不像我，她還是在乎很多的，所以她比我容易受傷。我們看到對方的內(nèi)心像看到自己，但在對方的眼中又彼此神秘。不知道網(wǎng)線的那一端的女子有著怎樣的面孔，什么樣子的社會身份，又因何造成這種孤僻的性格。我們從未問過，好像無關(guān)緊要。但那是多么吸引人的呀。終于我想約定與她相見了。魯蘭說過，她最喜歡的一個詞是奮不顧身。魯蘭不是什么名人，就只是我彼岸葵的朋友。她同我同桑不同，她把所有的利益得失都看在眼里記得明白，又活躍異常善于籠絡(luò)人心，永遠(yuǎn)要讓自己成為最好的。我曾清清楚楚地看到她的本子上寫著“打倒彼岸葵”幾個大字沒來得及翻頁。魯蘭總是會在沒有征求我同意的情況下翻看我的本子或是文章，再去思考怎樣超過我。她讓我覺得可憎且可悲?？伤_實(shí)也是把我當(dāng)作好朋友，即使不會像五年前初識的時候形影不離，不會再說那些知心話，不會再一同牽起手走在夕陽下，不會一同唱歌讀書感傷，但我們還是好朋友，互相不會說話的好朋友。一些東西一旦有所改變，選擇放在心里塵封保存而不把前后相聯(lián)系，也許是最為妥當(dāng)?shù)霓k法。很長一段時間里喜歡站在高中藝術(shù)樓的頂樓，曾經(jīng)無數(shù)次與魯蘭一同吹風(fēng)沉默的地方。時光荏苒，剩我一個人站在這里，看著天色慢慢暗下來，夕陽暈染出長長的一片暗紅籠罩住城市邊緣，一座狀似燈塔一樣的建筑上，燈光忽明忽滅。傍晚的風(fēng)冷冽卻清醒，有種長驅(qū)直入心肺的悲涼決然?？v使我們曾是那樣的如膠似漆，我們還是各自堅(jiān)持自己不肯妥協(xié)。家門口前的一條街上有很多酒吧、串吧或是咖啡館，其中有一家叫做The runaways的pub尤其喜歡。逃亡，記得這是一支女子搖滾樂隊(duì)的名字。我喜歡它的名字，喜歡里面播放的搖滾，喜歡他蒼灰色的磚陰綠的爬藤，喜歡它昏暗但卻溫暖的設(shè)置，喜歡它的主人，那個叫做睿的男子。每次都是坐在角落里，二十多一點(diǎn)的人民幣就可以買到一馬克杯的濃縮咖啡。沙發(fā)很纏綿，但麻布窗簾卻沒有一點(diǎn)曖昧，睿大多時候都會坐在吧臺后用一些奇怪的工具顏料做出一些奇怪的裝飾品，鬼魅的色彩和奇特的創(chuàng)意大概是共性，他做得按部就班，我看得很有耐性，通常一下午的時間就會這樣度過。后來那天我在QQ上對桑說，我們見面吧，就在一家叫做The runaways的pub好不好。我終于想約定與她相見了。但是桑說，葵，再過些日子吧。她說她喜歡夏天，她希望我們可以在那個季節(jié)熾熱的陽光下相見，可以看到明晃晃的陽光在彼此發(fā)絲上跳動，多么美好。多么美好。于是我就這樣妥協(xié)了。在幾年前這樣的日子里，那家叫做The runaways的pub不僅僅是我一個人的財富，我愿意津津樂道，因?yàn)閷ο笫囚斕m，那時我們那么愿意互相分享。每一個在The runaways的午后或是傍晚都留在記憶中成為凝滯而粘稠的時光，看著男子旁若無人地制作著自己的工藝品，為之樂此不疲。也有乏味的時候，或是起身用干凈的手指更換唱片，或是擦擦他的杯子，時間在那些時候總是緩慢下來，平靜流淌有條不紊。男子在他的咖啡店外賣棉花糖。很奇怪的組合。但睿說那里面都是快樂。某一年的11月22日，睿拿著一杯加冰威士忌放在我的桌面上，說，生日快樂。我抬頭，滿臉驚詫，你怎么知道我生日？話未問完順著他的目光就已明白了真相——我把魯蘭送的生日卡片放在了桌子上。我笑得很不自然：“謝謝，不過——”“——不過你從不喝威士忌對不對？”睿笑了笑，繼續(xù)說道，“你每次都是點(diǎn)咖啡的，而且偏愛愛爾蘭，不過今天是生日呢，而且你放心，我在里面放了很多紅茶?！边@是我與睿的第一次對話。這之前，我們在同一間屋子的不同角落各自沉默；這一天，他請我一杯紅茶威士忌并且談天。于是終于，豁然洞天。那時我是全世界最幸福的人。因?yàn)槲覔碛恤斕m，擁有睿?；蛘哒f是擁有我對他們的情感，如此而已。從一開始我就是珍惜的，我小心翼翼而銳不可當(dāng)，兩個知心的人，在我的心中那么重要。他曾復(fù)讀兩年終于考入中央美術(shù)學(xué)院，卻在接到錄取通知書的那天在眾人驚詫的目光中把它撕碎，來不及阻攔和錯愕，睿早已轉(zhuǎn)身離去。在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，他背離了那些束縛那些規(guī)框，他已經(jīng)證明了自己的能力，那么好了，他選擇四個字留給大學(xué)、學(xué)歷、工作、升職、薪水和爾虞我詐：恕不奉陪。他背離了許多，甚至所謂光明的前途和一直以來父母的期望。