事實的魔方

內(nèi)容概要

　　陳霖、陳一編寫的《事實的魔方》導(dǎo)言部分首先簡要回溯了敘事學(xué)到新敘事學(xué)的發(fā)展，闡明了對新聞文本進(jìn)行敘事研究的學(xué)理淵源。導(dǎo)言的第三部分對國內(nèi)外新聞敘事研究的現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，同時指出，在西方對具體的文本分析、個案研究和新聞文化批評中，敘事學(xué)的方法都得到了廣泛的運(yùn)用；在我國，從敘事學(xué)角度研究新聞也已經(jīng)成為一種自覺，雖然作為一門學(xué)科，關(guān)于其性質(zhì)和研究對象目前還沒有取得一致的意見。導(dǎo)言的第三部分闡述了本書在方法上的基本原則和方向上的基本設(shè)定。
　　《事實的魔方》認(rèn)為新敘事學(xué)的基本概念和方法是在對經(jīng)典敘事學(xué)的繼承中發(fā)展和豐富起來的，而不是另起爐灶，更不是隨心所欲，對敘事學(xué)基本概念的清楚把握，是對新聞進(jìn)行敘事學(xué)研究的關(guān)鍵所在。本書第一至第四章即在具體的新聞文本分析中闡明敘事學(xué)基本概念及其運(yùn)用的有效性。第一章“誰在講述新聞”，闡明新聞敘事者作為新聞，文本的語言活動主體不同于作者，堅持這一點(diǎn)，有助于貫徹敘事學(xué)的分析方法，探尋新聞敘事中的語言和符號活動的規(guī)律。第二章“視角與呈現(xiàn)”，論述敘事聚焦的安排和處理，關(guān)系到新聞呈現(xiàn)的事實信息的廣度、深度和可信度，關(guān)系到新聞的客觀性和真實性原則在具體的語言和符號活動中如何得到落實。第‘三章“時間l的詭計”闡述對新聞傳播的敘事時間研究，不僅可以發(fā)現(xiàn)新聞在建構(gòu)現(xiàn)實中如何追求敘事的生動、連貫和合乎邏輯，而且可以洞見傳播者的價值取向——通過時間的變形策略實現(xiàn)對核心信息的凸現(xiàn)或遮蔽，強(qiáng)調(diào)或淡化。第四章“聲音的變奏”通過對新聞傳播的敘事聲音研究，發(fā)現(xiàn)和闡釋新聞敘事如何在對多種“音調(diào)”的競爭中取得權(quán)威地位，成為真相的合法解釋者。
　　在以上基礎(chǔ)上，本書嘗試把敘事文本的分析與新聞話語實踐分析結(jié)合起來，深入探尋新聞傳播如何從一種敘事(語言)行為轉(zhuǎn)化成為一種話語(權(quán)力)實踐的內(nèi)在文化機(jī)制和規(guī)律。本書第五章至第八章運(yùn)用敘事學(xué)的原理和方法對新聞傳播活動中的一些具體問題進(jìn)行探討。第五章“新聞敘事的斷點(diǎn)解析”對新聞報道中的敘事斷點(diǎn)問題的研究，從敘事時間的分析著手，聚焦于敘事斷點(diǎn)的具體情況，揭示了新聞專業(yè)主義與新聞?wù)摺⑿侣勚贫戎g的齟齬、矛盾和博弈。第六章“典型人物報道的敘事”一通過對典型報道模式的分析，將經(jīng)典敘事學(xué)的分析框架與文化語境聯(lián)系起來，從而既為敘述模式問題的研究帶來新的可能和新的發(fā)現(xiàn)，更為典型報道研究提供了學(xué)理資源。第七章“消息來源的敘事建構(gòu)”，從敘事聲音的角度切入，透視消息源進(jìn)入新聞敘事文本的過程的敘事機(jī)制是怎樣的，揭示它如何實現(xiàn)了新聞的意義生產(chǎn)、輿論引導(dǎo)、立場暗示。第八章“章子怡媒介形象的敘事分析”以新浪娛樂對章子怡的報道作為個案，將敘事學(xué)和女權(quán)主義的觀點(diǎn)結(jié)合起來，闡述在章子怡的媒介形象構(gòu)建中的意識形態(tài)內(nèi)涵。

作者簡介

　　陳霖，文學(xué)博士，蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院教授。主要從事媒介文化批評、新聞傳播研究。曾主持國家社科基金項目“論大眾播與90年代中國大陸文學(xué)”，著有《文學(xué)空間的裂變與轉(zhuǎn)型》、《新聞學(xué)概論》《當(dāng)代新聞傳播原理》等。

