出版時間:2011-1 出版社:中國時代經(jīng)濟(jì)出版社出版發(fā)行處 作者:鄭羽明 著 頁數(shù):35
內(nèi)容概要
《叮咚奇妙歷險記(大自然篇·7):危險的河流(注音版)》內(nèi)容簡介:長期以來,在教育領(lǐng)域中,我們一直倡導(dǎo)“寓教于樂”。對于兒童的學(xué)習(xí)心理而言,只有把“樂”字放在首位,才能讓小讀者們主動接受“教”的理念。通過這種方式獲取的知識,是真正屬于小朋友們自己的知識,比死記硬背的學(xué)習(xí)方法要強百倍。
閱讀能給我們帶來樂趣,也能讓我們從中受益。從更深層的意義上講,作者希望通過這套書籍,傳達(dá)一種學(xué)習(xí)理念。即透過閱讀幫助小讀者們樹立積極向上的人生觀,從小培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感。
作者簡介
鄭羽明,1981年出生于北京。自幼學(xué)習(xí)美術(shù),畢業(yè)后曾赴英國學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息教育。
作者主張從小培養(yǎng)兒童的想象力與創(chuàng)造力,并針對孩子好奇的天性,盡可能地在作品中喚起小讀者們對知識的渴望。
創(chuàng)作理念
長期以來,在教育領(lǐng)域中,我們一直倡導(dǎo)“寓教于樂”。對于兒童的學(xué)習(xí)心理而言,只有把“樂”字放在首位,才能讓小讀者們主動接受“教”的理念。通過這種方式獲取的知識,是真正屬于小朋友們自己的知識,比死記硬背的學(xué)習(xí)方法要強百倍。
閱讀能給我們帶來樂趣,也能讓我們從中受益。從更深層的意義上講,作者希望通過這套書籍,傳達(dá)一種學(xué)習(xí)理念,即透過閱讀幫助小讀者們樹立積極向上的人生觀,從小培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感。
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:
編輯推薦
《叮咚奇妙歷險記(大自然篇·7):危險的河流(注音版)》:一部堪比百科全書的童話故事,包羅萬象、妙趣橫生的知識寶庫,兒童啟蒙的必讀叢書,打開兒童健康成長的大門。
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