我和郎朗30年

用戶評(píng)論 (總計(jì)167條)

•   這書(shū)也太全面了吧——一個(gè)鋼琴天才為了求拜名師而在異地他鄉(xiāng)地下室刻苦練琴的身影；曾被某位鋼琴教授斥責(zé)為“土豆腦袋，難成大器”、險(xiǎn)些半途而廢的虛驚；參加鋼琴大賽遭遇不公的委屈；面臨多位鋼琴大師指教的艱難抉擇；一個(gè)不平凡的父親辭去難得的好工作、多年不離不棄、每天24小時(shí)陪伴的堅(jiān)定信念；一個(gè)個(gè)大師級(jí)專家傾其所有對(duì)郎朗的栽培灌溉；一次次摘冠折桂的耀眼輝煌；簽約經(jīng)紀(jì)公司征戰(zhàn)歐美的職業(yè)鋼琴家歷程；已到了結(jié)婚年齡的郎朗對(duì)未來(lái)人生伴侶的期望，以及郎朗同眾多國(guó)際音樂(lè)大師、各國(guó)政要、各界精英——格拉夫曼、艾森巴赫、巴倫伯依姆、祖賓•梅塔、聯(lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)安南、美國(guó)前總統(tǒng)布什父子、英國(guó)女王伊麗莎白、查爾斯王子等的交往和深厚友誼。 總之作為一個(gè)讀者，我認(rèn)為很超值。
•   因?yàn)閬?lái)不及看完全書(shū)，我把一點(diǎn)看完的感受在這里和大家分享，關(guān)于培養(yǎng)孩子的，因?yàn)樵诒緯?shū)中，朗爸郎國(guó)任“曝光”了培養(yǎng)郎朗的心得：盡早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦并予以重視；盡早讓孩子出類拔萃，高于常人，能接受更多陽(yáng)光雨露；對(duì)孩子嚴(yán)格，先要對(duì)自己嚴(yán)格；從起步時(shí)就請(qǐng)名師指教；養(yǎng)成永爭(zhēng)第一的必勝信心；給孩子純凈的成長(zhǎng)空間；做人比做事更重要等等。
•   我是青島的讀者，青島號(hào)稱琴島，有很多琴童，并且出了不少大師，據(jù)說(shuō)朗爸曾經(jīng)來(lái)過(guò)青島，還說(shuō)這里有很好的鋼琴基礎(chǔ)。郎國(guó)任印象最深的一次是，一位九十多歲的老太太知道郎朗要到青島演出，就囑咐自己的兒子把自己珍藏已久的李斯特銅像送給郎朗，“她也是一位鋼琴愛(ài)好者，那枚銅像她收藏了幾十年?！逼诖衫矢缸幽軒е段液屠世?0年》，帶著美妙的音樂(lè)一起到青島來(lái)！
•   讀《我和朗朗30年》最深的感觸是：這是一位強(qiáng)勢(shì)的父親。在郎朗還沒(méi)出生時(shí)，就決定了兒子走職業(yè)鋼琴演奏家的道路。他坦陳自己膽大、堅(jiān)持、好強(qiáng)，并且說(shuō)“如果沒(méi)有這些，郎朗也不可能走到今天。” 也因此，在很多人看來(lái)，朗爸和郎朗的成功都不可復(fù)制。但郎國(guó)任本人堅(jiān)決否認(rèn)，“家長(zhǎng)對(duì)子女的教育完全具有普遍性，只不過(guò)在關(guān)鍵時(shí)刻做的決定不一樣?！彼f(shuō)的普遍性是指，對(duì)子女的教育一定要松緊結(jié)合，該嚴(yán)時(shí)絕對(duì)很嚴(yán)厲，放松時(shí)盡管放松。 有人說(shuō)他是“狼爸”式教育方法，他也承認(rèn)有相似處，但很快又說(shuō)“那是對(duì)我片面的看法，或者是壓根沒(méi)讀懂我的書(shū)”。朗爸認(rèn)為，成功的人不可能只有嚴(yán)厲的一面，況且就算嚴(yán)格也要講究方法，比如在郎朗最初練基本功時(shí)，他會(huì)想辦法讓郎朗忘記累；郎朗放學(xué)回家該放松了，他就發(fā)揮自己的專長(zhǎng)——給郎朗拉二胡聽(tīng)，或者自編自演節(jié)目，逗得郎朗哈哈大笑。二胡是民族樂(lè)器，時(shí)間長(zhǎng)了，郎朗聽(tīng)得多了，潛移默化下也加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)樂(lè)曲的理解，用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的中國(guó)樂(lè)曲也別有韻味。 我想，能做到朗爸這樣的家長(zhǎng)，在中國(guó)應(yīng)該不多吧。所以我們才更應(yīng)該看看《我和朗朗30年》。
