魯濱孫漂流記

前言

　　四川少年兒童出版社一直是一家愿意花大力氣做大事的出版社，也是一家與中國兒童文學(xué)作家有著緊密關(guān)系的出版社，兒童文學(xué)界的中堅(jiān)分子們至今還記得當(dāng)年它所組織的一次又一次大型的、轟轟烈烈的文學(xué)活動(dòng)。這次以“小小圖書館”為名，將一批適合少年兒童閱讀并且是他們喜愛的世界文學(xué)名著網(wǎng)羅名下，又是一個(gè)大而優(yōu)美的動(dòng)作。邀請(qǐng)熊亮、熊磊兩位先生作為藝術(shù)監(jiān)制和文稿統(tǒng)籌，也必將會(huì)使這套叢書變得更加光彩照人?！　〔柡账箚柕溃菏裁词翘焯?？　　博爾赫斯答道：天堂是一座圖書館?！　∫苍S真的有天堂，但肯定遙不可及。因此，這樣的天堂對(duì)于我們而言，實(shí)際上毫無意義——個(gè)與我們毫不相干的地方，又能有什么意義呢？　　但夢(mèng)中的天堂確實(shí)是美麗的。它誘惑著我們，于是，我們唱著頌歌出發(fā)了，走過一代又一代，一路蒼茫，一路荒涼，也是一路風(fēng)景，一路輝煌。然而，我們還是不見天堂的影子。我們疑問著，卻還是堅(jiān)定地走在自以為通向天堂的路上?！　『髞恚瑘D書出現(xiàn)了，圖書館出現(xiàn)了——圖書館的出現(xiàn)，才使人類從凡塵步人天堂成為可能。由成千上萬的書——那些充滿智慧和讓人靈魂飛揚(yáng)的書所組成的圖書館，是一個(gè)神秘的地方。因?yàn)?，任何一本書，只要被打開，我們便立即進(jìn)入了一個(gè)與凡塵不一樣的世界。那個(gè)世界所展示的，正是我們夢(mèng)中的天堂出現(xiàn)的情景。那里光芒萬丈，那里流水潺潺，那里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那里沒有貧窮和爭(zhēng)斗，那里沒有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果——果實(shí)累累，壓彎了枝頭……　　書作成臺(tái)階，直入云霄。　　圖書才使我們完成了天堂理想。　　然而，使我們感到尷尬的是：當(dāng)我們用盡天下最優(yōu)美的言詞去贊美閱讀時(shí)，我們卻同時(shí)面臨著泛濫成災(zāi)的無意義的、劣質(zhì)的、蠱惑人心的、使人變得無知和愚昧甚至變得邪惡的書。它們幾乎與那些優(yōu)美的圖書一樣多，甚至還要多。它們像渾濁的洪流涌人河床，淹沒了我們。因?yàn)檎J(rèn)知能力的不足和人性底部的卑劣欲望，導(dǎo)致了我們心甘情愿地沉湎于其中，并在下沉中獲得低俗的快樂。　　它們也是書，問題就正在于它們也是書?！　蜁且粯拥拿婵祝覀儫o法說它們不是書。有時(shí)，它們甚至比書還像書。我們憑什么說它們不是書？事情的復(fù)雜性一下子使我們陷入了似乎永不能走出的泥淖。　　在如此情形之下，我們只有重提“閱讀經(jīng)典”的話題。　　何謂經(jīng)典？據(jù)我的閱讀經(jīng)驗(yàn)而言，所謂的經(jīng)典就是那樣一種東西：它至高無上。經(jīng)典肯定是與時(shí)間有關(guān)系的，對(duì)于現(xiàn)在的東西，我只能這么說：它可能成為經(jīng)典。經(jīng)典不是不可言說的，我們肯定是能夠說出它們的一些基本品質(zhì)的，比如說它們的藝術(shù)性，比如說它們反映的那個(gè)問題代表了人類存在的基本狀態(tài)，比如憂郁、悲憫、雅致、美感、圣潔、莊重、智慧和意境等等。經(jīng)典對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)民族的成長而言，是屬于那種打底的——打精神底子的書。