培養(yǎng)美麗自信的女孩

前言

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師。“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞?？墒腔丶彝R前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)——原來，她出飾物店時(shí)與人碰在一起的時(shí)候，蝴蝶結(jié)就被弄丟了。之所以大家都夸獎(jiǎng)她美，僅僅是因?yàn)樗睦镉辛俗孕?，昂起了頭。自信原本就是一種美麗。而生活中，卻有很多女孩因?yàn)槿狈ψ孕哦鋈粺o色，甚至憂傷郁悶地度過了一生?！齻儽緛砜梢陨畹酶泄獠?，更有魅力！那么，作為父母，該怎樣培養(yǎng)一個(gè)充滿自信的女孩，怎樣才能讓她昂起頭，最大限度地把自己的美麗展示在別人面前呢？最好的答案之一就是，利用“羅森塔爾效應(yīng)”。羅森塔爾是美國心理學(xué)家，1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)成績(jī)期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手再次來到這個(gè)班上時(shí)，名單上的學(xué)生成績(jī)都大幅度提高。同學(xué)成績(jī)提高的秘訣很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋煾嗟仃P(guān)注了他們?！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們：你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。每個(gè)女孩都可以更自信、更成功、更美麗、更快樂，只要父母像對(duì)待自己理想中的女兒那樣去愛戴、期望、珍惜這些孩子?！杜囵B(yǎng)美麗自信的女孩》一書，廣泛借鑒世界各國最先進(jìn)的家教理念，吸收最新的家教研究成果，通過大量精當(dāng)?shù)氖吕秃?jiǎn)明的理論，從激發(fā)和培養(yǎng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子快樂的性格、教孩子戰(zhàn)勝膽怯、讓孩子開朗些、讓孩子獲得更理想的成績(jī)、避免傷及孩子的自尊、讓孩子學(xué)會(huì)得體的教養(yǎng)和禮貌、培養(yǎng)孩子愛的能力、幫助孩子維護(hù)心理健康以及培養(yǎng)孩子的審美素質(zhì)等方面，全面而生動(dòng)地展示了培養(yǎng)一個(gè)具有良好的心理素質(zhì)和迷人外在魅力的女孩的多種原則和實(shí)用的參考方法。愿天下的父母，都能從本書中得益，使一個(gè)個(gè)女孩都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在生活中盡情展示快樂迷人的風(fēng)采！

內(nèi)容概要

　　自信原本就是一種美麗。而生活中，卻有很多女孩因?yàn)槿狈ψ孕哦鋈粺o色甚至憂傷郁悶地度過了一生。她們本來可以生活得更有光彩。更有魅力！　　一位哲人說得好：“誰擁有自信誰就成功了一半?！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對(duì)困難、努力完成自己愿望的動(dòng)力。充足的自信更是女孩最廉價(jià)、最有效的美容劑。自信是成為魅力女孩最重要的心理素質(zhì)之一。但它并非與生俱來，必須由家長對(duì)孩子從小加以正確引導(dǎo)。積極培養(yǎng)。　　美是人類千百年來一直所追求和向往的。它能帶給人們美好的感受，使人心理愉悅，心曠神怡；它又能給人以心靈上的震撼，促使人們奮發(fā)向上。美是無處不在的，它的力量也是不可估量的。對(duì)于年輕女孩來說，正處在長身體和學(xué)知識(shí)的時(shí)候，需要對(duì)美有正確的認(rèn)識(shí)，區(qū)別出什么是真正的美，并在心里樹立追求美的信念，長大以后才能展示出迷人的魅力，為生活增光加彩。使這個(gè)世界更加美麗。　　《培養(yǎng)美麗自信的女孩》一書。廣泛借鑒世界各國最先進(jìn)的家教理念。吸收最新的家教研究成果。通過大量精當(dāng)?shù)氖吕秃?jiǎn)明的理論。從激發(fā)和培養(yǎng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子快樂的性格、教孩子戰(zhàn)勝膽怯、讓孩子開朗些、讓孩子取得更理想的成績(jī)、避免傷及孩子的自尊、讓孩子學(xué)會(huì)得體的教養(yǎng)和禮貌、培養(yǎng)孩子愛的能力、幫助孩子維護(hù)心理健康以及培養(yǎng)孩子的審美素質(zhì)等方面。全面而生動(dòng)地展示了培養(yǎng)一個(gè)具有良好的心理素質(zhì)和迷人外在魅力的女孩的多種原則和實(shí)用的參考方法。愿天下的父母，都能從本書中得益。使每個(gè)女孩都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在生活中盡情展示快樂迷人的風(fēng)采！