對于后者他是不忍的，可是他走向了自己一直以來的熱愛，他去尋找屬于自己的生活方式了，他去走向自己了。一場忍痛的背離，終于毅然決然不再回頭。沒有什么不好。他愿意和我一同談天或是沉默，他愿意拋下小店陪我逛街、照相，他會開始在每個晚上九點(diǎn)送我到住所的門口。我，是一個叫做葵的女子。這樣簡單。這樣簡單我對他產(chǎn)生某種依賴。一個人的孤獨(dú)寂寞總是如此輕易地暴露出來，僅僅是一杯威士忌，和遞過來那杯威士忌的那雙溫暖的手。直到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在我彼岸葵依然記得叫做睿的男子他的笑容、他走路的動作、他說話的神態(tài)、他點(diǎn)煙的樣子、他繪畫的認(rèn)真表情。可是現(xiàn)在，可是現(xiàn)在那些我所記得的，都已成為我的曾經(jīng)。此時我距北京569千米，這是一座節(jié)奏緩慢的小城，街上隨處可見小店的標(biāo)牌，一個挨著一個，密集而做工低劣。小店的店主們都將自己的商品擺一部分出來在屬于自己門口范圍的人行道上，使小街看起來擁擠而混亂。沿街隨意地停放著些車輛，從貨車、面包車、商務(wù)車一直到私人轎車、出租車，甚至載人小三輪和摩托車樣樣齊全。行人徐行，用羽絨服、帽子和口罩將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一切有條不紊。很少有這樣凝滯的時刻。我赤腳站在陽臺上緩緩?fù)鲁鰩讉€煙圈，懶散的小城一角此時被收入眼底。我不嗜煙，只是某種安謐的時刻平靜的方式。幾天來沒有任何活動，在這座城市中穿行生活的人沒有任何一個為我所熟識。此時正是下午一點(diǎn)十分，彼岸葵穿著寬松的睡衣，亂著頭發(fā)赤腳站在陽臺上。很多時候我都懷疑這日頭快要將自己烤到沸點(diǎn)了，可樓下街上的人們卻是寒冷瑟縮。這陽光耀眼得像是一個謊。還不適應(yīng)這樣的生活，一切過于平靜，一下就驚慌起來感到自己與理想脫了節(jié)，背離得越來越遠(yuǎn)。一下明白睿的選擇。很多時候我們面對未來的付出，也許從開始便是與理想相背而行?？墒敲靼鬃约河泻芏嗟牟豢梢裕强皇穷?，她必須現(xiàn)實(shí)而無法瀟灑?？墒撬屑ぎ?dāng)她處在這樣一個陌生的環(huán)境，在這條陌生的路上一切無法依賴時，她終于發(fā)現(xiàn)了自己，還有屬于自己的曾經(jīng)。彼岸葵的曾經(jīng)，是幾個連綴而成的名字，被小心翼翼地穿在一根細(xì)線上，不敢輕易觸動，生怕碰到其中哪一個叮鈴作響，便會在心里波瀾而久久無法平靜。她輕輕在心里讀著那些名字，知道自己又即將與從前割裂并開始新的自己。然而，在那個全新的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道鋪開之前，一切都是未知的。有時候她干脆想把這整個世界連同所有的經(jīng)歷都當(dāng)作是一個假象。比窗外那些耀眼的陽光更大的假象?！　　?/pre>

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　　夏天如期而至，帶著蟬鳴和些許燥熱。學(xué)校的補(bǔ)課結(jié)束，我得以午后坐在陽臺上看完《外省娃娃》。
　　一部寫高考的書，借讀生藝術(shù)生的多重角色，從熟悉的北京回到閉塞的小鎮(zhèn)所參雜的無奈，還有友情和愛情。是青春。
　　每個人定義的青春都不同，或豐滿或頹廢。彼岸葵的經(jīng)歷十分特別，大多人只會是三點(diǎn)一線和假期短暫的旅行。葵的高中也許當(dāng)時帶著幾分痛苦，而過后感到的卻是難得。
　　現(xiàn)在處于高二，老師說是最關(guān)鍵的時刻，而我依然漫不經(jīng)心，看著成績在一本和二本之間徘徊。我一直信奉成績永遠(yuǎn)不會是我的出路，而真實(shí)給予的你環(huán)境是讓人煩躁的，在大人眼里，聽歌、看課外書、旅行似乎都是浪費(fèi)時間和生命的把戲。彼岸葵甚至所有人，我們都認(rèn)為自己花一樣的年齡不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們向往愛情，魏小來的出現(xiàn)會是葵生命里珍藏的一份記憶，它是既定青春路上一段插曲。我們同樣渴望友誼，像《小時代》里的姐妹一般從初中攜手到離開校園是我們心中重復(fù)了千百遍的夢。而葵所陷入的陰謀同樣很尋常，女生之間的友誼向來難得。我們所要做的就是珍藏美好的回憶，忘卻黑暗。
