出版時(shí)間:2009-9 出版社:四川少兒出版社 作者:李秀英 頁(yè)數(shù):57
內(nèi)容概要
孩子的智力訓(xùn)練應(yīng)該像玩游戲一樣,不要強(qiáng)迫。在孩子愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候,請(qǐng)您營(yíng)造愉快的氣氛,適時(shí)引導(dǎo)?! ≌?qǐng)您和孩子一起互動(dòng)學(xué)習(xí),這樣能讓孩子感受到親人的愛(ài),有助于孩子的心理健康。書(shū)中的各項(xiàng)訓(xùn)練,您可帶領(lǐng)孩子在日常生活中進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)。 孩子的學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如果孩子完成訓(xùn)練的速度較慢,請(qǐng)您不要急于代勞,可將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)慢慢教給孩子,然后引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考,完成練習(xí)?! 『⒆拥膶W(xué)習(xí)需要適時(shí)鼓勵(lì),這樣有利于孩子獲得成就感,培養(yǎng)自信心。孩子每完成一頁(yè)訓(xùn)練后,就請(qǐng)您根據(jù)孩子完成的情況,在“評(píng)比”欄中圈出適當(dāng)數(shù)量的小蜻蜓作為獎(jiǎng)勵(lì)。 每?jī)?cè)練習(xí)完成后,請(qǐng)您統(tǒng)計(jì)獲得小蜻蜓的數(shù)量,對(duì)照書(shū)后的“火蜻蜓智力桂冠榜”,檢測(cè)一下孩子的智力發(fā)展情況。如果孩子只獲得了“大贏家”,請(qǐng)千萬(wàn)不要給孩子壓力,要耐心地幫助孩子把一些沒(méi)有掌握的知識(shí)鞏固一遍;如果孩子獲得了“超級(jí)大贏家”,說(shuō)明孩子的綜合智力開(kāi)發(fā)得不錯(cuò),請(qǐng)您讓孩子進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,使孩子更聰明;如果孩子奪得了“超級(jí)智慧大贏家",說(shuō)明孩子的智力已得到了較好的開(kāi)發(fā),恭喜您!
作者簡(jiǎn)介
李秀英,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,著名兒童左右腦開(kāi)發(fā)研究專(zhuān)家,成功策劃并主編了《幼兒智力步步高》等啟智類(lèi)圖書(shū)30余套,創(chuàng)下總發(fā)行量直逼600萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
李秀英主編的《幼兒智力活動(dòng)練習(xí)冊(cè)》(全套36冊(cè))成為多個(gè)省市的幼兒園教材,所編著的圖書(shū)連續(xù)六屆榮獲冰心兒
編輯推薦
著名兒童左右腦開(kāi)發(fā)研究專(zhuān)家,連續(xù)六屆“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”獲得者傾力打造。
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