只有閱讀這些書，你的人生才會(huì)有厚重的人文積淀，你的思想才會(huì)強(qiáng)壯。它們會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)使你油然而生悲憫情懷。因?yàn)殚喿x了它們，你從此會(huì)處變不驚，會(huì)在面對(duì)苦難時(shí)表現(xiàn)出樂觀和從容。它們使你獲得了一種大智慧，使你面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界卻洞若觀火，品味到人生真正的大樂趣。　　從這個(gè)意義上說，“小小圖書館”做了一件功德無量的事。它所選擇的這些書都已經(jīng)過長時(shí)間的流傳與考驗(yàn)，是世界公認(rèn)的經(jīng)典；它的選題也比較全面廣泛，兼顧到了各個(gè)年齡段孩子的閱讀水平與趣味。并且，這些經(jīng)典有個(gè)共同的特點(diǎn)：它們都能帶給人永恒的感動(dòng)。不管是爛漫奇幻的《綠野仙蹤》，還是溫情脈脈的《安徒生童話》，莫不如此。它們從過去走來，從遙遠(yuǎn)的異邦走來，是全人類共有的瑰寶?！　￠喿x應(yīng)當(dāng)被看作是人類文明的一個(gè)標(biāo)志性行為。也就是說，人類的文明與閱讀是密不可分的。閱讀使人類走出了蠻荒，閱讀使人類有了自己的歷史。實(shí)際上，人類的閱讀史與文明史幾乎是同步的。閱讀是上天賜予人類的一種智慧，我們每個(gè)人的世界是固定的，我們只能在一定的時(shí)間與空間中生存，但是閱讀可以開拓我們的視域，豐富我們的人生。通過閱讀，我們可以體驗(yàn)無數(shù)種別樣的人生，我們的心靈可以無所羈絆地隨性遨游，那是一種真正的大自由?！　∪祟悷o疑是一切動(dòng)物中最善于展示各種姿態(tài)的動(dòng)物。體育競(jìng)技場(chǎng)、舞臺(tái)、服裝模特的T型臺(tái)，所有這一切場(chǎng)所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方。人類的四肢，是進(jìn)化了若干萬年之后最優(yōu)秀、最完美的四肢。即便如此，人類依然沒有停止對(duì)身體以及姿態(tài)的開發(fā)。人類對(duì)造物主的回報(bào)之一，就是向創(chuàng)造了他們的造物主展示他們的各種各樣的優(yōu)美姿態(tài)?！　】墒怯幸惶煸煳镏鲗?duì)人類說：你們知道嗎，你們最優(yōu)美的姿態(tài)就是閱讀?！　‰y道還有比閱讀姿態(tài)更值得贊美的姿態(tài)嗎？　　比如，一個(gè)安靜地讀書的女孩的姿態(tài)，難道還不是這世界上最優(yōu)美的、最迷人的姿態(tài)嗎？這是一種自然的、安寧的、圣潔的姿態(tài)。這一姿態(tài)比起那些扭扭捏捏的、搔首弄姿的、做作的姿態(tài)，不知要高出多少境界?！　∥覀儜?yīng)當(dāng)看到，人類的那些可以炫耀、可供人們欣賞的姿態(tài)，必須是在有了閱讀姿態(tài)之后，才有可能抵達(dá)最美最高的境界。而人類一切丑陋的動(dòng)作與姿態(tài)皆與這一姿態(tài)的缺失有關(guān)。因?yàn)檫@一姿態(tài)的缺失，我們看到了笨拙、遲鈍、粗魯?shù)确N種蠢相?！　￠喿x的姿態(tài)的養(yǎng)成，應(yīng)從一個(gè)人的童年時(shí)代開始?！　　靶⌒D書館”并不小，收藏的都是大書，它通向巍峨壯觀的大圖書館。　　2009年2月7日于北京大學(xué)藍(lán)旗營

