新課標小學生同步寫字（3上）

出版時間：2009-6 出版社：浙江少年兒童出版社作者：高甬春主編頁數(shù)：64

內(nèi)容概要

本書與現(xiàn)行教材同步配套，分上下兩冊，每學期一冊，每冊均按課文順序編排?！吧志毩暋敝械纳志x自教材中的《生字表（二）》，為學生必須掌握的四會字。“詞語描寫”大部分來自詞語表或“讀讀寫寫”中要求學生會寫的詞語，少量的有所擴展，以便為學生提供更多的習字機會。    其中，一、二年級特設了筆畫、偏旁和結構方面的訓練，根據(jù)四個步驟對基本的筆畫、偏旁和結構予以簡要、精當?shù)狞c拔，同時提供相應的描寫練習，幫助學生打好寫字的基礎。書中適當穿插了課本中出現(xiàn)的詩詞、四字詞語等的描寫，讓學生在背背記記的基礎上，通過描紅、臨摹等手段進行習字。五、六年級還提供行楷的詩詞、四字詞語的習字范本，供學生欣賞臨摹。    本書的范字均請書法名家精心書寫。秀麗、俊逸的正楷字為學生提供了良好的摹寫范本，有助于快速提高學生的寫字技能。需要強調(diào)的是，學生在寫字的過程中，一定要注意培養(yǎng)正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計19條)

這本書非常好，一筆一劃叫孩子寫字。很小的孩子也可以用
正是課本學的新字，練字同時可溫故知新
臨摹字貼，正是我所需要的，比描紅字帖實用多了。
天天練字五分鐘，幫小小弟弟的字變漂亮。
一直在使用的，與課本同步，挺好！
同步練習用，不錯
給小弟弟練字，他的字很難看的。
內(nèi)容豐富，有組詞跟課文同步適合小孩子
同步很實用，上完一課，就做一課，跟上學習進度。很好
和書本配套，很好
老師指定的書法作業(yè)本，和書店買的一樣。
書的內(nèi)容已經(jīng)得到老師的認同所以我?guī)图议L們訂了很多。用過都說好！
內(nèi)容應該不錯，還沒有仔細翻過，公司買的
這本第二次買了
除了這樣的評價還有什么可說的？上帝啊幸虧我不會再變回小孩子了?。。?/li>
沒有可以臨摹的紙，這點不太好。
老師要求買的，但不是田字格，否則更好。
這次訂的書不錯，質(zhì)量都好，最重要是到貨快，不像以前那樣。。。
學習用品，買了也沒怎么用

新課標小學生同步寫字（3上）

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