•   看完《我和朗朗30年》，我被朗爸徹底征服了！比如他說(shuō)的這一段話：“我覺(jué)得“伯樂(lè)”非常重要，對(duì)孩子的天賦一定要學(xué)會(huì)挖掘，調(diào)動(dòng)積極性，否則真的很容易就被忽略、毀滅。郎朗很小的時(shí)候，我自己認(rèn)為他是很有音樂(lè)天分的，但我當(dāng)時(shí)并不相信自己，所以找了好多老師、教授來(lái)幫我鑒定，看看這孩子是不是真有實(shí)力。我當(dāng)時(shí)也害怕啊，怕自己看不準(zhǔn)，耽誤了他。至于后天培養(yǎng)，其實(shí)就練琴的孩子來(lái)說(shuō)，很多人在勤奮上是不差多少的，一天練琴時(shí)間大家都差不多。我覺(jué)得還是要?jiǎng)幽X筋，我當(dāng)時(shí)也不懂鋼琴，就把它當(dāng)一個(gè)武器來(lái)研究，找全世界演奏大師的資料、視頻來(lái)看，常常帶著郎朗看很多遍，從晚上研究到天亮，自己也不知熬過(guò)了多少個(gè)這樣的日子。之后，到了國(guó)外，我夢(mèng)想有外國(guó)的專家看上郎朗，把他帶走，教他彈琴。那時(shí)一有大師演出，我就早早買(mǎi)了票，帶郎朗早早就去了，盡量去接近這些大師?！?/li>
•   如果說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的推薦理由，我有一個(gè)建議，翻到第三頁(yè)會(huì)看到中心思想，朗爸說(shuō)了一句話，“我與郎朗這30年，我想呈現(xiàn)給大家的是一個(gè)父親領(lǐng)著孩子，日復(fù)一日，學(xué)習(xí)鋼琴演奏，并陪伴他成為國(guó)際鋼琴巨星的每一步。”這可能是書(shū)里最想闡釋的內(nèi)容。 這30年的感慨在哪兒呢？在本書(shū)的后一頁(yè)，263頁(yè)他寫(xiě)到：“我和郎朗從父子關(guān)系，到親如兄弟，到朋友，這一路走來(lái)是感慨萬(wàn)千。”前后加起來(lái)，就是我手中的這部《我和郎朗30年》。
•   從《我和朗朗30年》一書(shū)中我看到，郎爸為了郎朗成才做出了巨大的犧牲，郎朗也失去了一些普通孩子的快樂(lè)，因此爭(zhēng)議也隨之而來(lái)，有人覺(jué)得這種模式其他的孩子未必可以照搬，但郎爸有一次接受采訪時(shí)說(shuō)了：“如果孩子確實(shí)是這塊料，那我必須這樣付出，否則是對(duì)不起孩子的天賦。我沒(méi)有其他的選擇，我也不愿意失去公安局那么好的工作，何況到北京來(lái)什么都沒(méi)有，還要靠孩子?jì)寢寬赍X(qián)來(lái)維持學(xué)費(fèi)和生活。當(dāng)時(shí)的我，只是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子家長(zhǎng)中的一員，我和他們一樣，不能預(yù)知未來(lái)，我所能做的只是每時(shí)每刻地不懈努力。慶幸的是，在那些難忘的日子里，我們父子相依相愛(ài)，共同面對(duì)，共同進(jìn)取，共擔(dān)風(fēng)雨。30年里，艱辛每天發(fā)生，壓力無(wú)刻不在。但我們還是走過(guò)來(lái)了。”就沖他們父子這種精神，我覺(jué)得這本書(shū)也是非常值得一讀的。