　　現(xiàn)在都愛叫嚷“青春”，擁有它就像擁有了全世界。我們小心翼翼地將它捧在手心，回報我們的卻不一定是歡喜?？宫F(xiàn)的的世界有陰暗，但更多的是積極和陽光，對于自己的定位、夢想的播種，才有了后來的努力。如今，在外界的影響下，青春仿佛就應(yīng)該有一段感情經(jīng)歷，無論刻骨銘心還是云淡風(fēng)輕，有那么一段脫軌歷程才算的真正的青春。也許的確需要愛情故事裝飾高中生活，這樣才顯得豐富多彩。而如果大家都在寫愛情，寫得深刻、美好，造成的影響可能就差強(qiáng)人意了。這段青春疼痛性質(zhì)的愛情，每個人看完的想法也會不同。我看來，這種經(jīng)歷還是疼痛些吧，不然脫軌就追不回來了！
　　《外省娃娃》是一部不錯的寫實(shí)性文字，寫高中、寫友情、寫愛情……第一次接觸蘇笑嫣的作品，文風(fēng)清秀，自敘拿捏得當(dāng)，不顯造作，塑造和表達(dá)都十分順暢，有許多地方值得借鑒。最喜歡的就是自敘式的記敘，很真實(shí)，很貼心。插圖清新而切合。很期待作者的新作。
　　
　　讀完＜外省娃娃＞是90后作者寫的青春小說，青春的感傷撲面而來。作者以其親身經(jīng)歷為背景，以借讀生的視角，講述了一個學(xué)藝術(shù)的東北女孩在北京借讀然后返回家鄉(xiāng)參加高考的故事。
　　
　　寫高中故事的小說很多，遠(yuǎn)到花季雨季，十七歲不哭，近到三重門，青春拋物線，然而外省娃娃反映出的迷茫與憂傷似乎更濃烈一些。前期的青春小說積極向上，用現(xiàn)在的話叫＂充滿正能量＂，90后曾被認(rèn)為腦殘，至少是更加自我，但從80后到90后，青春小說都逃脫不了強(qiáng)說愁的格調(diào)，但在外省娃娃這里，似乎更容易被理解。借讀生回到家鄉(xiāng)又要重新建立圈子，飄零的感覺如影隨形，正如書中所寫：“我對朋友們說，我要回老家了?？墒窃捳f出來卻有一種背井離鄉(xiāng)的感覺……”
　　
　　高考的重壓下，鋼筋水泥的現(xiàn)代文明中，友情和愛情對少女來說是莫大的慰籍，然而愛情被生活裹挾，友情被陰謀摧毀，外省娃娃的情感失去支撐，迷茫與疏離層層包裹，青春像是刀尖上的舞蹈，一方面要面對考試，一方面要收拾破碎的心情尋求迷茫的突破和自我的新生。
　　
　　這本書與其說是小說不如說更像日記，盡管語言不那么生動，但讀來很真摯。里面對于高考制度的批判雖不深刻但也足以引人思考。
　　
　　作者是一枚有才情的姑娘，書中穿插的插圖和小詩干凈清新，令人有驚喜之感，為這本書增色不少，期待蘇笑嫣更成熟的作品。
　　平心而論，如果這書被定義為小說，我在閱讀的時候，就沒有感到太多小說應(yīng)有的樂趣，更多的是流水賬似的瑣碎追憶。我給三星半，一星給外省娃娃的藝考經(jīng)歷，一星給插畫，一星給詩歌，半星給小說。
　　
　　90后作家的書，我是第一次讀，但接觸90后倒是天天的日常工作，92到99的孩子我都教過。并且我非常能理解藝考生的生活，這緣于我的工作單位，一所市級體校。體育生的成長歷程也是辛酸疼痛與苦悶，其中的悲喜確不是正常學(xué)校的學(xué)生可以想象。比之藝考生，體考生的冬練三九夏練三伏有過之而無不及吧。更有甚者，市級體校的學(xué)生練得更苦，沒有寒暑假，過年只休息五天。此時此刻，在我敲下這些文字的時候，在上海近40度的高溫烈日下，他們依然在操場上揮汗如雨，夢想著成為本校的第二個劉翔。
　　
　　自從韓寒開始批判現(xiàn)行的教育制度，大批的80、90后前赴后繼，作者也不例外，用了大量的篇幅指出教育體制的缺陷：僵化體制下的迂腐的、神經(jīng)質(zhì)的教師、在高考主宰下只知學(xué)習(xí)喪失個性沒有獨(dú)立自主人格的學(xué)生以及大小城市間教育資源的分配不公現(xiàn)象等等。當(dāng)然和大多數(shù)批判者一樣，作者最終還是只能屈服在體制內(nèi)找出路。其實(shí)，這也很正常，沒有什么可以指摘，誰都是在黨國的體制里討生活，游不出唐德剛先生所說的“歷史三峽”，能戴著鐐銬跳舞還抱有自我就很了不起了。
　　
　　有一章里作者給80后貼了“kidult”的標(biāo)簽，這就像80后說90后“腦殘“一般的可笑。每一世代都有自己的特質(zhì)和活法，互相鄙夷不見得誰比誰有個性，早晚大家都要合作，還是多些容忍吧。再說青春沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)模式，有人愛瘋癲的青春狂想，也有人愛寧靜的青春低語，孰優(yōu)孰劣，絕無定論。
　　
