農(nóng)民教育問題初探

內(nèi)容概要

　　《農(nóng)民教育問題初探》內(nèi)容：從農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、媒體資源建設(shè)等內(nèi)容和角度介紹山東省農(nóng)廣校創(chuàng)新性開展工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

作者簡介

　　姜衛(wèi)良，男。1963年8月出生，中共黨員，黨校研究生學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校校長，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣研究員。研究方向：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)民教育。著有：《農(nóng)民教育問題研究》、《農(nóng)業(yè)人才資源開發(fā)理論與實(shí)踐》等。

書籍目錄

序
農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)問題研究
山東省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查與思考
對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育問題的認(rèn)識與思考
對當(dāng)前職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考
山東省縣域職業(yè)教育培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力素質(zhì)調(diào)研報(bào)告
論農(nóng)村公益型崗位人才培養(yǎng)問題
21世紀(jì)初農(nóng)民教育體系分析與研究
以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo) 著力培養(yǎng)一代新型農(nóng)民
農(nóng)民培訓(xùn)工作的“一二三四五”
關(guān)于農(nóng)廣校體系辦學(xué)問題的認(rèn)識與思考
加快提高農(nóng)民科技文化素質(zhì) 全面振興農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作探析
以加強(qiáng)教育培訓(xùn)資源建設(shè)為重點(diǎn) 打造“三網(wǎng)合一”的現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)廣播電視教育工作的新跨越
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的新突破
充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢 大力開展農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)工作
充分發(fā)揮媒體資源優(yōu)勢 加快農(nóng)民科技教育步伐
積極配合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面提升農(nóng)廣校辦學(xué)工作水平
適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需求 全面推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)
啟動“致富早班車” 建設(shè)社會主義新農(nóng)村
發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作模式 千方百計(jì)做好媒體資源發(fā)行工作
站穩(wěn)自身位置 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 全力謀求發(fā)展
以“三進(jìn)村”工作為總抓手 力促農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新水平
解放思想 轉(zhuǎn)變觀念 科學(xué)規(guī)范 創(chuàng)新發(fā)展
大力提高農(nóng)廣校教育培訓(xùn)綜合實(shí)力和服務(wù)水平
團(tuán)結(jié)拼搏開拓創(chuàng)新 努力提高農(nóng)廣校辦學(xué)水平
與時俱進(jìn) 求實(shí)創(chuàng)新 努力開創(chuàng)農(nóng)廣校辦學(xué)工作新局面
強(qiáng)化體系建設(shè)促進(jìn)農(nóng)廣校各項(xiàng)工作
積極參與推進(jìn)全省農(nóng)廣校系統(tǒng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)工作
發(fā)揮體系優(yōu)勢 認(rèn)真實(shí)施陽光工程
搶抓機(jī)遇推進(jìn)農(nóng)廣校工作向縱深發(fā)展
規(guī)范辦學(xué)管理 促進(jìn)招生等各項(xiàng)工作的全面開展
認(rèn)真總結(jié) 科學(xué)謀劃 再創(chuàng)“十一五”期間的事業(yè)輝煌
科學(xué)規(guī)范管理 開創(chuàng)招生及教學(xué)管理新局面
認(rèn)清形勢 增強(qiáng)信心 抓住機(jī)遇 提升能力
分析影響環(huán)境 強(qiáng)化關(guān)鍵工作
把握特點(diǎn) 應(yīng)對挑戰(zhàn) 努力開創(chuàng)農(nóng)廣校辦學(xué)工作新局面
……
后記

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