•   朗爸真的是一個(gè)有心的父親！他本身也是音樂(lè)愛(ài)好者，做過(guò)專業(yè)的二胡演奏，但是也深感二胡本身的局限性，對(duì)鋼琴更加向往，于是在郎朗出生前就買(mǎi)了一架鋼琴，也早早地有了讓兒子學(xué)鋼琴的想法。后來(lái)發(fā)現(xiàn)兒子身上真有音樂(lè)天賦，才一路風(fēng)雨兼程地走過(guò)來(lái)的！
•   我贊同知名指揮家余隆說(shuō)的：“大家都愛(ài)郎朗。但可曾有人想過(guò)郎朗背后的這個(gè)朗爸呢？大家只是看到朗爸頻繁地出現(xiàn)在所有重要場(chǎng)合，掌控著與郎朗相關(guān)的全部信息，分享著郎朗的成功時(shí)刻。當(dāng)看到朗爸不僅出現(xiàn)在新聞發(fā)布會(huì)上，甚至出現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上時(shí)，也許有些人會(huì)對(duì)他頗有微詞。大家覺(jué)得，郎朗已經(jīng)是個(gè)大鋼琴家了，似乎不再需要朗爸這樣做。但是我要說(shuō)：普通人是體會(huì)不到這對(duì)父子的感情的。他們父子是一個(gè)整體，他們已經(jīng)超越了尋常父親對(duì)兒子的舐?tīng)僦椋∵@對(duì)父子更是合作伙伴。沒(méi)有朗爸，當(dāng)年的郎朗不一定能在事業(yè)發(fā)展所面臨的重大事情上做出一系列如此出色的判斷和決策！”
•   看完全書(shū)我得出的結(jié)論是：是朗爸讓這個(gè)世界擁有了一位偉大的鋼琴家，讓中國(guó)擁有了為之驕傲的鋼琴巨星。謝謝朗爸，為我們帶來(lái)了一個(gè)舉世無(wú)雙的郎朗！
•   好深好深的父子情！因?yàn)椤段液屠衫?0年》是郎國(guó)任為了慶祝兒子朗朗三十歲生日而著的！據(jù)說(shuō)他本來(lái)想給郎朗一個(gè)驚喜，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，“寫(xiě)到一大半的時(shí)候，不知誰(shuí)走漏了消息，結(jié)果郎朗給我打電話，剛開(kāi)始我還裝傻，后來(lái)實(shí)在瞞不下去了，就說(shuō)了實(shí)話?！崩世室埠芸蓯?ài)，得知自己的爸爸寫(xiě)書(shū)，他強(qiáng)烈要求成為書(shū)的第一位讀者，“等我寫(xiě)完之后，就拿給他看了，他對(duì)書(shū)中的很多細(xì)節(jié)也給我了不少的建議。”
•   兒子快6歲了，學(xué)習(xí)鋼琴1年半，讀完郎爸的書(shū)，文字平實(shí)，就像嘮家常，他對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著令人欽佩，郎朗的勤奮努力是琴童們包括大人學(xué)習(xí)的榜樣，音樂(lè)帶給我們快樂(lè)和力量！加油！
•   前后看了三本關(guān)于郎朗的傳記，各有特色，都很不錯(cuò)。在中國(guó)有上千萬(wàn)兒童學(xué)鋼琴，但郎朗只有一個(gè)：少年得志，功成命就，揚(yáng)名世界，富貴天下響。 這世界上不是所有的奮斗都能成功，這其中包括各種機(jī)遇和造化，郎朗用佛家輪回的說(shuō)法，這個(gè)人前世不是大修行者就是積了大德，才會(huì)有今世的大富大貴。不過(guò)即使成功是命中注定，郎朗早年的奮斗之路也充滿了艱辛，特別是和父親在北京那些日子，想起冰心的一段話：“ 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