書籍目錄

第一章　要高度重視激發(fā)和培養(yǎng)孩子的自信心充足的自信是女性美麗迷人的催化劑在女兒很小的時(shí)候就要科學(xué)、有效地培養(yǎng)她的自信心讓孩子學(xué)會(huì)無條件地接納自己讓女兒具有足夠的自信，勇敢地面對(duì)生活父母最容易犯的錯(cuò)誤是打擊孩子的自信心家長要充分認(rèn)識(shí)鼓勵(lì)和稱贊帶給孩子的好處對(duì)孩子要鼓勵(lì)有方，稱贊有度使對(duì)孩子的表揚(yáng)更得體、更有效父母如何正確把握對(duì)孩子的期望幫助孩子徹底克服內(nèi)心深處的自卑讓孩子掌握提高自信心理的基本訓(xùn)練法教孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待別人背后議論的策略第二章　讓孩子感覺到快樂，擁有好的心態(tài)讓孩子感覺快樂是家庭教育的最高境界愉快的性格應(yīng)該從童年時(shí)期開始培養(yǎng)培養(yǎng)孩子快樂成長所需的核心精神品質(zhì)對(duì)孩子多說妥善地解決問題并讓她感到快樂的話家長要糾正影響孩子快樂的做法和思想傾向家長該如何提升孩子快樂的品位積極幫助孩子改變那些影響快樂的不良性格一定要真正把屬于孩子的快樂空間還給她幫助孩子培養(yǎng)樂觀的品性和生活態(tài)度通過適當(dāng)?shù)拇煺劢逃囵B(yǎng)孩子的幸福品質(zhì)第三章　教孩子戰(zhàn)勝膽怯，克服軟弱的性格家長要努力幫助膽怯的孩子勇敢起來提高孩子的能力，改善她的精神風(fēng)貌給孩子自由的空間，呵護(hù)她自由的天性讓孩子擁有遇事不懼、臨場(chǎng)不亂的心理素質(zhì)鼓勵(lì)孩子依靠自己的努力去爭(zhēng)取成功和幸福培養(yǎng)孩子高尚的、有利于強(qiáng)化自信的興趣傳達(dá)無條件的愛，讓女兒的心理得到滿足教女兒擺脫為人處世中懦弱的個(gè)性幫助女兒甩掉害怕競(jìng)爭(zhēng)的心理包袱培養(yǎng)女兒敢于挑戰(zhàn)和勇于冒險(xiǎn)的精神第四章　讓孩子開朗些，更善于交際一定要從小注重培養(yǎng)孩子的交往能力讓孩子樹立良好正確的交際意識(shí)讓孩子心中有他人，克服“自我中心”的不良傾向教孩子克服羞怯心理，大膽地去和別人交往指導(dǎo)青春期的女孩與異性交往時(shí)把握好分寸讓孤僻的孩子變得更開朗些，更善于與人交往引導(dǎo)孩子的交往動(dòng)機(jī)，使她在積極的交往中人格得到完善在提升孩子的交往能力的過程中家長一定要避開的誤區(qū)讓孩子學(xué)會(huì)與鬧矛盾的同學(xué)和好的策略促使性格相對(duì)內(nèi)向的女孩朝開朗的方向轉(zhuǎn)化培養(yǎng)孩子寬廣的胸懷，讓她擁有寬容的心第五章　