小學(xué)生通用作文教程

內(nèi)容概要

本書(shū)集眾多名師、專(zhuān)家的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套行之有效的小學(xué)生作文學(xué)習(xí)模式：理論指導(dǎo)－借鑒模仿－引導(dǎo)作文－獨(dú)立作文－補(bǔ)充知識(shí)，稱(chēng)為“五步一體”寫(xiě)作方法。實(shí)踐證明，這套模式對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文很有幫助。本叢書(shū)科學(xué)、合理地貫徹了這一模式，具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　權(quán)威性：名師編寫(xiě)，引進(jìn)全新作文教學(xué)理念，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好作文。　　同步性：緊跟課堂教學(xué)，配合小學(xué)生各年級(jí)需要，和學(xué)生的知識(shí)水平同步。　　指導(dǎo)性：既是老師教學(xué)的完整教案，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)威手冊(cè)?！　∈痉缎裕簝?yōu)秀的范文示例，大量的同齡人作文，讓學(xué)生在模仿借鑒中提高作文水平。　　技巧性：每個(gè)篇章都配有針對(duì)性的寫(xiě)作方法和竅門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫(xiě)作技巧和方法。    實(shí)用性：范文點(diǎn)評(píng)精心編寫(xiě)，對(duì)學(xué)生的作文學(xué)習(xí)有實(shí)際引領(lǐng)作用；訓(xùn)練題目精心設(shè)計(jì)，開(kāi)啟思路，鍛煉思維，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)步提高作文能力。

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第1講　怎樣看圖寫(xiě)話　我該怎么寫(xiě)　　讀一讀優(yōu)秀作文　我的家鄉(xiāng)　　看看同齡人怎么寫(xiě)　看京劇　老人　小姑的頭發(fā)　包餃子比賽　接?jì)寢尅∏鍜呓值馈∥业暮冒駱印≡S爺爺　我的小烏龜　我的小鬧鐘　蔬菜多多　盆景　家鄉(xiāng)的小河　新修的體育中心　美麗的校園　試著寫(xiě)寫(xiě)吧　沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)寫(xiě)一篇　寫(xiě)作小竅門(mén)第2講　怎樣寫(xiě)日記　我該怎么寫(xiě)　　讀一讀優(yōu)秀作文　粗心的結(jié)果　　看看同齡人怎么寫(xiě)　粗心的結(jié)果　奧運(yùn)街景　我也捐款了　我哭了　聽(tīng)雪　月光曲　聽(tīng)音樂(lè)的感想　星期六去上學(xué)　用腦想，用心記　花樣水餃　給媽媽洗手　別偷走我的雙休日　小毛頭　淘氣的影子　夕陽(yáng)下的長(zhǎng)江　電腦比賽　“不看看表”的爸爸　吃西瓜，學(xué)數(shù)學(xué)　第一次“上班”　切洋蔥的竅門(mén)　汗水換來(lái)的歡笑　試著寫(xiě)寫(xiě)吧　沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)寫(xiě)一篇　寫(xiě)作小竅門(mén)第3講　怎樣寫(xiě)一個(gè)人第4講　怎樣寫(xiě)一件事第5講　怎樣寫(xiě)景第6講　怎樣寫(xiě)一種動(dòng)物　第7講　怎樣寫(xiě)一種植物第8講　怎樣寫(xiě)一次活動(dòng)

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