•   以前一直認(rèn)為朗爸是個(gè)過(guò)于嚴(yán)厲的人，但看了《我和郎朗30年》，才發(fā)現(xiàn)朗爸曾坦言，自己在郎朗小時(shí)候就開(kāi)始很刻意地樹(shù)立“硬父”的形象，但他還是因?yàn)閮鹤恿鬟^(guò)五次眼淚，每一次，他都會(huì)注意一定是“背對(duì)著郎朗”。而且，據(jù)說(shuō)寫(xiě)這本書(shū)的初衷是想給郎朗三十歲送上生日禮物，這位父親想來(lái)想去不知道該送兒子什么，最終想到寫(xiě)書(shū)，把三十年來(lái)跟郎朗一起的歷程寫(xiě)出來(lái)。書(shū)寫(xiě)得很快，不到一年就寫(xiě)完了。但卻如此感人。他還說(shuō)希望下一本書(shū)是30年后，他要寫(xiě)一本《我和郎朗六十年》——期待！
•   從《我和朗朗30年》中發(fā)現(xiàn)，朗爸很坦然面對(duì)“狼爸”的稱謂，并稱自己總結(jié)了不少教育經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，自己在郎朗的成長(zhǎng)路上，一直扮演著一個(gè)教練的角色，為了不流露自己的感情，甚至要跟郎朗保持距離。好在郎朗成名后，已經(jīng)將他當(dāng)成朋友、哥們，這種遲來(lái)的親密讓他很欣慰——這也是全天下父母的共同愿望吧。
•   在中國(guó)，郎朗是學(xué)琴孩子的偶像，《我和郎朗30年》一定好賣。但是國(guó)外并沒(méi)有那么高的學(xué)琴熱，所以有人會(huì)覺(jué)得這本書(shū)未必暢銷，但其實(shí)不然，因?yàn)殛P(guān)心郎朗本身的人更多。郎朗在國(guó)外知名度很高，熱愛(ài)音樂(lè)的人都喜歡郎朗，尤其在那些音樂(lè)之鄉(xiāng)，太多人想了解郎朗的成長(zhǎng)經(jīng)歷了。據(jù)出版界內(nèi)部人爆料，這本書(shū)目前已經(jīng)受到了海外出版商的關(guān)注。
•   這本郎朗父親寫(xiě)的書(shū)，寫(xiě)出了郎朗學(xué)琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明一切的成功都是要付出艱辛的，孩子不容易，家長(zhǎng)也不容易，難呀，不過(guò)值得學(xué)習(xí)，正在努力學(xué)習(xí)中。
•   我覺(jué)得朗爸最讓人佩服的地方是，30年來(lái)，他為郎朗背負(fù)著許多鮮為人知的壓力，實(shí)非僅僅“父親”兩個(gè)字所能承載。朗爸身上展現(xiàn)出來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、對(duì)事物未來(lái)發(fā)展方向的判斷和預(yù)見(jiàn)能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們身邊和他有著相似生活經(jīng)歷、教育背景的人。
•   最早看過(guò)劉元舉寫(xiě)的《爸爸的心就這么高》，現(xiàn)在看郎國(guó)任自己寫(xiě)的郎朗成長(zhǎng)史，更直接，更親切。琴童家長(zhǎng)值得一讀。
•   我覺(jué)得最超值的地方是《我和朗朗30年》書(shū)中收錄的近百幅郎朗從出生到現(xiàn)在的珍貴照片，其中90%以上是首次公開(kāi)的啊！
•   這是一本好書(shū)，對(duì)琴童和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一本不可多得的好書(shū)。雖然郎朗不可被復(fù)制，但只要我們有朗爸的那份堅(jiān)持和郎朗的堅(jiān)毅，我想孩子也是可以超越自己的。等看完了再來(lái)詳細(xì)評(píng)價(jià)。
•   郎朗是我最喜愛(ài)的明星，這本書(shū)非常好，體會(huì)郎爸的不容易，郎朗學(xué)習(xí)的刻苦，給孩子講，讓她從小就樹(shù)立一個(gè)榜樣，希望大家記住，郎朗是不可復(fù)制的。