　　小說主角對愛情的看法和做法就和許多青春疼痛小說的主人公一樣，沒年輕過就老了，十七八歲對愛情的態(tài)度比七八十歲都悲觀，一個個看破紅塵?！懊拷?jīng)歷一次便褪掉一層皮，對待愛情越看越淡，后來就像現(xiàn)在這樣，不存在過多的真實(shí)感情，只是基于某種需要，年少時的奮不顧身只存在那一次，那一次，就耗費(fèi)了我?guī)缀跞康臍饬??！边@是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的歷史傳統(tǒng)嗎，太俗套了些，眼下還是流行小清新。
　　
　　2013/8/10
　　剛看到書名，心里有很多個問號，也的確猜不到書的大概內(nèi)容。看完后，明白了這是一段作者異地高考的心路歷程，也讓我勾起了自己高考的那段時光。
　　彼岸葵，一個真實(shí)自然的女生，透過這個人物，我仿佛能感受到自己在高三的那段日子。有很多相似的地方，真實(shí)而不矯情，高三的晚自習(xí)，大家以上廁所為名義，出去透口氣的這一段，真的太像了，我們那會兒每天上晚自習(xí)之前，班主任都會要求我們先去完廁所，不允許我們?nèi)?。不過書中茄子的“課間不抬頭、不說話政策”真的很恐怖，想起我們那時候的班主任還是鼓勵我們在課間的時候起來活動活動的，他說。身體是革命的本錢。但依然還是有那么幾個特別用功的女生，即使是課間，也是不抬頭的。甚至在冬天的時候，拿了毛毯來蓋在膝蓋上，每天下午下了課后不去食堂，就在班級里泡燕麥吃。
　　彼岸葵對魏小來說有時候真想自殺的時候，我的心真的有顫動一下，因?yàn)槟菚r的我也有過這種想法，盡管這種想法只是轉(zhuǎn)瞬而逝的。那時的我，在寫字臺上做著作業(yè)，就會想到死亡，環(huán)境的確能給人帶來莫大的壓力和恐懼。彼岸葵聽老謝的歌來釋放自己，我則在兵荒馬亂的那時聽五月天的歌緩解自己，我們的身體在那時總需要尋找一個出口來發(fā)泄，以此得到平衡。那時候心里也有很多抱怨和遺憾，就是因?yàn)樽约菏歉呖忌?，很多事都不能做，能做的唯一一件是就是讀書。甚至連自己喜歡的作家來到自己的城市開新書簽售會都不能去，只好讓姐姐代為自己去。很多個夜晚，自己躺在被窩里會莫名其妙地流下眼淚來，不知道自己為什么會哭?，F(xiàn)在可能明白了，那時的我，是在為未知的明天流淚。
　　書中還有一個細(xì)節(jié)描寫也和曾經(jīng)的自己很像，當(dāng)彼岸葵對未來又充滿焦慮恐懼是，會找出各種鼓舞人心的勵志名言寫上，放在自己的筆袋里。想起曾經(jīng)自己把所有好友寄給我的書信上的郵票撕下來，貼在寫字臺的抽屜前，那些郵戳有來自不同地方的，每當(dāng)疲倦低頭時，總會望見那些郵戳，仿佛他們在等我的好消息。太陽尚遠(yuǎn)，但必有太陽。
　　《外省娃娃》又如同一部時光機(jī)，又讓我重回到三年前的那段時光，仿佛只要努力，就好像一切都有可能的樣子。
　　看蘇笑嫣的《外省娃娃》，在無聊的課上翻翻，看著看著倒是來了興致，彼岸葵的身影一直浮現(xiàn)在我的腦海，從北京到遼寧再到北京，雖然我不是藝考生，但我相信這一個藝考生所經(jīng)歷的喜悅、悲傷和艱辛應(yīng)該和大多數(shù)藝考生相似，只不過彼岸葵更辛苦，因?yàn)樗且粋€轉(zhuǎn)校的藝考生。在高三最黑暗的時光中，幸好還有她所愛的文字、畫畫陪伴著她，這些一直支撐她堅(jiān)持著，到了最后的高考。在蘇笑嫣的文字中，似乎看到了她本人的影子，因?yàn)閾?jù)我了解，她確實(shí)是個住在北京的遼寧藝考生。我常常喜歡把小說中的“我”和作者對號入座，我自己寫的時候也常如此。但我有時候卻擔(dān)心這個人物會被對號入座，這樣可能會得罪到什么人，那樣寫又可能被人窺見了什么小秘密。而笑嫣則不然，她似乎就是葵，在緩緩跟人講述著準(zhǔn)備藝考的那段時光。書中還有插圖和小詩，我想這也是這本書的亮點(diǎn)所在吧，自己寫小說再自己插圖自己寫詩，這樣彰顯才氣的一本書怎么能錯過呢？
　　
　　誰說便宜沒好貨，今天我就花60塊大洋買了兩件好貨，而且是真貨。一件是皮涼鞋，35元，真皮的。三年前一直到今年，我買皮涼鞋都是在市中心，不是朝陽廣場的沃爾瑪大超市，就是步行街的皮鞋專賣店。不是七十，就是一百。今天買到好貨中的真貨，著實(shí)高興了一把。這才有了買第二件東西的想法，因?yàn)槲屹I東西省錢了。我買的第二件東西是蘇笑嫣的《外省娃娃》，25元，在南寧書城買的，絕對正版，絕對可珍藏。條件允許的時候，物質(zhì)和精神我們都要兼顧，這就是我買書的原因。
　　
