問道中國教育

內容概要

　　聚集學科課程，問道教育名家，分享學科課程改革發(fā)展的新思維。

書籍目錄

科學課應該成為核心課程
傳統(tǒng)文化教育該何去何從?
中小學美術課該教些什么
藝術，不能成為功利教育的犧牲品
我們距離好作文有多遠
校外教育與學校教育同等重要
青春期性教育要打出提前量
家庭養(yǎng)成教育應從訓練著手
做好預防工作安全事故可以大大減少
要學好英語，更要精通母語
體育是學校的半邊天
心理療法給學生新出路
網絡德育是一個偽命題
“應試不是教學效率低下的根本原因”
因為閱讀所以成長
幫助學生度過意義真空的沼澤
災后心理援助要及時，更要科學
在學習語文能力的過程中培養(yǎng)“人文性”
從關注文本內容到重視文本表達
好的體育課什么樣?
語文要給孩子一座田園和一座花園
從教學內容入手觀課評教
讓學生的人生之路更美好
把美好的種子留給學生
建立面向未來的母語教育新體系
習字教育，一項緊迫的歷史任務
數學對人的綜合能力培養(yǎng)意義深遠
大語文：倡導語文學科的素質教育
兒童文學：語文教學必不可少的課程資源
給學生一個自主學習語文的理論武器
生活有多廣語文就應該有多寬
語文教學還是先從扎實的技術層面做起
公民意識教育是每個學校的責任

章節(jié)摘錄

　　重新對科學產生興趣　　中國教師報：“五四”時期，我們提出了德先生和賽先生的口號，但到現(xiàn)在賽先生依然離大家很高很遙遠。根據首師大一位教授的調查，很多人說，我們從中學時代就已經遠離了科學，對科學不再感興趣。您對此如何看待？　　王素：這是一個復雜的問題，它受國家政策、社會環(huán)境等多方面因素的影響。例如英國，它把科學、語文、數學作為三門核心課程，而我們國家的核心課程是語文、數學、英語，科學是副科。特別在應試教育體制下，所有的行為都跟著考試升學的指揮棒轉，副科從師資配備到時問都不可能像主科那樣得到重視，即使是科技活動都開始加入了升學功利因素?！　】萍蓟顒颖緛硎桥囵B(yǎng)學生科技素養(yǎng)的重要形式，但是現(xiàn)在科技競賽加分卻給它蒙上了一層功利的色彩，如果科技活動不能加分，從學校到教師都缺乏動力。當對科學的渴望不再源于對自然奧秘的好奇，而成為功利工具時，對科學的忽視和遺忘就變成了很正常的事情。　　中國教師報：怎么解決這些問題呢？　　王素：首先，政府在政策上應該有所傾斜。當然國家是很重視科技教育的，我們是第一個頒布了科普法的國家，國務院最近還正在制訂全國科學素質行動計劃，其中也有很多具體的行動和工程，在經費上也將得到一定的保障?！　?hellip;…

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