朱泰祺2014考研英語(yǔ)

作者簡(jiǎn)介

朱泰祺，北京化工大學(xué)英語(yǔ)教授，北京《大學(xué)英語(yǔ)》月刊編委，北京市級(jí)優(yōu)秀教師，澳大利亞維多利亞理工大學(xué)人文系高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。朱泰祺教授自1982年以來(lái)一直從事考研英語(yǔ)的輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任享譽(yù)全國(guó)的北京太奇培訓(xùn)學(xué)校大型考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班主講教授。朱教授曾15次參加國(guó)家教委研究生英語(yǔ)入學(xué)考試考后評(píng)分細(xì)則制定工作。主要論著有：《試評(píng)1993年碩士學(xué)位研究生英語(yǔ)入學(xué)試題的難度》，主編《碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試對(duì)策、詳解、沖刺》，編著《大學(xué)英語(yǔ)練習(xí)與測(cè)試》、《新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《實(shí)用考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)手冊(cè)》和《考研英語(yǔ)全真模擬沖刺試卷》。

書籍目錄

第一章 總論 一、考研英語(yǔ)（二）考試大綱簡(jiǎn)介 二、考研英語(yǔ)（二）命題考點(diǎn)和應(yīng)試方法 三、考研英語(yǔ)（二）作文評(píng)分的一般標(biāo)準(zhǔn) 四、全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）大綱樣卷試題和精解 第二章 2010—2013年考研英語(yǔ)（二）試題和精解 一、2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）試題和精解 二、2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）試題和精解 三、2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）試題和精解 四、2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）試題和精解 第三章 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷和答案、注釋與譯文 一、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷1 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷1答案、注釋與譯文 二、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷2 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷2答案、注釋與譯文 三、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷3 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷3答案、注釋與譯文 四、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷4 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷4答案、注釋與譯文 五、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷5 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷5答案、注釋與譯文 六、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷6 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷6答案、注釋與譯文 七、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷7 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷7答案、注釋與譯文 八、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷8 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷8答案、注釋與譯文 九、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷9 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷9答案、注釋與譯文 十、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷10 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷10答案、注釋與譯文 十一、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷11 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷11答案、注釋與譯文 十二、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷12 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷12答案、注釋與譯文 十三、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷13 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷13答案、注釋與譯文 十四、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷14 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷14答案、注釋與譯文 十五、考研英語(yǔ)（二）模擬試卷15 考研英語(yǔ)（二）模擬試卷15答案、注釋與譯文 結(jié)束語(yǔ)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   當(dāng)我決定辭去我的全日制工作時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我可能成為國(guó)際新潮流的一員。平級(jí)的工作調(diào)動(dòng)傷了我的自尊心，并且阻斷了我的職務(wù)晉升，這就促使我放棄了相對(duì)體面的工作，盡管我像丟了面子的政府部長(zhǎng)那樣在離職時(shí)托辭說(shuō)：“我想與家人多待些時(shí)間?！?奇怪的是，大約二年半寫完兩部小說(shuō)以后，我的美國(guó)人稱之為“放慢生活節(jié)奏過(guò)簡(jiǎn)樸生活”的試驗(yàn)把我世俗的借口變成了鐵的現(xiàn)實(shí)。我從一個(gè)琳達(dá)·凱茜過(guò)去7年中在《她》這本雜志中所宣揚(yáng)的“要獲取一切”哲學(xué)的狂熱鼓吹者變成了一個(gè)樂(lè)于接受凡事只要一點(diǎn)的女人。 我已發(fā)現(xiàn)，或許就像凱茜由于巨大壓力在多次公開(kāi)宣稱要辭去《她》雜志編輯職務(wù)以后將發(fā)現(xiàn)的那樣，放棄“頂著壓力玩命干”的信條，并且代之以“放慢生活節(jié)奏”，會(huì)隨之帶來(lái)比經(jīng)濟(jì)成就和社會(huì)地位更大的回報(bào)。什么也無(wú)法說(shuō)服我回到凱茜曾宣揚(yáng)過(guò)的、我自己也一度沉溺于的那種生活中去：每天l2小時(shí)的工作日、壓得喘不過(guò)氣來(lái)的工作限期、可怕緊張的辦公室鉤心斗角氛圍以及對(duì)在“最佳時(shí)期”當(dāng)父母的種種限制。 在美國(guó)，從為生活而奔波轉(zhuǎn)而過(guò)一種更儉樸、對(duì)物質(zhì)享受更淡泊的生活是為大眾所接受的趨勢(shì)。放慢節(jié)奏過(guò)簡(jiǎn)樸生活——在美國(guó)也稱為“自愿的簡(jiǎn)樸”——具有諷刺意義的是，甚至已經(jīng)孕育出可以稱之為反消費(fèi)主義的新的生活模式。現(xiàn)在有許多暢銷的“放慢節(jié)奏”生活的自助書籍，專為想過(guò)儉樸生活的人而寫的。有許多新聞簡(jiǎn)訊，如“吝嗇鬼簡(jiǎn)報(bào)”，給成千上萬(wàn)的美國(guó)人出點(diǎn)子：從回收他們的保鮮膜到自己做肥皂。甚至還有一些幫助性團(tuán)體，為那些想過(guò)90年代中期跳出“玩命干”圈子生活的人服務(wù)。 在美國(guó)，這種趨勢(shì)是作為對(duì)經(jīng)濟(jì)衰退的一種反應(yīng)而應(yīng)運(yùn)而生的——在80年代后期縮小經(jīng)濟(jì)規(guī)模所引起的大量冗余人員以后——并且在英國(guó)，至少在我所熟悉的中產(chǎn)階級(jí)的降低生活節(jié)奏者中，這種趨勢(shì)仍然與節(jié)儉政治有關(guān)。盡管如此，我們?nèi)杂懈鞣N不同的理由試圖過(guò)儉樸生活。 對(duì)于我們這一代婦女來(lái)說(shuō)，整個(gè)80年代被催著為生活而奔波，90年代中期的放慢生活節(jié)奏過(guò)簡(jiǎn)樸生活與其說(shuō)是追求神話般的美好生活——自己種植有機(jī)蔬菜并且冒險(xiǎn)成為一個(gè)這樣的種植者——還不如說(shuō)我們都認(rèn)識(shí)到了自身的局限性。

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《太奇教育研究生考試輔導(dǎo)指定用書:朱泰祺2014考研英語(yǔ)2實(shí)用復(fù)習(xí)教程》的最大特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)、精講多練、講中有練、練中有講、講練結(jié)合。

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