讓孩子用理想的成績(jī)和豐富的知識(shí)贏得自信幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)能力以提升自信提高自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)以避免偏科多渠道、多方位地幫助她克服粗心問題讓孩子在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”的原則讓孩子敢于和善于在課堂上大膽發(fā)言為孩子提供必要的輔導(dǎo)，讓她寫好作文積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的一技之長第六章　尊重孩子，避免傷她的自尊要尊重孩子的權(quán)利，給她應(yīng)有的尊重尊重孩子個(gè)性的同時(shí)注重對(duì)良好個(gè)性的培養(yǎng)讓教育更適合孩子的需要和更利于她的成長和女兒說話的時(shí)候最好采用怎么樣的語氣建立相互信任和真誠的關(guān)系，做孩子的知心朋友一定要尊重和注意保護(hù)孩子的隱私別拿自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較批評(píng)孩子的時(shí)候要把握好分寸第七章　讓孩子通過得體的教養(yǎng)和禮貌贏得別人的尊重讓孩子掌握日常生活中的文明禮儀教育孩子別輕易觸犯別人的物權(quán)讓孩子從小學(xué)會(huì)接受批評(píng)培養(yǎng)孩子承認(rèn)和正確對(duì)待錯(cuò)誤的好習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成謙虛的美德，不斷完善自己教孩子臉皮不能太厚，自尊也不可過盛第八章　父母要積極培養(yǎng)孩子愛的能力世間一切美好的東西都源于愛一定不可忽視從小對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育在日常生活中培養(yǎng)孩子的愛心讓孩子學(xué)會(huì)積極了解別人在情感方面的需要培養(yǎng)孩子的同情心，讓她做一個(gè)樂于助人的孩子努力培養(yǎng)孩子的感激他人之心注重培養(yǎng)和強(qiáng)化孩子的同情心 ．從小培養(yǎng)孩子關(guān)照他人的優(yōu)良品性和>——-j慣第九章　幫助孩子舒緩壓力，維護(hù)心理健康家庭教育首先要重視孩子心理素質(zhì)的健康發(fā)展全面了解心理健康的孩子的性格特征正確引導(dǎo)孩子努力維護(hù)健康的心理孩子成長過程中的心理需求是多方面的青春期少女容易出現(xiàn)哪些不健康的心理徹底減掉那些壓在孩子心靈上的重負(fù)讓孩子從小學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒妥善地教育和引導(dǎo)有“早戀”傾向的女兒第十章　培養(yǎng)孩子的審美素質(zhì)，展示出迷人的魅力把科學(xué)地審美作為教育孩子的重要內(nèi)容從小注重培養(yǎng)女孩的美感素質(zhì)正確引導(dǎo)女孩的愛美心理培養(yǎng)女孩不同凡響的迷人氣質(zhì)讓孩子學(xué)會(huì)給別人留下良好的第一印象讓孩子得體地展示笑容贏得魅力告訴女兒如何擁有和保持健美的體態(tài)努力避免各種可能使孩子發(fā)胖的不良傾向要盡量讓女孩子經(jīng)常接觸和練習(xí)舞蹈教孩子積極消除因自身長相不好而帶來的自卑感