•   佩服郎國(guó)任的膽識(shí)，郎朗之所以成功，全在于有這樣一個(gè)好爸爸。
•   從《我和朗朗30年》中得到的一個(gè)有益觀點(diǎn)，是郎爸說(shuō)的：做事先要做人，我是這樣做的，也是這樣教育郎朗的。感恩是我們父子共同的心愿。
•   :于丹、楊瀾傾情推薦，郎朗成才秘籍
•   這本書(shū)寫(xiě)得非常好，讀了書(shū)才知道郎朗成名的背后是那么艱辛，他的爸爸是那么地了不起！真的是好崇拜！好感動(dòng)！有這樣的父親郎朗不成世界著名的鋼琴家才怪！值得一看。
•   郎朗的30年也是朗爸的30年。朗爸用他的個(gè)性和智慧，為大家書(shū)寫(xiě)了一個(gè)特別的父親形象。
•   從書(shū)中可以發(fā)現(xiàn)，他們父子之間表達(dá)愛(ài)的方式都一樣，就是很少說(shuō)出口，盡在不言中。在國(guó)外，父親生病了兒子會(huì)照顧他，也常常會(huì)制造一些驚喜，比如生日禮物啊，父親對(duì)兒子也很少說(shuō)“愛(ài)”，只是將這種感情深放在心底。郎朗是個(gè)很重感情的人，他對(duì)朋友同學(xué)都非常有感情，也很會(huì)關(guān)心人，就是個(gè)大男孩。
•   在很多人眼中郎國(guó)任對(duì)郎朗非常嚴(yán)厲，其實(shí)看了《我和郎朗30年》會(huì)發(fā)現(xiàn)，郎國(guó)任的回答很自信：“很多人都問(wèn)過(guò)郎朗，你是不是沒(méi)有童年??？，但郎朗的回答卻是‘我是在鮮花與掌聲之中度過(guò)的’?！?/li>
•   哈哈這本書(shū)竟然也談到了郎朗也到而立之年了，他爸爸對(duì)他交女友的要求——“郎朗是屬于事業(yè)型的，雖然也會(huì)有很喜歡的女孩，但沒(méi)時(shí)間去處理這些事，所以應(yīng)該到了35歲后才會(huì)考慮了。我覺(jué)得事業(yè)對(duì)他很重要，感情事就隨緣吧，只要女孩孝敬父母、本質(zhì)好、通人情，就可以了?！闭媸且槐窘^對(duì)獨(dú)家絕對(duì)全面的了解朗朗的書(shū)啊。
•   簡(jiǎn)直就像能未卜先知一樣，在郎朗生命中每一個(gè)重大歷史拐點(diǎn)，朗爸他都做出了正確的判斷，才讓我們有幸看到了今天的郎朗。
•   我覺(jué)得這本傳記應(yīng)該是最全面最真實(shí)的關(guān)于郎朗的，因?yàn)榫拖窭拾终f(shuō)的：“在郎朗的成功過(guò)程中，我先是參與者和引導(dǎo)者，現(xiàn)在是見(jiàn)證者和合作者！”
•   我是一口氣讀完的，還不錯(cuò)。如果每位家長(zhǎng)都想郎爸一樣為了孩子全心全意付出，我想，中國(guó)的人才不只是郎朗一個(gè)。 百年大計(jì)，教育為本。
•   看到這一段我都哭了——“在慶生那天，我和郎朗說(shuō)，過(guò)完三十歲生日了，咱們一切都要重新開(kāi)始，你還要?jiǎng)?chuàng)造新的未來(lái)，我們爺倆兒都打著勝利的手勢(shì)，他用堅(jiān)定的眼神告訴我未來(lái)他的路會(huì)越走越好?！?/li>
•   不算是一本成才秘籍，是郎朗的成長(zhǎng)秘籍才對(duì)，加油！
•   三四天就讀完這本書(shū)了，非常好！重新認(rèn)識(shí)了郎朗，更了解了郎爸，作為父母真是太不容易了，佩服他！
•   郎朗的父親從他的角度寫(xiě)兒子，讓我們更多的了解了郎朗。贊。
•   書(shū)現(xiàn)在只讀了一小部分，受益匪淺，很佩服郎爸，如果沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的郎朗
•   郎爸爸的教育方法、郎朗的刻苦練習(xí)都給我留下了很多思考...
