這樣做父母最成功

出版時(shí)間:2010-3  出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社  作者:王國志,馮宇 著  頁數(shù):264  

前言

  孩子的成功,從父母開始  屈指算來,我從事教育工作已經(jīng)三十多年了。這三十多年間,有成功的喜悅,有失敗的痛苦,更有對(duì)于教育深深的思索?! ∶恳粋€(gè)人都希望自己的孩子成功??梢粋€(gè)孩子的成功,是由多方面因素決定的,老師的教導(dǎo),父母的教育,自己的努力,甚至還要加上一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。在這諸多因素中,家庭教育起著最為重要的作用?! 哪撤N意義上講,父母的作用比老師更重要。沒有成功的家庭教育,也就沒有成功的學(xué)校教育,因?yàn)楹⒆釉谶M(jìn)入學(xué)校大門的時(shí)候,身上已經(jīng)深深打上了家庭教育的“烙印”??梢赃@樣說,孩子的成功,從父母開始?! ∶恳粋€(gè)人從做父母那天起,就開始了一場(chǎng)愛的旅程。有人說,“教育孩子就是連母雞都會(huì)做的事情”。但是,事實(shí)證明,這種“母雞的愛”是無法成就孩子的,它無法滿足孩子發(fā)展中對(duì)愛的各種需求。教育孩子是一件特殊的事情,需要父母用心去學(xué)習(xí)?! 「改甘呛秃⒆酉嗵帟r(shí)間最長、最親近的人,一個(gè)孩子,從呱呱墜地,到長大成人,父母的一言一行都對(duì)孩子有著重要的影響?! 〉?,也正應(yīng)了那句話:“成也蕭何,敗也蕭何。”父母如果對(duì)孩子施加正面的影響,就會(huì)對(duì)孩子的成長起很好的促進(jìn)作用;反之,如果父母對(duì)孩子施加了不良的影響,那就會(huì)對(duì)孩子的成長起到阻礙的作用。說句不客氣的話,孩子的大部分問題都是由于父母錯(cuò)誤的教育思想和錯(cuò)誤的教育方法造成的,盡管他們也是出于一片好心?! ≡谖疫@不算短的從教經(jīng)歷中,見過很多孩子由于良好的家庭教育,從而得到了很好的發(fā)展,也見過不少原本很出色的孩子,因?yàn)楦改覆涣嫉慕逃椒?,走上了一條與父母期望相反的人生之路。

內(nèi)容概要

  家庭是培養(yǎng)孩子各種素質(zhì)的最佳課堂,父母則是孩子最早也是最重要的老師。好的父母,不僅僅是只懂得愛孩子疼孩子的父母,更應(yīng)該是懂得孩子的父母。只有懂得孩子,才能夠了解孩子的內(nèi)心,在教育孩子的時(shí)候才能有針對(duì)性,所做的一切才能夠得到孩子的認(rèn)可,才能夠和孩子更好地溝通,才能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生足夠的影響。  好的父母,要有正確的教育思想。有了正確的教育思想,才能夠正確地引導(dǎo)孩子,使孩子走上正確的道路?! 『玫母改?,要掌握科學(xué)的教育方法。只有方法正確,說的話孩子才愛聽,讓孩子做事情,孩子才樂意做?! ∠啾群芏嗉医虉D書,《這樣做父母最成功》有以下特點(diǎn):《這樣做父母最成功》講述了作者從自己的教學(xué)實(shí)踐及培養(yǎng)自己孩子的親身經(jīng)歷中得出的獨(dú)特家教心得,能夠讓家長們對(duì)比驗(yàn)證自己的家教觀念。改善自己的教育意識(shí)。書中有很多實(shí)用而又簡(jiǎn)單的方法。能夠讓家長立刻應(yīng)用,對(duì)于孩子的行為有著極強(qiáng)的指導(dǎo)作用。教育孩子不僅是要孩子有一個(gè)好成績。更重要的是要讓孩子學(xué)會(huì)做人。在《這樣做父母最成功》中,你會(huì)找到你想要的答案。

作者簡(jiǎn)介

  王國志,從小學(xué)到中學(xué),從老師到校長,作者在教學(xué)一線工作了30多年,30多年的追求和探索,使他非常熟悉學(xué)校教育和孩子,對(duì)學(xué)校教育和家庭教育形成了自己獨(dú)特的看法,深受家長的信賴和學(xué)生的愛戴,30多年來,學(xué)生遍布各大名校。而作者的女兒十五歲就考上了北京理工,并且攻讀了上海交大的MBA,現(xiàn)就職于國際知名公司。更難得的是,她從小就個(gè)性鮮明,開朗活潑,處事穩(wěn)重,從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任班長,管理著比自己年紀(jì)大很多的同學(xué),深受同學(xué)擁護(hù)。