章節(jié)摘錄

第一章要高度重視激發(fā)和培養(yǎng)孩子的自信心充足的自信是女性美麗迷人的催化劑在生活中，常常有女孩為自己的長相苦惱：個(gè)子矮啊、長得胖啊、有青春痘啊……傷神的事情還真是不少，歸根結(jié)底就是怕自己不夠美。其實(shí)，青春就是美的資本，自信才是美的催化劑。只要你足夠自信，你就會(huì)是最美的。美麗是許多人都向往的，青春年少的女孩，更希望自己有足夠值得驕傲的外表。這樣的愛美之心自然無可厚非，但如果因?yàn)闆]有所謂的美麗形象，就對(duì)自己缺少足夠的自信，那就是青春的敗筆了。有一個(gè)美國醫(yī)生，他以善做面部整形手術(shù)馳名遐邇。他創(chuàng)造了許多奇跡，經(jīng)整形把許多丑陋的人變成漂亮的人。他發(fā)現(xiàn)，某些接受手術(shù)的人，雖然為他們做的整形手術(shù)很成功，但仍找他抱怨，說他們?cè)谑中g(shù)后還是不漂亮，說手術(shù)沒什么成效，他們自感面貌依舊。于是，醫(yī)生悟到這樣一條道理：美與丑，并不在于一個(gè)人的本來面貌如何，而在于他是如何看待自己的。如果一個(gè)人自以為是美的，他真的就會(huì)變美；如果他心里總是嘀咕自己一定是個(gè)丑八怪，他果真就會(huì)變成尖嘴猴腮，目瞪口呆，生出一臉傻相。一個(gè)人如自慚形穢，那他就不會(huì)變成一個(gè)美人，同樣，如果他不覺得自己聰明，那他就成不了聰明人；他不覺得自己心地善良——即使在心底隱隱地有此種感覺，那他也就成不了善良的人。有這么一件事：心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪送她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎樣呢？不到一年，這位姑娘出落得嫵媚婀娜，姿容動(dòng)人，連她的舉止也同以前判若兩人。她高興地對(duì)人們說：“我獲得了新生?！贝_實(shí)，她并沒有變成另一個(gè)人——然而在她的身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的美，這種美只有在我們相信自己、周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來。在文學(xué)名著《簡(jiǎn)?愛》中，財(cái)大氣粗、性格孤僻的莊園主羅杰斯特，怎么會(huì)愛上地位低下而又其貌不揚(yáng)的家庭教師簡(jiǎn)．愛呢？因?yàn)楹?jiǎn)?愛自信自尊，富有人格的魅力。當(dāng)主人羅杰斯特向她吼叫“我有權(quán)蔑視你”的時(shí)候，歷盡磨難的簡(jiǎn)?愛用充滿超人的自信和自尊及由此帶來的鎮(zhèn)靜的語氣回答：“你以為我窮，不好看，就沒有感情嗎？……我們的精神是平等的，就如同你和我將經(jīng)過墳?zāi)?，同樣地站在上帝面前。”正是這種自信的氣質(zhì)，使她獲得了羅杰斯特由衷的敬佩和深深的愛戀。簡(jiǎn)?愛這個(gè)普通婦女的藝術(shù)形象，之所以能夠震撼和感染一代又一代各國讀者的心靈，正是她以自信和自尊為人生的支柱，才使自己的人格魅力得以充分展現(xiàn)。相貌平平者，不必再為你的貌不驚人而煩惱，因?yàn)椤耙粋€(gè)人越自信，他的性格越迷人”。增加幾分自信，一個(gè)女孩便增加了幾分魅力。在女兒很小的進(jìn)修就要科學(xué)、有效地培養(yǎng)她的自信心強(qiáng)大的自信不僅會(huì)使人魅力十足，對(duì)促進(jìn)一個(gè)人事業(yè)的成功也具有非常積極的意義。愛默生說：“自信就是成功的第一秘訣?！眻?jiān)強(qiáng)的自信，常常使一些平常人也能夠成就神奇的事業(yè)——成就那些天分高、能力強(qiáng)但多慮、膽小、沒有自信心的人所不敢嘗試的事業(yè)。