•   郎爸和郎朗超級(jí)無(wú)敵啊!越來(lái)越喜歡郎朗了，他彈的貝多芬-熱情太棒了。
•   因?yàn)橛欣砂郑杂欣衫?。建議天下的爸爸可以讀一下，中間或許有借鑒之處。
•   不錯(cuò)！推薦！看了之后你能真切明白郎朗一路的來(lái)之不易不只是你想象中的！
•   哇《我和郎朗30年》是郎朗的爸爸寫(xiě)的，所以對(duì)所謂的郎朗的緋聞的解釋才更有說(shuō)服力吧——“雖然劉亦菲、鞏新亮都和郎朗傳過(guò)緋聞，但這些傳聞都不實(shí)，郎朗和劉亦菲之前既不認(rèn)識(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，倒是在緋聞之后才在北京的一個(gè)時(shí)尚活動(dòng)上見(jiàn)到，兩人坐在一個(gè)桌子上吃飯，倒有點(diǎn)尷尬?！?/li>
•   還沒(méi)看，一次買(mǎi)的太多了，整體看很新，喜歡郎朗，所以買(mǎi)來(lái)看看。
•   鋼琴天才為了求拜名師而在異地他鄉(xiāng)地下室刻苦練琴的身影
•   相信朗爸的“為父之道”會(huì)給迷霧中的父母?jìng)円詥⑹?，愿更多獻(xiàn)身于事業(yè)之中自顧不暇的父親們能盡快覺(jué)醒，承擔(dān)起教育孩子的重責(zé)大任。
•   讀了這本書(shū)，對(duì)朗爸的敬佩之情油然而生，他在朗朗的成長(zhǎng)歷程中有很大很大的作用，可以說(shuō)是朗爸成就了朗朗，這30年，父子倆走得很不容易。另外，我很有感慨，朗朗在獲得國(guó)際大獎(jiǎng)后并沒(méi)有飄飄然，而是為達(dá)到更高的水平而更加努力地練琴，這一點(diǎn)真的是很不容易的，在現(xiàn)實(shí)中，很多人往往在取得一點(diǎn)成就后就洋洋得意，停滯不前，可是他是每取得一個(gè)成就后又向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，比之前更加努力。也因?yàn)檫@樣，朗朗走向了國(guó)際。。。這本書(shū)確實(shí)很值得一看，而且它是我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的買(mǎi)的四本書(shū)中，兩本是正版，它就是其中一本，很喜歡。
•   讀完這本書(shū)，深感朗爸的父愛(ài)如山，教子有方。首先，是教會(huì)孩子做人，培養(yǎng)謙虛、誠(chéng)實(shí)的品德。再者，是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因才材教，找好老師、好學(xué)校，為此不惜做出巨大的犧牲。大愛(ài)有大勇，在抉擇時(shí)刻，朗爸是一位英明的決策者，尤其是在美國(guó)求學(xué)期間，選擇經(jīng)紀(jì)人時(shí)，站在未來(lái)發(fā)展的視野，為將后長(zhǎng)足發(fā)展打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多讀這樣的好書(shū)，中國(guó)男人的視野，作為一個(gè)父親，更為遼闊、廣遠(yuǎn)。
•   看到這么感人的話，我就忍不住要向身邊的人推薦了——“我是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子家長(zhǎng)的一員，我和他們一樣，不能預(yù)知未來(lái)，我所能做的只是每時(shí)每刻的不懈努力。在那些難忘的日子里，我們父子相依相愛(ài)，共同面對(duì)，共同進(jìn)取，共擔(dān)風(fēng)雨。30年里，艱辛每天發(fā)生，壓力無(wú)刻不在。但我們還是走過(guò)來(lái)了?！?/li>
•   有人說(shuō)朗朗的成功不可復(fù)制，但天下所有的父親都應(yīng)該和朗爸一樣，深愛(ài)他們的孩子，至少那份深深的愛(ài)會(huì)像大海中的燈塔，指引著每一個(gè)孩子走上他們?cè)撟叩穆贰?/li>
•   對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的孩子看看很不錯(cuò)，可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)于學(xué)琴的意識(shí)有幫助。
•   很不錯(cuò)，孩子學(xué)鋼琴幾年了，崇拜朗朗。
•   朗爸說(shuō)的話一下子擊中了我的心臟！“當(dāng)曙光升起，迎來(lái)了鮮花和掌聲的時(shí)刻，我的淚水模糊了雙眼。作為一個(gè)父親，當(dāng)努力和付出換來(lái)成功的時(shí)候，我釋然了。因?yàn)橹挥形颐靼壮惺苓@些需要多大的勇氣，成功需要付出多少努力！我們的經(jīng)歷也證明了，世上沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦努力，才可以隨便成功，沒(méi)有人可以只靠運(yùn)氣實(shí)現(xiàn)理想。”
