0-6歲嬰幼兒行為指導(dǎo)全書

前言

中國有句俗語：三歲看大，七歲看老。說明幼兒期所顯露的個性特征對一個人的一生起著決定性的作用。嬰幼兒早期的社會行為的發(fā)展經(jīng)歷，是從完全脫離母體的新生嬰兒為起點，他將通過模仿別人來加入周圍的社會群體。寶寶首先模仿臉部表情、手勢和動作，然后是說話的聲音，最后是行為。在這個階段最重要的老師之一就是爸爸媽媽，或是爸爸媽媽的代替人。所以，寶寶最初的行為教育就是從爸爸媽媽和其代替人哪里模仿學(xué)習(xí)來的。如何做好寶寶的榜樣，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成優(yōu)良的好習(xí)慣，是做父母的一個很重要的責(zé)任。很多孩子在成長的過程中不知不覺地受外界影響，養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，這也是令很多家長頭痛的事情。

內(nèi)容概要

生活中的衣、食、住、行、言談舉止等方面去用心培養(yǎng)，并及時發(fā)現(xiàn)寶寶的不良行為。予以矯正，才能真正培養(yǎng)出具有良好道德行為習(xí)慣的寶寶。    嬰幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)是重要的。同時及時糾正寶寶的不良行為也是很重要的。只有正確認(rèn)識和了解孩子的需要和行為習(xí)慣，才能更好地指導(dǎo)孩子。    這套權(quán)威專家傾心編寫的優(yōu)生優(yōu)育叢書從家長和孩子不同的角度，深入淺出地剖析了孩子成長中遇到的各種問題。書中“以圖說文”和“以文說圖”的形式可以幫助讀者更直觀地了解如何更好地?fù)嵊粋€優(yōu)秀的孩子而案例分析和方案方法都是從生活中來，更具有指導(dǎo)意義。    希望通過本書，讓更多的家長做好孩子的啟蒙老師和知心朋友，陪著孩子健康成長是一件幸?？鞓返氖虑?。

作者簡介

梁愛民　北京婦幼保健院副主任醫(yī)師
    業(yè)務(wù)專長：
    常見兒童保健問題及常見兒科疾病的診治：兒童語言發(fā)育問題、智能發(fā)育及行為問題的評估、診斷與干預(yù)。

書籍目錄

嬰幼兒優(yōu)良行為培養(yǎng)　1　嬰幼兒心理行為培養(yǎng)　從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的意志　發(fā)自理為起點，培養(yǎng)寶寶的責(zé)任心　……嬰幼兒不良行為矯正附錄：Achenbach　嬰幼兒行為量表

章節(jié)摘錄

插圖：傾聽是孩子感知和理解語言的行為表現(xiàn)。日常生活中時時處處需要傾聽，大到日常人際交談、欣賞音樂，小到一句話的每個字。傾聽能力的強(qiáng)弱直接影響著孩子知識技能的接受和掌握程度。那么，該怎樣培養(yǎng)孩子傾聽能力呢？下面介紹幾種方法供家長朋友參考。[多和孩子交談，是培養(yǎng)孩子傾聽習(xí)慣的基礎(chǔ)]小兒思維具有直觀性，用“鸚鵡學(xué)舌”來比喻是最恰當(dāng)不過的了。大人每說一句話，他都會跟著模仿。為了培養(yǎng)鍛煉孩子的傾聽能力，家長與孩子說話時，要盡可能做到語言生動，表情豐富。放慢說速，讓他們聽清你每個字的正確發(fā)音，尤其是孩子難以發(fā)出的音或發(fā)不準(zhǔn)確的音，大人在說話時，口型更需稍微夸張些，這樣不僅能使孩子聽清你的準(zhǔn)確發(fā)音，還能看清你發(fā)音時的口型，對他的模仿能力是個有很好的鍛煉。[培養(yǎng)孩子傾聽?wèi)?yīng)著眼于幼兒的年齡特點和實際水平]3-6歲的幼兒最顯著的特點是好動，注意力差，理解能力相對較弱。只有選擇幼兒感興趣、能理解的內(nèi)容或活動形式，幼兒才有意志集中注意傾聽。反之，準(zhǔn)備得再華麗也不會取得好的效果。

編輯推薦

《0-6歲嬰幼兒行為指導(dǎo)全書》：從專家一對一解讀和支招不打不罵管教孩子針對孩子特點100個行為案例找對方法指導(dǎo)孩子讓孩子成為人人喜愛的寶寶300多個孩子行為能力培養(yǎng)方案讓媽媽快快樂樂陪孩子一起成長

圖書封面

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