朱光潛談美

內(nèi)容概要

　　《中外名家經(jīng)典隨筆·朱光潛隨筆精選：朱光潛談美》是美學大師朱光潛的代表作，原名《談美書簡》。在這部情文并茂的隨筆中，朱光潛將美這一抽象的理念以極其優(yōu)美和形象的文字表達出來，給人以美的享受。在這部隨筆中作者還講述了許多人生的智慧和道理，給青年人以引導。

書籍目錄

中國現(xiàn)代美學史上的一座豐碑 朱立元給青年的十二封信 序 夏丐尊一 談讀書二 談動三 談靜四 談中學生與社會運動五 談十字街頭六 談多元宇宙七 談升學與選課八 談作文九 談情與理十 談擺脫十一 談在盧佛爾宮所得的一個感想十二 談人生與我附錄一 無言之美附錄二 悼夏孟剛代跋 “再說一句話”談美 序 朱自清開場話一 我們對于一棵古松的三種態(tài)度——實用的、科學的、美感的二 “當局者迷，旁觀者清”——一藝術(shù)和實際人生的距離三 “子非魚，安知魚之樂？”——宇宙的人情化四 希臘女神的雕像和血色鮮麗的英國姑娘——美感與快感五 “記得綠歲裙，處處憐芳草”——美感與聯(lián)想六 “靈魂在杰作中的冒險”——考證、批評與欣賞七 “情人眼底出西施”——美與自然八 “依樣畫葫蘆”——寫實主義和理想主義的錯誤九 “大人者不失其赤子之心”——藝術(shù)與游戲十 空中樓閣——創(chuàng)造的想象十一 “超以象外，得其環(huán)中”——創(chuàng)造與情感十二 “從心所欲，不逾矩”——創(chuàng)造與格律十三 “不似則失其所以為詩，似則失其所以為我”——創(chuàng)造與模仿十四 “讀書破萬卷，下筆如有神”——天才與靈感十五 “慢慢走，欣賞啊!”——人生的藝術(shù)化

章節(jié)摘錄

　　三 談靜　　朋友：　　前信談動，只說出一面真理。人生樂趣一半得之于活動，也還有一半得之于感受。所謂“感受”是被動的，是容許自然界事物感動我的感官和心靈。這兩個字涵義極廣。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。同一美顏，同一和聲，而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊有一棵蒼松，你看見它只覺得可以砍來造船；我見到它可以讓人納涼；旁人也許說它很宜于入畫，或者說它是高風亮節(jié)的象征。再比方街上有一個乞丐，我只能見到他的蓬頭垢面，覺得他很討厭；你見他便發(fā)慈悲心，給他一個銅子；旁人見到他也許立刻發(fā)下宏愿，要打翻社會制度。這幾個人反應(yīng)不同，都由于感受力有強有弱?！　∈篱g天才之所以為天才，固然由于具有偉大的創(chuàng)造力，而他的感受力也分外比一般人強烈。比方詩人和美術(shù)家，你見不到的東西他能見到，你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然，你就請伯牙向他彈琴，他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說是“領(lǐng)略”，不過領(lǐng)略只是感受的一方面。世界上最快活的人不僅是最活動的人，也是最能領(lǐng)略的人。所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味。好比喝茶，渴漢只管滿口吞咽，會喝茶的人卻一口一口的細啜，能領(lǐng)略其中風味?！　∧芴幪庮I(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。朱子有一首詩說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是一種絕美的境界。你姑且閉目一思索，把這幅圖畫印在腦里，然后假想這半畝方塘便是你自己的心，你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當！一般人的生活干燥，只是因為他們的“半畝方塘”中沒有天光云影，沒有源頭活水來，這源頭活水便是領(lǐng)略得的趣味?！　☆I(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有一條定律說：兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。一般人不能感受趣味，大半因為心地太忙，不空所以不靈。我所謂“靜”，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂，物界永遠不沉寂的。你的心境愈空靈，你愈不覺得物界沉寂，或者我還可以進一步說，你的心界愈空靈，你也愈不覺得物界喧嘈。所以習靜并不必定要逃空谷，也不必定學佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味，而能領(lǐng)略靜中趣味的人，也不必定要閑。在百忙中，在塵市喧嚷中，你偶然丟開一切，悠然遐想，你心中便驀然似有一道靈光閃爍，無窮妙悟便源源而來。這就是忙中靜趣?！　　?/pre>








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