小故事大智慧全集

出版時(shí)間:2009-6  出版社:梁婧 中國(guó)紡織出版社 (2009-06出版)  作者:梁婧  頁(yè)數(shù):330  

前言

什么是智慧呢?智慧其實(shí)就是方法。是看待問(wèn)題的方法,是解決難題的方法.是開(kāi)拓創(chuàng)新的方法,是自我成長(zhǎng)的方法,是成功的方法。擁有了智慧.小朋友將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的世界里最神秘的知識(shí),包括如何在劣勢(shì)中取得勝利,如何比別人更快樂(lè),如何懲罰壞人.如何成為最優(yōu)秀、最聰明的人……擁有了智慧,你就可以比別人站得高、看得遠(yuǎn),你就可以比別人更巧妙地解決問(wèn)題。現(xiàn)在,小朋友們看到的這本《小故事大智慧》,全部都是大人們經(jīng)過(guò)幾千年的歲月磨礪慢慢積淀下來(lái)的生活智慧。歷史在這里化成了紙頁(yè),使其不再沉重、難解,可以說(shuō)大人們的智慧就像一條潺潺流動(dòng)的小河.隨時(shí)流淌在小朋友的身邊,隨時(shí)準(zhǔn)備為有疑惑的小朋友給出最聰明的解答。

內(nèi)容概要

  《小故事 大智慧全集(小學(xué)生版)(紀(jì)念版)》一共編輯了8個(gè)類(lèi)別的小故事,每個(gè)小故事的后面部總結(jié)有一個(gè)其蘊(yùn)涵的大智慧,告訴小朋友們應(yīng)怎么分析問(wèn)題更簡(jiǎn)單,怎么解決問(wèn)題更聰明;同時(shí),還特別請(qǐng)了專(zhuān)家來(lái)充當(dāng)爸爸媽媽的“小家教”,幫助父母解決有關(guān)孩子的一些實(shí)際問(wèn)題;最后有可供父母和孩子共同參考的“重要句子”小欄目,用特別提示的方式使大家共勉。不僅如此,《小故事 大智慧全集(小學(xué)生版)(紀(jì)念版)》還是大家從中搜集更多寫(xiě)作素材,找到論據(jù)、論點(diǎn)的“好點(diǎn)子集中營(yíng)”。只要小朋友多讀、多記、多用,就一定可以輕輕松松跨越寫(xiě)作難關(guān),把自己的心事、發(fā)現(xiàn)、感想用美好的文字表達(dá)出來(lái),成為一名厲害的“小作家”。