書籍目錄

摘要
導(dǎo)言　新聞文本研究的敘事學(xué)l方向
　第一節(jié)　敘事學(xué)變遷
　第二節(jié)　現(xiàn)狀與成果
　第三節(jié)　方法與方向
第一章　誰在講述新聞
　第一節(jié)　記者不是敘事者
　第二節(jié)　語言主體
　第三節(jié)　敘事者的職能
第二章　視角與呈現(xiàn)
　第一節(jié)　視角決定呈現(xiàn)
　第二節(jié)　敘事者聚焦
　第三節(jié)　人物聚焦
第三章　時間的詭計
　第一節(jié)　從何說起
　第二節(jié)　延展與壓縮
　第三節(jié)　時間的操縱
第四章　聲音的變奏
　第一節(jié)　聲音的雙重視域
　第二節(jié)　敘述層次與敘事聲音
　第三節(jié)　敘述視角與敘事聲音
第五章　新聞敘事的斷點(diǎn)解析
　第一節(jié)　強(qiáng)化與遮蔽
　第二節(jié)　再現(xiàn)的偏差
　第三節(jié)　斷點(diǎn)失當(dāng)
第六章　典型人物報道的敘事
　第一節(jié)　功能與原型
　第二節(jié)　敘事危機(jī)
　第三節(jié)　敘事轉(zhuǎn)型
第七章　消息來源的敘事建構(gòu)
　第一節(jié)　聚焦變異
　第二節(jié)　聲音轉(zhuǎn)換
　第三節(jié)　互文嵌入
第八章　章子怡媒介形象的敘事話語分析
　第一節(jié)　“狂野淺薄”的幸運(yùn)女郎
　第二節(jié)　章子怡形象的敘事策略
　第三節(jié)　語境：異化與沖突
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

　　（一）描寫　　公開敘述的最微弱聲音存在于描寫之中。雖然新聞報道中的描寫一般不太引人注意，它卻是昭示敘述者存在的一種公開聲音。請看中國新聞獎獲獎作品《千里風(fēng)沙小站行》：　　“神泉”映朗月，遠(yuǎn)方的天際正在孕育著一次新的日出……　　紅墻、綠樹、碧水……落日余輝下的夏普吐勒小站，儼然茫茫戈壁上的一幅圖畫?！　》^火焰山驅(qū)車80多公里，被稱為“蘭新線上的小布達(dá)拉宮”的夏普吐勒小站便出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的地平線上。這個坐落在半山腰上的五等小站，總能早早地吸引人們的目光。（節(jié)選）（《工人日報》2003.09.10）　　不管是景物描寫還是人物描寫，敘述者對場景的營造顯示著敘事聲音的語調(diào)是歡快的、悲傷的還是平靜的。敘述者試圖通過“視覺化”的描繪，賦予敘述以美學(xué)元素，繼而借助共享的人類審美經(jīng)驗召喚著受述者進(jìn)入敘事聲音的各種基調(diào)，以求達(dá)到“快樂著你（敘述者）的快樂，悲傷著你的悲傷”的敘述效果。人物描寫勾勒出的視覺形象產(chǎn)生的親切感也很容易被接受。如《伊娃的禮物》（美聯(lián)社記者海倫·奧尼爾）中：　　近80年的時間里，伊娃一直是在一個沒有顏色的世界里摸索。如今她可以不用扶墻，在養(yǎng)老院灰黃色的走廊里自由穿行；可以身穿一件藍(lán)色和金色相間的長裙洋洋自得地旋轉(zhuǎn)；可以興奮地看著貓咪聽到叫它的名字后懶洋洋地沖她轉(zhuǎn)過身來；可以不時地向鏡中偷瞄上幾眼，整理一下自己的頭發(fā)?！　⑹侣曇粼诔晒Φ拿鑼懼泄_但不突兀。描寫從人、物“細(xì)、小”的角度著手，運(yùn)用形象的語言再現(xiàn)新聞場景，能使讀者產(chǎn)生“入其境，見其人”的感觀體驗，積極參與到文本交流的過程中來。一般說來，通過描寫，敘述者讓受述者通過人物（或敘述者）的眼睛看世界，敘事聲音提供了一個有距離感的語境，這個距離把自然場面與人物行為結(jié)合起來，建構(gòu)了一種“主題關(guān)聯(lián)”，敘事聲音由此形成的張力會制造出審美認(rèn)同和同情。而描寫失當(dāng)會使得敘事聲音變得夸張、聒噪，敘事聲音也因過于外露而顯得張揚(yáng)甚至失真?！　　?/pre>








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