•   讀了這本書(shū)對(duì)如何培養(yǎng)孩子彈鋼琴有啟發(fā)。
•   作為朗朗成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人和老師，他的父親是最有發(fā)言權(quán)的，為人父母的、想把孩子教育成才的、不想被孩子坑爹的都值得看一看，多研究研究，讓我們的社會(huì)多一些朗朗
•   孩子學(xué)鋼琴給自己加餐的,受益非淺
•   朗朗的成功絕對(duì)跟父親的教育有很大的關(guān)系，不單單是天分的事?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育其實(shí)都做不到最好，只是給孩子物質(zhì)或生活上的一些幫助，然后就把孩子送到這個(gè)班那個(gè)班。。。看完有很多感觸，一個(gè)父親能為了孩子做到這般程度，朗朗不成才不出名才怪！很多家長(zhǎng)朋友可以看看！
•   非常受教育，有這樣的爹兒子不成才就怪了，我兒子也是3歲半學(xué)鋼琴，看來(lái)我這當(dāng)?shù)囊α?，汗?。。?/li>
•   這兩本書(shū)無(wú)論對(duì)于要教授鋼琴的老師還是要學(xué)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)都是一個(gè)很好的幫助，當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣群芸?，第二天就收到了，包裝很好，正版。大家放心購(gòu)買(mǎi)
•   一個(gè)很棒的父親，每一個(gè)成功的孩子背后一定有父母或老師或什么人的特別付出
•   對(duì)于書(shū)里對(duì)孩子的那種嚴(yán)格，我想一般人做不到，也許這是朗爸的過(guò)人之處吧
•   據(jù)說(shuō)朗爸寫(xiě)這本書(shū)先后用了一年的時(shí)間。我想這本書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難，因?yàn)樗袃?nèi)容都是他們父子的親身經(jīng)歷，在他腦海中自然留下了深深的烙印，難怪因此他寫(xiě)下來(lái)的每一句都是肺腑之言，讓我們讀者看起來(lái)也非常感動(dòng)。
•   吃藥還是跳樓？偶然一次在電視機(jī)聽(tīng)到這精悍簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引發(fā)了我的好奇然后又在好奇心下買(mǎi)了這門(mén)書(shū)，花了很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀，曾幾度看得想落淚，一路的辛酸，努力，不服輸?shù)膭拧麄兪侨绾我徊讲阶哌^(guò)來(lái)的，但慶幸地是為他們?nèi)缃竦某删投吲d，很多時(shí)候我們只看到了光環(huán)，卻沒(méi)有看到在通往光環(huán)路上的那些付出，比如毅力，努力，耐心，不服輸?shù)膭牛芏嗳苏劤晒χ皇欠笱芰酥?，但這本書(shū)字字句句地像個(gè)故事，一步一步走來(lái)，關(guān)于父愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友情，關(guān)于夢(mèng)想……讀后也讓讀者成長(zhǎng)。
•   能給學(xué)鋼琴的家長(zhǎng)和小孩一些激勵(lì)
•   對(duì)練鋼琴的小朋友提供不少可取的經(jīng)驗(yàn)
•   非常感人，郎爸確實(shí)太偉大了。推薦給望子成龍的家長(zhǎng)閱讀，特別是對(duì)正在學(xué)琴的孩子有很大的激勵(lì)作用。
•   朗爸是一個(gè)有血有肉、有情有義、真知灼見(jiàn)、含辛茹苦的父親。
•   朗爸值得全中國(guó)的父母尤其是父親學(xué)習(xí)。
•   因?yàn)榕畠阂矊W(xué)琴，才想看下朗爸的培養(yǎng)過(guò)程。看不到一半就看不下去了，朗爸把自己和兒子描寫(xiě)成神了。太過(guò)了。。
•   看了這本書(shū)，很有啟發(fā)，要把朗朗父親的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的孩子身上。
•   培養(yǎng)一個(gè)成功的小孩不容易，令人敬仰的朗爸，值得毎個(gè)父母的尊敬
•   朗朗的成功，就是朗爸的成功。成功需要激情，永不退卻的激情。
•   看過(guò)之后才知道成功并沒(méi)有那么容易，教育孩子要刻苦！
•   　一位了不起的父親成就了一位多少孩子的偶像
•   書(shū)很好，紙張、內(nèi)容。郎爸教育孩子的毅力真是值得我們學(xué)習(xí)