一個(gè)人的成就大小，往往不會(huì)超出他自信心的大小。假如拿破侖沒有自信的話，他的軍隊(duì)不會(huì)爬過阿爾卑斯山。同樣，假如你對(duì)自己的能力沒有足夠的自信，你也不能成就重大的事業(yè)。不希求成功、期待成功而能取得成功，是絕不可能的。成功的先決條件，就是自信。自信心是比金錢、權(quán)勢(shì)、家世、親友等更有用的條件。它是人生可靠的資本，能使人努力克服困難，排除障礙，去爭(zhēng)取勝利。對(duì)于事業(yè)的成功，它比什么東西都更有效。假如我們?nèi)パ芯?、分析一些有成就的人的奮斗史，我們可以看到，他們?cè)谄鸩綍r(shí)，一定有充分信任自己能力的堅(jiān)強(qiáng)自信心。他們的心情、意志，堅(jiān)定到任何困難險(xiǎn)阻都不足以使他們懷疑、恐懼，他們也就能所向無敵了。索菲亞?羅蘭是個(gè)私生女，1935年出生于意大利那波里，小時(shí)候的生活非常貧苦，因?yàn)轲囸I，羅蘭發(fā)育極其不良，身體瘦弱干巴，胸部扁平，她常常為自己而自卑。直到她15歲那年，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，晚熟的羅蘭突然變得豐滿起來，漸漸出落成一位豐滿動(dòng)人的少女。對(duì)自己女兒充滿信心的母親立即為她報(bào)名參加了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)選美比賽。從未有過專業(yè)訓(xùn)練的她，居然入選為12名“公主”之一，獲得了“海洋公主”的稱號(hào)，并獲得了一張通往羅馬的火車票。索菲亞?羅蘭的母親更有了信心，她堅(jiān)信羅蘭“將來一定會(huì)成為一名巨星”，出于對(duì)電影的熱愛，羅蘭和母親來到了羅馬，向往在電影界發(fā)展。然而第一次試鏡頭時(shí)，索菲亞?羅蘭卻備受挑剔，攝影師不是說她鼻子太高，就是說她臀部太大，認(rèn)為其一點(diǎn)也夠不上美人的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)演卡洛?龐蒂告訴她，若是想要在電影界做一番事業(yè)，她也許該考慮做一些變動(dòng)。但是羅蘭堅(jiān)決地拒絕了導(dǎo)演的這一要求，她絕對(duì)不愿意去動(dòng)自己的鼻子或是把臀部削減一點(diǎn)。羅蘭不甘示弱地對(duì)導(dǎo)演說道：“我的臉確實(shí)與眾不同，但是我為什么要長得跟別人一樣呢？我的臀部確實(shí)有點(diǎn)過于發(fā)達(dá)，但那是瑚的一部分，那是我的特色。我愿意保持我的本來面目。”這番自信的話語，讓導(dǎo)演卡洛?龐蒂真正地認(rèn)識(shí)了索菲亞?羅蘭，了解了她并且欣賞她。后來，卡洛?龐蒂成了羅蘭的丈夫，在他的幫助下，羅蘭成為了電影史上最具盛名的傳奇女星。1955年的《河娘淚》是她的首部令人注目之作；1960年，她以《烽火母女情》獲奧斯卡和坎城雙料影后，從而成為國際巨星，并開始向好萊塢進(jìn)軍。1992年，她獲得奧斯卡頒發(fā)的“終生成就獎(jiǎng)”。美國一位學(xué)者說過：自信是能力的催化劑，信心能把人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來，并將身體各部分的功能調(diào)整到最佳狀態(tài)。這種調(diào)動(dòng)和發(fā)揮如果不斷發(fā)揮，它將能鞏固成為人的一種本性，從而終生受益。一個(gè)人的成長路線如果沿此積極而進(jìn)，那么其成就便是必然的。撒切爾夫人等許多成功的女性身上，都有這種自信的力量。她們?cè)谧孕帕Φ耐苿?dòng)下，不屈不撓、奮發(fā)向上，不斷提出更高要求，即使失敗也不氣餒，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，直至取得成功。