人物傳記系列

內(nèi)容概要

　　周恩來和陳誠，他們結緣于黃埔，卻因各自的信仰而分道揚鑣、刀兵相見……本書以周恩來和陳誠兩位風云人物的復雜關系為主線，采用紀實的手法，詳細介紹了他們在東征、北伐、抗戰(zhàn)中的合作及其在國共紛爭中的沖突，形象生動地展現(xiàn)了中國近現(xiàn)代史，尤其是中國統(tǒng)一戰(zhàn)線形成、發(fā)展的歷程。

作者簡介

李建力
祖籍山東淄博，生于濟南。1986年畢業(yè)于解放軍西安政治學院，1995年畢業(yè)于解放軍藝術學院文學系，現(xiàn)為某出版社副編審。曾發(fā)表長篇傳記文學《崔浩》及多部長篇紀實文學、小說、散文、報告文學100余萬字。小說《鏡子》獲1996年全軍“文藝新作品獎”短篇小說獎。報告文學《耐冬》獲《昆侖》雜志社“邊海防報告文學征文獎”。
鹿彥華
山東高密人。1964年出生，1980年入伍，1995年畢業(yè)于解放軍藝術學院文學系。曾在駐京部隊某部機關任職。1985年以來先后發(fā)表小說、散文、電視文學逾百萬字。

書籍目錄

第一章 為了黃埔
 一、面壁十年圖破壁
 二、陳誠入黃埔
 三、棉湖戰(zhàn)役
 四、攻克惠州
 五、黃埔派系斗爭
第二章 為了北伐
 一、上海工人武裝起義
 二、武漢政府背叛革命
 三、陳誠參加的北伐
第三章 為了主義
 一、周恩來在蘇區(qū)
 二、陳誠徹底效忠蔣介石
 三、贛州戰(zhàn)役
 四、第四次“圍剿”與反“圍剿”
 五、敗兵之將
 六、軍官訓練團
 七、第五次“圍剿”與反“圍剿”
第四章 為了民族(上)
 一、聚焦西北
 二、西北大聯(lián)合
 三、西安事變后
第五章 為了民族(下)
 四、抗戰(zhàn)初期
 五、在抗戰(zhàn)中開始合作
 六、為抗日捐款
 七、軍委會政治部中的合作
 八、會場上的交鋒
 九、漢皋重貝
 十、反共挑釁
 十一、周恩來在南方局
 十二、陳誠與葉挺
 十三、被迫告別武漢
第六章 為了政權
 一、周恩來巧妙部署
 二、陳誠奔波費心機
 三、重慶談判
 四、陳誠實掌國防部
 五、三方會談
 六、國民黨全面進攻
 七、陳誠東北臨危受命與退居臺灣
 八、周恩來大顯身手
 九、周恩來與陳誠的用兵交鋒
 十、三大戰(zhàn)役取得勝利
 十一、周恩來在新中國成立前夕
第七章 為了祖國
 一、奮斗在新中國外交戰(zhàn)線的周恩來
 二、臺灣問題
 三、中共的誠意
 四、智斗肯尼迪
 五、陳誠晚年的慘淡歲月
 六、陳誠的遺囑
再版后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   1898年3月5日，周恩來誕生在江蘇省淮安縣一個沒落的官僚家庭。 周家祖籍原在浙江省紹興縣。周恩來的祖父周攀龍從紹興攜家來到大運河邊的淮安當師爺、當知縣。在淮安這座有1600年歷史的縣城里，周恩來度過了他的童年。 周恩來的童年艱苦備嘗。祖父去世后，父親一介書生，無力持家，家道中落，靠典當、借債和親戚接濟度日。那時他剛剛10歲。在周家興隆之時，駙馬巷周宅賓客如云；如今家道衰落，門前清冷，只有債主上門。幼小的周恩來第一次體驗到人間的世態(tài)炎涼。 1910年，12歲的周恩來離開了淮安，隨伯父周貽賡去東北沈陽上小學。周恩來對淮安懷有美好的記憶，那里是他始終眷戀著的生母和養(yǎng)母的長眠之地。在這里，兩個慈母教他人世為人，教他讀書明理，教他胸懷大志，以天下為己任。 尚在稚嫩的少年時代，飽讀詩書、歷經(jīng)憂患的周恩來就十分關心祖國的前途和命運。一天，教師在課堂上問學生：“讀書是為了什么？”有的回答：“為光耀門楣。”有的說：“為明禮而讀書。”一位店主的兒子老老實實地說：“為家父而讀書?！彼幕卮鹨鸷逄么笮ΑＰβ曂Ｏ潞?，周恩來起立回答說：“為中華之崛起?！彼幕卮鹆罾蠋熝劬σ涣粒瑐溆X驚奇。 周恩來在沈陽讀書的時候，孫中山提倡的反對清王朝統(tǒng)治的民主思想正在向北方傳播普及。當時，凡閱讀或傳播革命書籍的都被認為是十惡不赦，要砍頭的。可是，偏有一位名叫高亦吾的教員不怕，他率先剪掉了自己的辮子，毫無顧忌地在大庭廣眾之下宣傳激進思想。他很喜歡周恩來這個淮安來的翩翩美少年，更喜歡他的沖天大志，他把自己秘密珍藏的鄒容的《革命軍》借給周恩來讀，并向他解釋為什么要推翻清朝，建立共和政府。高老師的教育，對周恩來以后投身于民主革命事業(yè)起了很大的作用。 1911年的辛亥革命終于推翻了清朝統(tǒng)治，按照孫中山的藍圖建立了共和國。這種改朝換代天翻地覆的大變化，激蕩著少年周恩來的情懷。 有一年暑假，住在沈陽南郊的一個同學邀請周恩來到他家做客。這個同學的祖父何殿甲是一位愛國人士，他很快就喜歡上了這位天資聰穎、談吐不俗的小客人。一天，祖父帶孫子和小客人去憑吊沈陽附近的一個古戰(zhàn)場龍煙山。老人對兩個孩子說：這就是1904—1905年日俄戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場——那是一場爭奪我國東北三省的戰(zhàn)爭。仗就是在這塊中國土地上打的。炮火連天，血流成河，在自己的故土上、家園里，萬千百姓淪為炮灰。可是腐敗無能的清政府竟然閉上雙眼宣布“中立”，把遼河以東廣大地區(qū)劃為“戰(zhàn)區(qū)”，聽憑中國國土由日、俄侵略軍的任意蹂躪。他問兩個孩子，這難道不是奇恥嗎？