書籍目錄

  前言 孩子的成功,從父母開始  第一章 懂孩子才能教好孩子  1.孩子眼里尊重最重要  2.愛玩是孩子的天性  3.以平常心看待孩子的錯(cuò)誤  4.把選擇權(quán)還給孩子  5.媽媽,我不是天才    第二章 用正確的方法教孩子  1.不要體罰孩子  2.多表揚(yáng),少批評(píng)  3.潛移默化比高壓更有效  4.和孩子溝通有技巧  5.勇于向孩子認(rèn)錯(cuò)  6.放手讓孩子自己去做  7.不要以愛的名義侵犯孩子的隱私  8.給孩子一個(gè)快樂的童年  9.拒絕孩子的非分要求  10.千萬不要欺騙孩子    第三章 讓孩子有高尚的品格  1.自信的孩子最可愛  2.培養(yǎng)一個(gè)勇敢的孩子  3.孩子要有自己的主見  4.活潑的孩子最討人喜歡  5.做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子  6.孩子一定要誠實(shí)  7.給孩子一顆寬容的心  8.有責(zé)任心的孩子最可愛  9.讓孩子保持一顆善良的心    第四章 培養(yǎng)孩子不可缺少的能力  1.讓孩子自己出去打天下  2.讓孩子自己管理自己  3.讓孩子成為交際高手  4.會(huì)動(dòng)手的孩子最聰明  5.培養(yǎng)“領(lǐng)袖”兒童  6.孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己  7.打開孩子創(chuàng)造思維的大門  8.讓孩子笑對(duì)挫折  9.孩子要學(xué)會(huì)花錢    第五章 教育孩子就是養(yǎng)成習(xí)慣  1.合作,孩子必須擁有的習(xí)慣  2.做個(gè)守時(shí)的小模范  3.做事要有計(jì)劃  4.養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣  5.觀察的習(xí)慣  6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣  7.愛勞動(dòng)的習(xí)慣    第六章 將學(xué)習(xí)變成輕松的事情  1.保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣  2.誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)  3.和孩子一起學(xué)習(xí)  4.閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)  5.分?jǐn)?shù)不是最重要的  6.不和別的孩子比成績  7.學(xué)習(xí)好不用獎(jiǎng)勵(lì)  8.偏科不可怕  9.戰(zhàn)勝考試恐懼癥  10.不要用學(xué)習(xí)來懲罰孩子  11.培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力    第七章 真是孩子的問題嗎?  1.孩子不愿意吃飯  2.孩子是個(gè)電視迷  3.網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸  4.不是電腦游戲的錯(cuò)  5.早戀,大可不必緊張  6.和孩子一起追星  7.正確的性別教育  8.孩子為什么不愿學(xué)習(xí)  9.膽小不是孩子的錯(cuò)

章節(jié)摘錄

  這位專家的女兒在上高中的時(shí)候,早上總是因?yàn)樽叩眉?,往往忘了拿鑰匙或者戴手表。剛開始她也是極力地提醒自己的女兒,但是發(fā)現(xiàn)根本就不起作用,女兒一直依賴自己的提醒,而不是自己想辦法去解決問題。她提醒自己的女兒回到家里要把鑰匙和手表都放進(jìn)書包里,這樣拿到書包就會(huì)帶上鑰匙和手表,但是女兒總是嘴上答應(yīng),實(shí)際上還是習(xí)慣性地把鑰匙和手表扔到桌子上?! ∮幸淮?,因?yàn)榕畠簺]拿鑰匙,到學(xué)校后就沒有辦法鎖自行車,結(jié)果被學(xué)校查到。按照學(xué)校的規(guī)定,不鎖自行車是要寫檢討書的,還會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的評(píng)優(yōu)。這讓女兒很難過。這位專家也對(duì)女兒很有微詞,但是并沒有過多地責(zé)怪女兒,只是鼓勵(lì)她按照學(xué)校的規(guī)定,義務(wù)打掃幾次校園衛(wèi)生,把班級(jí)扣掉的分給掙回來。甚至開玩笑地把女兒的“檢討書”用相機(jī)照下來,說是從現(xiàn)在開始就要收集資料,等女兒成大名人以后,這就是女兒的經(jīng)典故事。  這位專家對(duì)待女兒的這種態(tài)度,使女兒并沒有因?yàn)檫@件事變得不愉快起來,而是吸取教訓(xùn),積極通過勞動(dòng)把班級(jí)丟的分找回來,而且,從此以后,她再也沒有忘帶過自行車鑰匙和手表了?! 『⑻釙r(shí)代是一個(gè)人最美好的時(shí)候,是兒童最容易接受教育也最具可塑性的時(shí)代。成人應(yīng)該抓住這個(gè)黃金時(shí)段,在思想上正確地引導(dǎo)孩子,同時(shí)也要允許孩子去犯一些錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)并不是件壞事,某種程度上說還是一件好事。孩子犯錯(cuò)是因?yàn)樗臒o知,成人剛好可以抓住這樣的契機(jī)好好地教育他,這種教育對(duì)他將來踏上社會(huì)后不犯同樣錯(cuò)誤絕對(duì)是有幫助的?! ∶總€(gè)人都難免犯錯(cuò),孩子更不會(huì)例外。對(duì)于孩子的錯(cuò),父母需要做的,是將孩子“犯錯(cuò)”過程中對(duì)于孩子成長不利的、消極的因素轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子成長有利的、積極的、合情合理的因素。不能放任孩子犯錯(cuò),視而不見或置之不理;但也不能時(shí)刻規(guī)范兒童的言行,決不允許孩子犯錯(cuò)。這兩種做法都是極端錯(cuò)誤的。父母是孩子的第一位老師。父母的一言一行對(duì)孩子都是一種無聲的教育。  ……

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