出版時(shí)間:2012-3 出版社:天津教育出版社 作者:錢理群 主編 頁數(shù):160
內(nèi)容概要
《鋼鐵是怎樣煉成的(美繪導(dǎo)讀版)(分級(jí)閱讀)》所描述的事件發(fā)生于1915年到1930年那一段歷史時(shí)期。保爾?柯察金是作者著力塑造的中心人物,也是塑造的非常成功的一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象,他是在老布爾什維克朱赫來的影響下從自發(fā)走向自覺的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源,懂得了要想推翻舊世界,必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。他在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)的同時(shí)認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí),才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說:“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者。”
保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位,在那血與火的時(shí)代,保爾和兄弟們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。保爾全身癱瘓、雙目失明后,非??鄲?,但是他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲慘命運(yùn)的打擊,開始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
保爾的形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝、最典型的代表。這也就是為什么保爾,柯察金這個(gè)名字能夠響徹世界各大洲,《鋼鐵是怎樣煉成的(美繪導(dǎo)讀版)(分級(jí)閱讀)》能夠成為青年生活教科書的根本原因。同時(shí),無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來看,這部小說都可以稱為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)文學(xué)最優(yōu)秀的作品之一。就其對(duì)讀者影響的力量和深度來說,在世界文學(xué)史上也是獨(dú)一無二的。
作者簡(jiǎn)介
錢理群,著名教育家、人文學(xué)者、北大中文系教授、博土生導(dǎo)師,在北京大學(xué)學(xué)生評(píng)出的最受學(xué)生歡迎的十佳教師中,他名列首位。他關(guān)注語文教育,其主編的《新語文讀本》被認(rèn)為是:“意味著一種新的語文觀——一種有利于開發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情、操練想象并利于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的語文觀的產(chǎn)生?!?/pre>書籍目錄
第1章 少年輟學(xué)做工(精讀)
第2章 偷槍風(fēng)波
第3章 白色恐怖下的初戀(精讀)
第4章 血腥殘酷的屠殺搶掠
第5章 勇敢的營(yíng)救(精讀)
第6章 死里逃生(精讀)
第7章 兵火相交中的紅色政權(quán)
第8章 英雄的戰(zhàn)場(chǎng)
第9章 痛苦的抉擇(精讀)
第10章 生命的意義
第11章 內(nèi)部斗爭(zhēng)(精讀)
第12章 再見麗達(dá)(精讀)
第13章 再戰(zhàn)病魔(精讀)
第14章 前進(jìn)障礙
第15章 新武器新生活
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)媒體關(guān)注與評(píng)論
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應(yīng)該怎樣生活才有意義,保爾身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求、執(zhí)著的拼搏奉獻(xiàn)精神以及對(duì)人生的堅(jiān)定信念,是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的?! ?mdash;—梁曉聲 12歲,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,并且奉為圭臬,我曾說過,這本書培養(yǎng)了一國(guó)又一國(guó)、一代又一代的革命者?! ?mdash;—王蒙編輯推薦
《鋼鐵是怎樣煉成的(美繪導(dǎo)讀版)(分級(jí)閱讀)》是緊扣課標(biāo),專家導(dǎo)讀,精心批注,名師講解!是一部激勵(lì)無數(shù)青少年成長(zhǎng)的文學(xué)經(jīng)典!學(xué)生不讀課外讀物,已成為中學(xué)語文教育的一個(gè)大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時(shí)間讀書以外,閱讀指導(dǎo)不得法,也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級(jí)閱讀”概念的提出,以及相應(yīng)讀本的編寫,也是一個(gè)嘗試,希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長(zhǎng)之間找到一個(gè)連接點(diǎn),給孩子帶來閱讀的愉悅,并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果,還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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