　　　　買回宿舍后，我躺在床上看了120頁，之后因?yàn)闆]有得午休，我困過去了。睡一覺醒來，我又讀完了剩下的另一半書，就算把書讀完了。對于蘇笑嫣的書，因?yàn)樗鼪]有驚心動魄的場面，沒有出人意外的情節(jié)，文字是流淌的溪水，你可以在里面喝水，在旁邊休憩，除此就是讀點(diǎn)詩歌。我感覺，里面的詩歌更加合我的胃口。抱著好奇，買了蘇笑嫣的書，如果以后有機(jī)會的話，我希望她能在這本書上簽個名，那就再完美不過了。
　　
　　　　要知道，在時下旅游人擠人、人擠不開人的時候，在室內(nèi)看書，是多么爽的事。
　　
　　出自空中漂浮的白棉被博客
　　另一種回歸
　　徐英靜
　　近來異地高考將要出臺新政的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，異地高考的三個條件被指為拼爹的高考，有人評論說，糖要一塊塊地給才好吃。那些政策的制定者也許永遠(yuǎn)不會知道，返鄉(xiāng)高考的事情給隨父母進(jìn)城的流動少年的成長造成多大的關(guān)乎命運(yùn)、心理的影響！蘇笑嫣的帶有強(qiáng)烈自傳色彩的小說《外省娃娃》就描述、刻畫了如此的情形。作為一名流動兒童以及面臨高考的藝考生，在高三的一年奔波于北京和遼寧，在追尋夢想的路上顛簸著，在城市的黑暗森林中尋找著屬于自己的螢火之光。
　　笑嫣的經(jīng)歷是大部分的流動兒童的一個代表，她隨著父母進(jìn)京生活，在北京成長起來，有了自己的朋友圈和生活習(xí)慣，近乎相同的價值觀和成長氛圍給以她為代表的這群孩子一個錯覺，覺得自己仿佛就是屬于北京，然而，他們有“借讀生”、“流動人口”、“農(nóng)民工子弟”等外省人的多種標(biāo)簽，種種標(biāo)簽都時刻在提醒著這群孩子：你不屬于你現(xiàn)在生長的地方。這樣的提醒終于在中考或者高考的前一年變得最為明顯，家長就得安排孩子們回老家準(zhǔn)備考試了。于是他們就努力回到心靈早已難以抵達(dá)的家鄉(xiāng)，在這樣一個陌生的地方找尋著自己的方向。
　　在高三這種舉家繞著孩子為中心的關(guān)鍵時刻，這個群體不得不自己一個人踏上回去的路，終點(diǎn)是自己不曾熟悉的老家，彼岸葵在說出來要回家鄉(xiāng)的時候“卻有一種背井離鄉(xiāng)的感覺”。這種漂泊感總是讓以她為代表的這群孩子們茫然失措，自己到底屬于那里？是成長起來的生冷、嘈雜的鋼筋水泥的北京，還是自己早已不再熟悉遼寧？時間短暫，這種疑問來不及找到答案，就得立即融進(jìn)去——為了再次返回到自己熟悉的地方，必須在這個閾限期內(nèi)堅(jiān)持努力，等待那一次艱難的蛻變。
　　書中用故事串起了整個高三的生活，各種關(guān)于北京的回憶和現(xiàn)狀的交織，友情、愛情、教育疊合而成了整個高三的全部成長歷程。友情在還未背離前給自己的強(qiáng)大力量，甚至成了作者在那段黑暗茫然的日子里一絲光亮的出口，而彼岸葵經(jīng)歷的愛情卻是因?yàn)閮蓚€城市的奔波而那么飄忽不定，但還是在那個冰冷陌生的小城市里給了作者些許溫暖和歸屬感。
　　值得一提的是，作者在書中有大量關(guān)于現(xiàn)代教育體制的批判，首先是小城市和大城市的教育資源的不平衡的情況，作者回到老家，第一天上學(xué)的時候見到的學(xué)生的洪流跟北京學(xué)生奔波到各個方向上學(xué)大為不同，北京學(xué)校多，學(xué)生被分流到各處，而在那個小城市，僅有幾個高中固定了早上的人流的方向，大班式的授課方式削弱了老師和學(xué)生的深入交流。老師的口號性洗腦式的教育方法更是讓人記憶深刻，這也讓我想起了當(dāng)時我的高考，每天早上晨讀的時候還要全班組織起來宣誓，具體內(nèi)容記不清楚了，總之記得有飛翔啊、理想啊等關(guān)鍵詞——固然是高三緊張的情境下的一種情緒發(fā)泄的出口，但在很大程度上限制了學(xué)生的思維和方向，讓人感覺特別的不自由。教師素質(zhì)的低下以及成績至上也讓人大跌眼鏡，甚至連考場的座次都要按照成績來排列，這的確可以激勵學(xué)生努力向前，但是在考試結(jié)果還沒有出來的時候，就把學(xué)生給定位了，在成長中的學(xué)生要經(jīng)歷多么大的壓力才能一點(diǎn)點(diǎn)找到自己的出口啊。書中對這些的描寫都生動而具有畫面感，讓我仿佛再一次經(jīng)歷了高中的那段時光，糾結(jié)著拼命著找尋自己的出口，唯一而狹窄的出口。