然而遺憾的是，在生活中，缺乏自信的孩子，隨處可見。少年兒童心理健康研究所對(duì)全國各地1000余名6歲至12歲孩子所做的專題調(diào)查表明，40％的孩子自稱對(duì)自己“至少一兩個(gè)方面完全喪失信心”。他們有的對(duì)自己的外貌、身高、體重等生理?xiàng)l件沒有信心，還有的則對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)水平和交友本領(lǐng)感到悲觀。而進(jìn)一步的調(diào)查卻證實(shí)，實(shí)際上，這些孩子往往不論在外貌還是能力上，都絲毫不比一般的孩子遜色。7歲的蓉蓉已對(duì)作畫完全喪失了興趣，認(rèn)定自己不是作畫的“料”。原來這源自一年前幼兒園老師對(duì)她畫的一幅習(xí)作的隨意評(píng)價(jià)。不料，這個(gè)隨口而出的否定，卻在孩子心中生了根，使其對(duì)自己的怍畫能力產(chǎn)生了懷疑，最后作出了放棄的決定。在此之前，她已作了幾百幅畫，其中有二幅還得過市級(jí)的大獎(jiǎng)！還有的孩子則是由于對(duì)自己要求過高，或過于完美而陷入了自卑的泥潭難以自拔。有一個(gè)女孩一心想奪取學(xué)校鋼琴大賽的冠軍，但未能如愿以償。由此，她斷定自己缺乏彈琴的天賦，而放棄了練琴。之后，當(dāng)母親逼著她練琴時(shí)，缺乏自信的她竟手指哆嗦，連最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲也彈不好了。孩子一旦對(duì)自己的某方面的能力喪失自信，還可能會(huì)連帶對(duì)自己的其他方面的能力也喪失自信，最后造成多方面，甚至全面的落伍。如果發(fā)展到嚴(yán)重的自信心喪失，那么還可能會(huì)出現(xiàn)更多的生理上或心理上的異常，其中包括：對(duì)他人或社會(huì)明顯表現(xiàn)出抗拒心理（如拒絕上學(xué)、自暴自棄。厭惡集體活動(dòng)等），或有時(shí)又表現(xiàn)得對(duì)父母和教師過于順從以致完全喪失自我，經(jīng)常無端發(fā)脾氣，或莫名其妙地故意在他人面前表現(xiàn)得十分自負(fù)等。自信心是從很小的時(shí)候就開始萌發(fā)的。當(dāng)孩子使用各種方法來取悅大凡吸引大人的注意和贊美時(shí)，自信心就在發(fā)展了，作為現(xiàn)代家長，不一定要期望自己的女兒獲得多么大的成功，但是，讓她樹立“天生我材必有用”的自信心還是非常必要的。最好讓她從小就明白，自己立于世，必定有不同于別人的個(gè)性和特色，如果她不能充分發(fā)揮并表現(xiàn)自己的個(gè)性，這對(duì)于世界，對(duì)于她自己都是一個(gè)損失。這種意識(shí)，將會(huì)促使她產(chǎn)生堅(jiān)定的自信并助她事業(yè)的成功，也會(huì)使她受益終生。因此，如何在女兒很小的時(shí)候就科學(xué)、有效地培養(yǎng)她的自信心，是每個(gè)家長都應(yīng)該認(rèn)真思考和對(duì)待的問題。

編輯推薦

愿天下的父母，都能從《培養(yǎng)美麗自信的女孩》中得益。使每個(gè)女孩都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在生活中盡情展示快樂迷人的風(fēng)采！每個(gè)女孩都可以更自信、更成功、更美麗、更快樂，只要父母像對(duì)待自己理想中的女兒那樣去愛戴、期望、珍惜這些孩子。一個(gè)缺乏自信心的女人永遠(yuǎn)也不會(huì)有吸引別人的美。沒有一種力量能比對(duì)美的自信更能使女人顯得美麗?！　　鞣抢铩ち_蘭（意）

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