•   買(mǎi)了書(shū)發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜，扉頁(yè)上有朗朗的親筆留言：“我很幸運(yùn)，有這樣一個(gè)偉大的父親！”
•   很好，適合學(xué)琴孩子的父母讀
•   我覺(jué)得琴童的家長(zhǎng)要看，不是琴童的家長(zhǎng)也要看，只要想讓自己的孩子成才，就都有必要！
•   值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。
•   郎爸很用心，加上朗朗的天賦，成才是必然的
•   朗爸給人的感覺(jué)總是比較張揚(yáng)，待人接物精明。但據(jù)書(shū)中的好多被采訪者說(shuō)，其實(shí)朗爸非常樸素而實(shí)在，為人極其善良、仗義，特重感情！
•   真是一本好書(shū)，對(duì)于同是學(xué)琴孩子的家長(zhǎng)，通過(guò)這本書(shū)，找到很多共同點(diǎn)，同時(shí)受益也很多
•   孩子學(xué)琴，家長(zhǎng)為了充電才買(mǎi)的，覺(jué)得對(duì)孩子學(xué)琴會(huì)有幫助
•   孩子學(xué)琴，讀了有益處。
•   他們不成功都不可能的，父母對(duì)孩子的影響有多大，就看看這本吧！
•   這本書(shū)剛拿到手就迫不及待打開(kāi)看，書(shū)很好，讓我了解了一個(gè)成功者的背后，需要付出多少努力和奮斗。一起跟著書(shū)中的主人公歡呼和雀躍，很滿意，值得推薦。
•   一本對(duì)于像培養(yǎng)孩子成才的家長(zhǎng)很勵(lì)志的書(shū)
•   看后很振奮！我贊成朗爸的做法！
•   喜歡這本書(shū)，教育孩子要方法，作者的方法就是目標(biāo)堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈！
•   朗爸有感而發(fā)，挺感人的！
•   我很受益！佩服朗爸。有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。
•   琴爸琴媽可看看。好的可以學(xué)學(xué)。
•   父親應(yīng)該讀的書(shū)，現(xiàn)在的社會(huì)缺少的父親的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，一個(gè)稱職的父親可以成就一個(gè)社會(huì)的英才。
•   學(xué)習(xí)中，沒(méi)有郎爸就沒(méi)有朗朗。
•   作為孩子的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中還是有可取之處，寫(xiě)的很真誠(chéng)，值得一讀
•   看后很感動(dòng)，成功來(lái)自于父子兩人的共同努力，缺一不可，很佩服。
•   幫別人買(mǎi)的，說(shuō)是很好，好像是買(mǎi)來(lái)教育孩子的
•   給老公看了，呵呵，看后發(fā)現(xiàn)老公對(duì)孩子的關(guān)注度加強(qiáng)了很多，呵呵，所以說(shuō)還是很有作用的么。
•   小孩在學(xué)琴，看過(guò)后應(yīng)該明白“朗朗是不能復(fù)制”的！
•   書(shū)包裝很精美，內(nèi)容也很不錯(cuò)?？梢院芎玫慕梃b教育孩子。

相關(guān)圖書(shū)

• 美國(guó)第一政客
• 當(dāng)代創(chuàng).意印風(fēng)精品集
• 福利機(jī)構(gòu)管理與職業(yè)技能實(shí)務(wù)系列培訓(xùn)教學(xué)大綱
• 管理學(xué)理論與實(shí)訓(xùn)
• 管理學(xué)基礎(chǔ)
• 高中英語(yǔ)選修7-配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-中學(xué)教材全解-學(xué)案版
• 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)
• 三年級(jí)上冊(cè)-英語(yǔ)-學(xué)生卡片
• 社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例
• 圖說(shuō)呂祖故事
• 錯(cuò)視蕓術(shù)の巨匠たち
• 寫(xiě)真の読み方
• 向日葵卷-媽媽講故事
• 媽媽講故事
• 百合花卷-媽媽講故事
• 世界文學(xué)文庫(kù)
• 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制研究
• 小學(xué)生校園故事
• 小學(xué)生校園故事
• 小學(xué)生校園故事
• 小學(xué)生校園故事
• 小學(xué)生校園故事
• 不一樣的狗爺爺
• 艾米爾科學(xué)啟蒙游戲書(shū)
• 艾米爾科學(xué)啟蒙游戲書(shū)