　　書中引人注目的還有那囈語一般的插畫和安靜而真切的小詩。插畫幾乎只有背影和側(cè)面，畫面像是在夢中一樣，黑白的夜幕中穿過飄忽著的微弱光線，孤獨(dú)而不失一絲希望——寫到這里，突然想把這書給自己支教過的京郊的流動兒童看，想必她們在書中感受到的東西比我更多。而里面的小詩更是在慢慢地沁入心扉，當(dāng)你看著如此的文章突然插進(jìn)來一首干凈的詩，感情如此的充沛，讓人讀著讀著，淡淡的憂傷漸漸蔓延開來，那種沉浸在黑暗中寂寞的讓人感覺太真切了，使讀者完全融進(jìn)了作者描述的生活——這樣讀著，就想起高中時班里好友給我抄寫的顧城詩歌《回歸》的部分章節(jié)，后來一直貼在宿舍墻上——
　　不要睡去，不要/親愛的，路還很長/不要靠近森林的誘惑/不要失掉希望//請用涼涼的雪水/把地址寫在手上/或是靠著我的肩膀/渡過朦朧的晨光//撩開透明的暴風(fēng)雨/我們就會到達(dá)家鄉(xiāng)/一片圓形的綠地/鋪在古塔近旁//我將在那兒/守護(hù)你疲倦的夢想/趕開一群群黑夜/只留下銅鼓和太陽
　　這樣的回歸，只能引起人數(shù)眾多的借讀生們的迷茫與困惑，而扭捏、試探的異地高考辦法顯然還是不能馬上解決這些關(guān)乎孩子成長中的事情，將來還有多少人會經(jīng)歷蘇笑嫣如此的外省娃娃的經(jīng)歷我們不清楚，但是希望每個如此經(jīng)歷的孩子都能像蘇笑嫣一樣，在黑暗中尋找到自己的一絲光線，堅(jiān)持到摸索到那扇獨(dú)特的門，門的背后，有開啟的遠(yuǎn)方……
　　每個時代都有每個時代獨(dú)特的青春歲月，蘇笑嫣用她細(xì)膩、真切的講述提供了一份我們這個時代的苦澀而美好的青春記憶?！锻馐⊥尥蕖芬娮C著一顆美好心靈的成長，也見證了我們成長中那些共同的部分。
　　
　　 ——本文作者系中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生
　　會呼吸的文字沉默如蘭
　　 ——讀蘇笑嫣《外省娃娃》
　　楊柳絲絲弄碧
　　這些天，莫言獲諾貝爾文學(xué)獎，激動國人心，書店里莫言小說被搶購一空。王全安執(zhí)導(dǎo)的電影《白鹿原》公映，陳忠實(shí)1993年出版、暢銷不衰的小說《白鹿原》又躍上了圖書排行榜。文學(xué)的熱鬧景象中心，是閱人無數(shù)、功力雄厚的老作家們。而讀到蘇笑嫣的最新小說《外省娃娃》，我卻驚覺倒二十年后一代新人如雨后春筍般破土而出，90后作家已搖曳生姿，漸成氣候。蒼勁墨綠的文學(xué)森林邊，遮不住的青蔥綠草在蓬勃生長。
　　
　　《外省娃娃》，初看書名，以為只是90后小孩想賣賣萌、撒撒嬌。讀完之后，我真想抱緊這個娃娃，對她說，彼岸葵，你是個怎樣讓人心疼的孩子啊。
　　
　　天空透藍(lán)。秋日的太陽，消去了夏日的艷麗，帶著兩分炫目一分慵懶，跳蕩在蘇笑嫣無比美麗的詩、畫、文字之間。我仿佛聽到她的呼吸，沉默如蘭。蘇笑嫣，那個有著太陽色皮膚、眼黑如墨的特別女生，靜靜地坐在教室里，氣質(zhì)如此與眾不同，讓我一眼就記住了她。她詩意的名字，讓人想起嫣然一笑如含苞待放的花?？伤⒉幌矚g談笑風(fēng)生，笑靨如花。蘇笑嫣，一朵從不取悅，兀自開放的彼岸葵，有著太陽般燦爛的才華，卻無數(shù)次暗自低回著幽藍(lán)心事。她交上來圖文并茂的作業(yè)，秀出于眾生之上的銳感力和橫溢的才情讓我一再驚艷。一個學(xué)期的課程很快就結(jié)束了，我們交流并不多。對一個人賞愛，有時不需要太多的語言。在文字里見面，也許更透明，更澄澈。
　　
　　再次走進(jìn)蘇笑嫣，正是捧讀她的《外省娃娃》。不妨把她看成一本日記體小說，因?yàn)樗终鎸?shí)地記錄了她高考前一年半的學(xué)習(xí)時光，作為借讀生從北京回到家鄉(xiāng)遼寧艱難求學(xué)，作為藝考生參加藝考和文化考試的整個過程。文字間流淌著十七歲那些年，活生生的沖動、嬉笑、擁抱、淚水、吶喊的聲音、顫抖的嘴唇、相牽的手……如此生動飽滿，躍立于紙上，纏繞在畫間。而那些插入故事敘述間的詩歌，如精靈般舞動了文字的本來流程，是情緒的延續(xù)，也是自我的升華。
　　
　　曾經(jīng)的成長疼痛和撕裂的青春記憶，許多年來埋藏心底，卻在這樣猝不及防的時刻，一一重現(xiàn)于我微潤的眼眸。凝眸時分，時光粘稠。那個頂著一頭黃色葵花的小女生，獨(dú)自一人，寂寞地穿行在都市叢林間，夕陽緩緩沉墜在樓宇間?；蛘撸葑谝股?，看窗外的月光灑進(jìn)床邊，星星很低，風(fēng)很冷，恐懼、虛無、逃離和煎熬，如一只小獸，把這個極為敏感而又內(nèi)心狂野的孩子漸漸吞沒。……蘇笑嫣細(xì)膩、靈動的心理描寫和真實(shí)、獨(dú)特的生命體驗(yàn)，伴隨著肆意的自我成長和尖銳的自我審視。不僅僅是一己的喃喃私語，而有了超越自我的普遍孤獨(dú)，讓這本90后作家的小說放射出葵花般的光芒，有著不可多得的鏡像意義。