后記

《統(tǒng)戰(zhàn)人物傳記系列》是本社列入國家“九五”規(guī)劃的重點圖書。初版時，時任全國政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長王兆國同志親自作序，并指出：“編撰和出版這套叢書，既具有重要文化價值，更可以發(fā)揮以史為鑒、以史育人的作用?！眳矔猿霭嬉詠?，不僅成為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作者的案頭書，更受到眾史學工作者和讀者的歡迎。從統(tǒng)一戰(zhàn)線的視角、采用紀實的手法，聚焦鉤沉老一輩革命家與愛國民主人士的歷史交集、人生交往，以豐沛的細節(jié)再現(xiàn)中國近現(xiàn)代史的演進歷程，本套書屬于首創(chuàng)，是中共黨史研究、中國現(xiàn)代史研究的一項富有開拓性意義的重要成果。    為滿足廣大讀者的需要，特別是為滿足今日青少年學習歷史、汲取智慧、健康成長的需要，本社決定修訂再版此書。在此，我們向給予此書諸多支持的作者們、讀者們表示深深的謝意！    華文出版社    2012年5月

編輯推薦

《統(tǒng)戰(zhàn)人物傳記系列:周恩來與陳誠》不僅成為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作者的案頭書，更受到眾史學工作者和讀者的歡迎。從統(tǒng)一戰(zhàn)線的視角、采用紀實的手法，聚焦鉤沉老一輩革命家與愛國民主人士的歷史交集、人生交往，以豐沛的細節(jié)再現(xiàn)中國近現(xiàn)代史的演進歷程，《統(tǒng)戰(zhàn)人物傳記系列:周恩來與陳誠》屬于首創(chuàng)，是中共黨史研究、中國現(xiàn)代史研究的一項富有開拓性意義的重要成果。

圖書封面

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