內(nèi)容概要

　　《世界文學(xué)名著寶庫：魯濱孫漂流記（悅讀美繪版）》講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國人由于遭遇海上風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上。在島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)忍的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難做斗爭(zhēng)。后來從食人族手中解救出一個(gè)野人“星期五”，兩個(gè)人在島上快樂生活的故事。

書籍目錄

第一章 初次航海第二章 遭遇海盜船第三章 流落荒島第四章 上天的賞賜第五章 初建家園第六章 天災(zāi)人禍第七章 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福第八章 我有了面包第九章 環(huán)島航行第十章 圈地養(yǎng)羊第十一章 一個(gè)腳印帶來的恐懼第十二章 人肉宴會(huì)第十三章 探訪沉船第十四章 救助星期五第十五章 不再孤獨(dú)第十六章 島上君王第十七章 救助遭難船長第十八章 智取大船第十九章 我的囑托和希望第二十章 返回故鄉(xiāng)第二十一章 星期五逗熊第二十二章 大戰(zhàn)野狼群第二十三章 心系孤島

章節(jié)摘錄

　　我叫魯濱孫·克魯索，1632年出生在英國約克市一個(gè)富有的家庭里。我是家里最小的兒子，父母把希望都寄托在我的身上。為了培養(yǎng)我，父親送我去寄宿學(xué)校讀書，還讓我上免費(fèi)學(xué)校接受鄉(xiāng)村義務(wù)教育，一心盼我把書念好，將來學(xué)法律，當(dāng)律師。但我對(duì)這一切都不感興趣，只是渴望航海，一心想去海外見見大世面?！　∥?9歲的時(shí)候，有一天偶然來到海港城市赫爾，碰到一個(gè)朋友，他說將要乘他父親的船去倫敦，并慫恿我和他們一起去。我對(duì)航海的渴望不可扼制地爆發(fā)了出來，但我知道父母不會(huì)答應(yīng)我出海，而且根本沒有商量的余地。怎么辦呢？我狠狠心，也沒給父母捎個(gè)信，就登上了這艘開往倫敦的海船?！　∠氩坏剑覀兊拇瑒偝龈劬陀錾狭舜箫L(fēng)暴。風(fēng)助浪勢(shì)，很是嚇人。我第一次出海，沒見過這種陣勢(shì)，真是怕得要死。我開始對(duì)我私自出海感到后悔了。啊，我這個(gè)不孝之子，不顧父親的愿望，違抗父母的命令，老天這么快就來懲罰我了?！　★L(fēng)暴越刮越猛，海水洶涌澎湃，波浪滔天。船時(shí)而跌入浪谷，時(shí)而沖上波峰，每次都有傾覆的危險(xiǎn)。在惶恐不安的心情下，我一次又一次地發(fā)誓，如果上帝在這次航行中留我一命，我會(huì)馬上回到父母身邊，今生今世再也不乘船出海了。　　到第二天，暴風(fēng)雨過去了，海面平靜多了。因?yàn)闀灤?，我還是打不起精神來。傍晚，天氣轉(zhuǎn)晴，風(fēng)也完全停息，天邊呈現(xiàn)出一片美麗的金黃色。我安安靜靜地睡了一夜，直到陽光照在風(fēng)平浪靜的海面上才醒過來，這時(shí)我又感到了心曠神怡?！　∮捎谕砩纤煤芟?，暈船癥也好多了。我站在船頭，望著前天還奔騰咆哮的大海，看到它一下子又變得這么平靜柔和，覺得真是不可思議。　　我的朋友唯恐我真的下定決心不再航海了，就過來看我?！　　拔?，鮑勃，”他拍拍我的肩膀，叫著我的小名兒，“你現(xiàn)在覺得怎樣？那天晚上吹起一點(diǎn)微風(fēng)．一定把你嚇壞了吧？”　　“你說那是一點(diǎn)微風(fēng)？”我說，“那是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)啊！”　　“暴風(fēng)？你這傻瓜，”他哈哈大笑，“你把那也叫暴風(fēng)？那算得了什么！只要船身穩(wěn)固，海面寬闊，像這樣的一點(diǎn)風(fēng)我們根本不放在眼里。當(dāng)然，你初次出海，也難怪。來吧，我們弄碗甜酒喝喝，把恐懼統(tǒng)統(tǒng)忘掉吧！你看，天氣多好??！”　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　閱讀的姿態(tài)的養(yǎng)成，應(yīng)從一個(gè)人的童年時(shí)代開始。“小小圖書館”并不小，收藏的都是大書，它通向巍峨壯觀的大圖書館。　　——曹文軒

編輯推薦

　　《世界文學(xué)名著寶庫：魯濱孫漂流記（悅讀美繪版）》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿足于現(xiàn)狀，要開拓世界、占有世界的欲望。魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，火槍和《圣經(jīng)》就是歐洲殖民主義者對(duì)殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然做斗爭(zhēng)，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土地。魯濱孫身上的兩重性，充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。　　《世界文學(xué)名著寶庫：魯濱孫漂流記（悅讀美繪版）》是英國乃至整個(gè)歐洲文學(xué)史上第一部真正意義上的小說，在世界文學(xué)史上占有重要地位。小說主人公魯濱孫也因此成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。

圖書封面

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