　　
　　也許，這是一個很好的案例，為未來落實(shí)異地高考的舉措提供鮮活的材料。小說提出了一個不可回避的社會問題。在城市化和日益流動的開放時代，我們該如何面對這一群孩子，她昭示了我們教育的未來。
　　
　　相對于前半段在家鄉(xiāng)高中求學(xué)的出色描寫，特別是對教育模式的反思和批判如錐立囊中，頗有力度。后半段回京參加藝考培訓(xùn)和考試，就多少流于瑣碎的流水賬了。在時光流逝的直線結(jié)構(gòu)中，伏線中魯蘭和睿的故事，多少有了傳奇和虛構(gòu)的意味，在暗示了另一種高考的可能時，也是匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
　　
　　閱讀校園文學(xué)，讀者都會重溫菁菁校園。閱讀學(xué)生的作品，把自己也當(dāng)成了高中學(xué)生。讀完小說，合上書頁。突然想起小說對茄子、晶晶等老師的漫畫般描寫，當(dāng)時看得哈哈大笑。對號入座一下，楊老師在學(xué)生的眼里、文字里又是何等可笑模樣呢？是為一樂。呵呵。
　　
　　最后，錄蘇笑嫣小詩一首。坐下來吧，一起傾聽，她沉默如蘭的呼吸。傾聽她，心中燃燒的花朵。
　　
　　脊背上的花
　　
　　那些煙花殞落爆竹聲一條條
　　落入我的懷中
　　夜里我背著古老的故事探尋
　　作為回憶它們該有自己的家
　　和主人
　　
　　奔過聚攏的麥田沖散扎著堆的群星
　　脊背上沾滿了露水來回滾動的聲音
　　這一切你是否感到沉重或是無力
　　
　　可我什么都不想說爆竹聲也不想說
　　我們一對暗著的眼
　　脊背上生長出妖嬈的花
　　是回憶是美麗是痛苦是幻象
　　
　　來吧坐下來
　　圍住這傾訴的火
　　如果你不愿再坐成一顆石頭麻木地
　　像每一個昨天一樣下落不明
　　較之于當(dāng)下青春小說越來越濃郁的商業(yè)氣息遮敝了文本探求的市場化特征，成長小說似乎仍然或多或少地保持了它的文學(xué)性，以及歷史演變的遞嬗。因?yàn)榍啻盒≌f與成長小說在文本及概念上諸多重合，我們的標(biāo)題雖然兼顧了兩種文學(xué)命名的關(guān)鍵詞——青春，成長，但成長或許更恰切一些。
　　
　　少女葵因?yàn)楦改冈谑锥脊ぷ鞯脑颍苍诒本┠乘囆g(shù)學(xué)校借讀。生活在秩序中頻發(fā)浪漫和青春的驚喜體驗(yàn)。她有了自己的交際圈和生活半徑，一切本來可以按部就班地繼續(xù)下去。然而高考的地域規(guī)定改變了她的人生軌跡，她獨(dú)自回鄉(xiāng)，以少年時代就被打磨發(fā)光的京都文化心理痕跡和行為，與邊遠(yuǎn)小城學(xué)校校規(guī)嚴(yán)厲、風(fēng)習(xí)保守的同齡人擦出了友情甚至?xí)崦恋那楦兄ā＠斫?、矛盾、沖突、和解、孤獨(dú)、安慰、絕望、希望等諸多體驗(yàn)，在近乎身體摧殘、精神禁錮的氛圍中交織上演，而這一切都有一個堂皇的國家、學(xué)校和家庭三重的勵志枷鎖下轟轟烈烈的進(jìn)行著。直到他們各得其所。而一切的一切，又在他們下一屆集體重演。
　　
　　在青年作家蘇笑嫣具有自控力的敘述進(jìn)度中，個人成長的歷史雖然驚心動魄，但在文字內(nèi)的鋪陳卻收放自如，頗有大家潛質(zhì)。從小離開父母的生活經(jīng)歷，練就了她獨(dú)立淡然的定力。默默流淚，淡淡的自嘲，成了她特有的表情符號。她的理想和目標(biāo)并不虛幻，通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的生活方式也不緲茫：重返北京的大學(xué)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，看書、寫字、畫畫、旅行，未來開一家小酒吧，同時出售手工藝品、唱片、書籍和畫。這是支撐她一路走來的動力，是她為之向往的未來。她也是堅(jiān)定的，不管是心理脆弱，還是身體的極限，不管是精神空虛和困頓，最終都堅(jiān)持不懈，完成了自己心靈和精神的成長。
　　