書(shū)籍目錄

Part 1 學(xué)習(xí)態(tài)度1 姆佩姆巴效應(yīng)2 學(xué)問(wèn)的好處3 偷東西的富人4 魚(yú)字大小5 父子騎驢6 富翁借牛7 誰(shuí)殺了陳佗8 大船稱(chēng)象9 老漢學(xué)外語(yǔ)10 漁夫的誓言11 “一元錢(qián)存款”12 “木桶”法則13 賣(mài)書(shū)14 小金人的價(jià)值15 小貓的傾聽(tīng)16 傷仲永17 炳燭而學(xué)18 山東公子19 鑿壁偷光20 二人學(xué)弈21 雞的翅膀22 老馬識(shí)途23 蟋蟀眼中的怪物24 華佗拜師25 曾國(guó)藩和小偷26 庖丁解牛27 杯弓蛇影28 天下第“一”關(guān)29 七十拜師30 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)Part 2 生活信念1 蝸牛與燕子2 螃蟹出海3 鑒真大師4 螃蟹和蚯蚓5 致富之道6 青年的財(cái)富7 紫龍和晴天8 倔強(qiáng)的驢子9 曇花一現(xiàn)10 裝滿(mǎn)小屋的東西11 布恩的微笑12 木屋里的巫婆13 開(kāi)門(mén)的小女孩14 春天15 黑點(diǎn)與白點(diǎn)16 跳芭蕾舞的駱駝17 貪,也的乞丐18 生命之舟19 希望活著20 上帝分?jǐn)?shù)21 沒(méi)有多余的22 陪你一起走23 黑帶24 人生哲學(xué)25 幸福在哪里26 四個(gè)王子27 希望在前28 失去的熱心29 復(fù)明的藥方30 信徒與牛蛙Part 3 父母與你1 猴和小鳥(niǎo)2 選擇3 未上鎖的門(mén)4 哈里和安妮5 要不要試試看6 偉大的母愛(ài)7 臥倒8 母親的珠寶9 媽媽愛(ài)丑娃娃10 生命的跪拜11 拒子入門(mén)12 救兒子13 孔鬲蟲(chóng)讓梨14 聞聲而泣15 孝順的兒子16 幸福的感覺(jué)17 現(xiàn)在就做18 生養(yǎng)你就是偉大者19 永遠(yuǎn)善待父母20 學(xué)爸爸“騙”爸爸21 烏鴉媽媽和小烏鴉22 子路借米23 小鳥(niǎo)和老人24 施舍的樹(shù)25 毛聚保護(hù)繼母26 黃香扇枕溫席27 小忍大逃28 父親的故事29 兇兇的爸爸30 老人與鞋Part 4 朋友馬你1 楚莊王赦醉臣2 農(nóng)夫和蛇3 狗的友誼4 晏子贖越石父5 割掉的肉6 斥鸚笑鵬7 私恩與公法8 罰人吃肉9 如止朋友10 諸發(fā)使魏11 晏子論罪12 10只羚羊13 不喜歡的人14 沙漠里的兩個(gè)朋友15 買(mǎi)驢16 樵夫與母熊17 豪豬取暖18 上天堂與下地獄19 兩個(gè)朋友和兩個(gè)蘋(píng)果20 遺失的斧頭21 友情22 漂亮女秘書(shū)23 善待對(duì)手24 葬禮25 沙丁魚(yú)26 靈魂與身體27 丑陋的雞28 飛鳥(niǎo)與游魚(yú)29 杰米揚(yáng)的湯30 林回棄壁Part 5 失敗挫折Part 6 寬容感恩Part 7 團(tuán)結(jié)合作Part 8 誠(chéng)實(shí)守信參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:Part1學(xué)習(xí)態(tài)度1姆佩姆巴效應(yīng)一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放入冰箱的冷凍室里,哪一杯水先結(jié)冰?很多人都會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是冷水先結(jié)冰了!”非常遺憾,答案錯(cuò)了。發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤的是一個(gè)非洲中學(xué)生姆佩姆巴。1963年的一天,坦桑尼亞的馬干巴中學(xué)初三學(xué)生姆佩姆巴發(fā)現(xiàn),自己放在電冰箱冷凍室里的熱牛奶比其他同學(xué)的冷牛奶先結(jié)冰。這令他大惑不解,并立刻跑去請(qǐng)教老師。老師則認(rèn)為,肯定是姆佩姆巴搞錯(cuò)了。姆佩姆巴只好再做一次試驗(yàn),結(jié)果與上一次完全相同。不久,達(dá)累斯薩拉姆大學(xué)的物理系主任奧斯玻恩博士來(lái)到馬干巴中學(xué)。姆佩姆巴向奧斯玻恩博士提出了自己的疑問(wèn).后來(lái)奧斯玻恩博士把姆佩姆巴的發(fā)現(xiàn)列為大學(xué)二年級(jí)物理課外研究課題。隨后,許多新聞媒體把這個(gè)非洲中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象.稱(chēng)為“姆佩姆巴效應(yīng)”。很多人認(rèn)為是正確的。并不一定就真正確。像姆佩姆巴碰到的這個(gè)似乎是常識(shí)性的問(wèn)題,我們稍不小心,便會(huì)像那位老師一樣,作出自以為是的錯(cuò)誤答案。大智慧很多小朋友都會(huì)為家長(zhǎng)和老師有源源不斷的提問(wèn)而感到苦惱,因?yàn)橐坏┍弧皢?wèn)”,自己就總是不會(huì)的多,更可怕的是,家長(zhǎng)和老師還會(huì)要求自己也找出疑問(wèn)去問(wèn)他們,這個(gè)可就更難了,因?yàn)樽约焊揪筒恢涝撊绾稳?wèn)。其實(shí),學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是先學(xué)而后問(wèn),疑問(wèn)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。能提出疑問(wèn)說(shuō)明你會(huì)主動(dòng)思考了,提出了正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的一大半。現(xiàn)在,什么叫有疑而問(wèn),你知道了嗎?給父母的話(huà)孩子還沒(méi)有形成完整的世界觀,提問(wèn)時(shí)難免會(huì)提出各種各樣奇怪的問(wèn)題,有些也有可能是重復(fù)提問(wèn),這個(gè)時(shí)候,作為父母一定不要不耐煩,而是要對(duì)孩子保有耐心、積極引導(dǎo),并且平時(shí)也應(yīng)該抽空多涉獵一些有關(guān)的書(shū)籍,這樣有助于你想出好的對(duì)策來(lái),因?yàn)閬?lái)自你的鼓勵(lì)和引導(dǎo)將會(huì)影響孩子今后提問(wèn)與學(xué)習(xí)的積極性。重要句子記?。汉芏鄷r(shí)候,當(dāng)孩子表現(xiàn)得不像你期望的那么好的時(shí)候。請(qǐng)回頭找找自身的原因!看故事,長(zhǎng)智慧!學(xué)問(wèn)的好處從前,在一座城市里,有兩個(gè)人為,不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)人貧困而有學(xué)問(wèn),另一個(gè)人富有但十分無(wú)知,富翁想貶低窮人,他認(rèn)為一切聰明人都應(yīng)該尊重他,不尊重他的人就是笨蛋。

編輯推薦

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