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出版時(shí)間:2008-3  出版社:內(nèi)蒙古少年兒童出版社  作者:邢建斌  頁數(shù):136  字?jǐn)?shù):351111  

內(nèi)容概要

科學(xué)家曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們將一條非常兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放進(jìn)同一個(gè)池子然后用強(qiáng)化玻璃將它們隔開。最初,鯊魚每天不斷地沖撞那塊看不到的玻璃,但它始終不能到對(duì)面去,而實(shí)驗(yàn)人員每天都放一些鯉魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對(duì)面去,想嘗嘗那美麗熱帶魚的滋味。它試了每個(gè)方位,每次都用盡全力,但每次總是弄得傷痕累累,甚至渾身破裂出血。    這樣持續(xù)了一段日子,鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了,對(duì)那些五彩斑斕的熱帶魚也不再注意,好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫。它開始等著每天固定出現(xiàn)的鯉魚,然后用它敏捷的本能狩獵。    實(shí)驗(yàn)到了最后階段,實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有任何反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著,它不但對(duì)那些熱帶魚視若無睹,甚至當(dāng)那些鯉魚逃到對(duì)面去時(shí),它就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去。    習(xí)慣的力量有多大,看了這個(gè)小故事,你心中肯定已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。習(xí)慣像一種無形的力量,影響著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)系著每一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。有時(shí)候,習(xí)慣比制度更有效,比責(zé)任更重大,比意志更堅(jiān)強(qiáng),比理想更高遠(yuǎn)。據(jù)有關(guān)研究表明,所有成功人士都有一個(gè)共性,那就是——基于良好習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律。各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士——成功的運(yùn)動(dòng)員、律師、政治家、醫(yī)生、畫家、音樂家、銷售員……在他們身上都能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)共性,那就是有助于他們個(gè)人發(fā)展的良好習(xí)慣。正是這些良好的習(xí)慣,幫助他們比普通人更多地開發(fā)出了他們與生俱來的潛能。    你是否也有你自己的夢(mèng)想,想成為學(xué)習(xí)中的佼佼者,想考上理想的大學(xué),甚至想考上頂尖的大學(xué),想成為國(guó)家的棟梁之才?那么,你必須要明白,你的習(xí)慣決定著你的未來。一個(gè)壞習(xí)慣足以毀掉你的前程,而一個(gè)好習(xí)慣則會(huì)助你走向成功。    習(xí)慣如此重要,那你還等什么呢,趕快付諸行動(dòng)吧!沒有誰天生就習(xí)慣良好,也沒有誰天生就有不良習(xí)慣。所以,只要我們努力,誰都可以成為一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人。就從今天開始,選擇一個(gè)你需要培養(yǎng)的好習(xí)慣吧,只要你能夠認(rèn)真堅(jiān)持下去,一天,兩天,三天……相信在不久的將來(據(jù)科學(xué)研究,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要堅(jiān)持21天),這個(gè)習(xí)慣將徹底屬于你,讓你終身受益不盡。

書籍目錄

第一課 一切從實(shí)際出發(fā) 第一節(jié) 世界是客觀存在的物質(zhì)世界 ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備  Ⅲ.綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎? ?、?強(qiáng)化練習(xí)題 第二節(jié) 人們的意識(shí)是客觀存在的反映 ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備  Ⅲ.綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎?  Ⅴ.強(qiáng)化練習(xí)題 第三節(jié) 從客觀存在的實(shí)際出發(fā) ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備  Ⅲ.綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎? ?、?強(qiáng)化練習(xí)題  本課復(fù)習(xí) 第一課過關(guān)測(cè)試題第二課 聯(lián)系地、發(fā)展地看問題 第一節(jié) 堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn) ?、?課前準(zhǔn)備  Ⅱ.基礎(chǔ)知識(shí)必備 ?、?綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎?  Ⅴ.強(qiáng)化練習(xí)題 第二節(jié) 堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn) ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備  Ⅲ.綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎? ?、?強(qiáng)化練習(xí)題 第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事 ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備 ?、?綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)  Ⅳ.你知道嗎? ?、?強(qiáng)化練習(xí)題 本課復(fù)習(xí) 第二課過關(guān)測(cè)試題 第一學(xué)期期中過關(guān)測(cè)試題第三課 堅(jiān)持矛盾分析的方法 第一節(jié) 事物都是一分為二的 ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備 ?、?綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng) ?、?你知道嗎?  Ⅴ.強(qiáng)化練習(xí)題 第二節(jié) 對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析 ?、?課前準(zhǔn)備 ?、?基礎(chǔ)知識(shí)必備 ?、?綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)  Ⅳ.你知道嗎? ?、?強(qiáng)化練習(xí)題第四課 正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)第一學(xué)期期末過關(guān)測(cè)試題參考答案及點(diǎn)撥

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