　　蘇笑嫣這部帶有自傳意義的小說，無論從文本探索還是主人公的個體成長，其實(shí)都不是孤立的，它暗合了人類成長的精神歷程和身體經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)歷了某種生活變故或精神上的切膚之痛后，她的主人公改變或修正了原有的價值觀，豐富了自己的性格，使她擺脫某種過于浮華的浪漫天真，并最終把自己引向一個真實(shí)而復(fù)雜的成人世界。在年輕主人公和考驗(yàn)事件兩個必不可少和要素外，蘇笑嫣的小說還具有一個不可或缺的要素：自我“引路人”或叫自我徹悟，成長的力量，思想、夢幻以及道德律令。正如作家也需成長一樣，蘇笑嫣的這部小說，也有著自己的不足：結(jié)構(gòu)中時有的關(guān)于時空的重復(fù)敘述，人物關(guān)系中在展開過程中的雜沓說明，多少暴露出作家心力之累。好在瑕不掩玉，也如作家馬小陶所說，蘇笑嫣以安靜的、虔誠的姿態(tài)捕捉了成長中不想丟棄的瞬間。這些文字靈動輕盈，回旋著青春的風(fēng)聲，是新鮮的感知和表達(dá)，是對寫作的傾心和熱愛。
　　
　　成長具有普適意義和特殊意義。大凡一個人的成長，不外乎以下幾種模式，一是由于對宗教的順從，成長為對宗教的質(zhì)疑。比如對中世紀(jì)神秘主義者而言，人們都是因先祖的原罪而形變的罪人，而救贖的能力只屬于上帝；到了十八世紀(jì)，做為塑造者的上帝就不再是超越且置身于世界之外的存在，人們追求內(nèi)在自然的力量，即所謂的自然力。就在于對自由的追求，對環(huán)境的突破，以及最重要的對自我的塑造。而后人本主義的興起，呼吁人們超越 “國家限度”，重視個性和創(chuàng)造的成長。資產(chǎn)階級大革命后，成長文學(xué)其內(nèi)容大多是輕狂的少年心懷高遠(yuǎn)志向，無奈與冷酷現(xiàn)實(shí)頻頻沖突，最終敗下陣來，融入為自己所痛恨的庸俗社會。其中作家們對小說主人公對世俗的妥協(xié)和社會化是持嘲弄態(tài)度的。到了二十世紀(jì)的“文藝青年”們以反社會、反成長為姿態(tài)，渴望永恒的青春、藝術(shù)的救贖、甚至死亡----這樣的主題對后現(xiàn)代社會的意識具有建設(shè)作用，并塑造了當(dāng)代文學(xué)整整一代人。并且在超越“國家限度”這一概念上又有新發(fā)展，即現(xiàn)代主義之后、尤其是二戰(zhàn)之后以青年成長為主題的女性主義小說和后殖民文學(xué)稱作“反人文主義”的成長小說。故事的主角不再是資本主義歐美世界的青年男性，成長的悲喜劇以亞非拉或西方世界里的邊緣族裔生活為舞臺。而《外省娃娃》的成長，有一個不同的體制視角，是對“國家選擇”和“個人價值”矛盾即重合又分裂的反抗中的順從。所以讀來猶讓人心酸。
　　
　　讀完這個故事，如同來到一條秋天的峽谷。安靜的景色令人窒息，而在那崖頭之上，是不可預(yù)測的風(fēng)暴。平庸曾讓人一代代的那么不滿，甚至絕望。而當(dāng)你平靜胸懷，會擁有某些堅(jiān)定的力量。而我們一代代人要沖破的國家與個人的價值沖突，勢必會在未來的某一點(diǎn)上重合，等待那一天，完成那一天，才是成長的最后價值。
　　
　　
　　
　　本文作者林雪著名詩人魯迅文學(xué)獎獲得者
　　
　　相關(guān)鏈接
　　
　　文學(xué)報：http://wxb.wenxuebao.com/wxb/html/2012-10/11/content_143723.htm
　　
　　蘭州晨報：http://www.lzcbnews.com/html/2012-10/13/content_184518.htm
　　
　　林雪博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_49030bb30102edu3.html
　　
　　遼海文壇：http://blog.sina.com.cn/s/blog_712344d101017jhe.html#comment1
　　
　　
　　寫出了這個特殊群體不為人知的心路歷程，也寫出了處于這個年齡，或者處于年輕心態(tài)的人內(nèi)心的訴求。全書章節(jié)安排合理，每一章節(jié)都有相應(yīng)的標(biāo)題，且篇幅不長，使讀者讀起來相對輕松，接收起來相對容易。如果能再在文字上斟酌和考究一點(diǎn)，比如修正同一句話里的相同語匯，讀起來會更舒暢。
　　向陽花，如果你生長在黑暗下，你還會不會繼續(xù)開花！
　　很多人只看到這本書里的叛逆，卻沒有看到這本書同樣是樸實(shí)的，就像小葵本身一樣，是叛逆也是樸實(shí)，像兩個自己，從一面鏡子中對視著。高考的日子回不來了，但內(nèi)心中的那個我仍沒有變過。

外省娃娃

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