不同季節(jié)的讀書方法

前言

讀書不是學生與老師的專利，而是人類天賦的需要。亞里士多德說：“人類天性渴望求知?！鼻笾姆椒ê芏啵瑥母杏X經驗、行為模仿、刻意學習到沉思冥想，都可以增益心靈的內涵，其中又以識字讀書最為關鍵?！白R字”看起來容易，做起來卻無邊無際。王云五先生的學歷表上，就寫著“識字”二字，因為他沒有受過正式的教育，完全靠自修學習，念了好幾部字典與百科全書，后來以學識廣博而望重士林，還在大學中指導學生寫博士論文。他所謂的“識字”，其實包含了讀書在內。在教育普及與程度提升的今日，讀書對許多人而言，若不是考試與升學的工具，就是謀職與升遷的手段，不然就是消遣與解悶的途徑。大家都承認讀書的重要，但是書海無涯，人生苦短，  “重要而不需要”就成為一般流行的觀念了。工商繁榮、百業(yè)振興，資訊媒體使人眼花繚亂，教我們如何定心下來念一本書?至于按照計劃、定時定量、持之以恒地去念書，更是難上加難了。以前有些學者喜歡開列“必讀書目”，好像身為中國人必須讀某些書，否則不夠水準。即使這樣的想法值得肯定，書目的內容也大有商榷的余地。原因很簡單，不是每個人都讀得懂這些書，讀懂之后也不見得能與生活拉上關系，然后書是書，我是我，雙方的距離漸行漸遠，“讀書無用論”又多了一個例證。因此，讀書首重啟發(fā)興趣，其次則是掌握有效的方法。興趣或趣味，可以源于主觀的動機意念，也可以出自客觀的利益考量。無論動機或利益，都是受人啟發(fā)而有，但是必須直到自己翻開書本、沉潛其中，汲取作者的智慧、品味作者的見解時，興趣才能真正落實。單就靜下心來的一剎那而言，書的功效在運作了。我們欣賞“聽君一席話，勝讀十年書”的贊譽，但是若不先讀十年書，又如何判斷一席話的價值?我認為，“聽君一席話，想讀十年書”是比較寫實的說法。凡是啟發(fā)我讀書興趣的，就是我的良師益友。其次，讀書的有效方法是什么?方法與對象、目的都有直接的關系。如果讀的是教科書，目的是升學考試，自有一套制式方法；如果讀的是報紙、雜志，目的是增加見聞，則有另一種速讀方法。我們關心的是人文思想方面的書，目的是為了深化人文素養(yǎng)，提升價值品味的能力，可以進而把握生命的意義，活得比較踏實而快樂。這個時候又該采取什么方法呢?這里所談的方法有兩個層次：一是選擇合宜的書，二是消化書的內容。

內容概要

《不同季節(jié)的讀書方法》原是作者的一次演講的題目，講完之后回響熱烈，于是著手分篇寫成一系列短文?，F在集結成書，文分三輯，一是“隨著季節(jié)展書讀”，說明人生與四季的各階段，在選書時的基本考慮。二是“讀書方法面面觀”，作者把自已念書的粗淺心得與有限經驗，從各個角度鋪設出來，或許可以提供一些參考。三是“品味好書樂無窮”，代表對某些人文思想的作品的通識與素養(yǎng)，是極為可取的資料。全部三輯中，總計探討了二十余本作品，當然不可能深入周全，但是由許多側面所映照出來的讀書觀點，卻足以合成一個完整的心智成長歷程。

作者簡介

傅佩榮，1950年生，祖籍上海。臺灣大學哲學研究所畢業(yè)，美國耶魯大學哲學博士，曾任臺灣大學哲學系主任兼哲學研究所所長，比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學客座教授，現任臺大哲學系教授。傅佩榮教授的教學深受學生的歡迎，曾獲教學特優(yōu)獎、大學生社團推薦最優(yōu)通識課、《民主報》評選為校園熱門教授等獎項。另外在學術研究、寫作、演講等方面皆卓有成就。近年來在大陸也頗有聲譽。傅佩榮教授著作甚豐。其作品深入淺出，擅長說理，范圍涵蓋哲學研究與入門、人生哲理、心理勵志等。著有：《生命重心在何處》《人生需要幾座燈塔》《抗壓有方法》《不同季節(jié)的讀書方法》《哲學與人生》等。

書籍目錄

一得之愚談讀書（自序）第一輯 隨著季節(jié)展書讀四季與讀書少年讀書青年讀書中年讀書老年讀書春讀《論語》泰戈爾的《詩集》夏品《莊子》梭羅的《湖濱散記》秋思《老子》房龍的《寬容》冬溫《孟子》尼采的《查拉圖斯特拉如是說》書中天地寬第二輯 讀書方法面面觀培養(yǎng)讀書興趣讀書的計劃讀書的方法四種讀書的方法專注與精深《論語》讀法之一《論語》讀法之二讀書風氣書店與閱讀風氣我的閱讀天地文學聽力向歷史請益從學習到表達書是我的良伴第三輯 品味好書樂無窮《開拓創(chuàng)意心》《先知》系列《四大圣哲》：影響我最深的一本書《蘇菲的世界》：從困惑到覺悟《談判上道》《三分天下》《有愛無恨》《開拓靈性的人生》《人生四季之美》《完全道德》：邪惡之謎《風雨江山》《死亡的尊嚴與生命的尊嚴》《兩種自由的追求：莊子與薩特》《傳統(tǒng)的再生》

章節(jié)摘錄

所謂“自我定位”，并不是靜態(tài)的安頓，而是兼含“位置與方向”而言，猶如英文中的“orientation”一詞所指涉的。青年期念書，不能逃避這兩個問題：一、我在哪里？從宇宙、地球、國家、社會、家庭、公司機構，一路反省下來，務必弄清楚自己的角色、身份、地位，由此產生安分知足之心。二、我要去哪里？這是方向問題。隨著年齡增加、世代交替，我在職位上總是向上發(fā)展，但是人生難道只是后浪推前浪，一波波沖向沙灘后就平息了嗎？難道我不能選擇個人特殊的人生價值嗎？這個時候，哲學可以幫一些忙。哲學并不提供答案，它只提供“思考的方法與架構”。方法上循序漸進，把握本末輕重；架構上力求完整，設法觀照全局。其實人人心中都有一套哲學，只是隱而不顯，沒有清楚展現而已?，F在可以自問：我所得到的一切東西之中，哪一樣比較重要？或者，哪幾樣比較重要？理由何在？我要珍惜的是“財富、名聲、地位、權力”，還是“朋友、家庭、志趣、事業(yè)”，還是“知識、藝術、人格、信仰”？這三大類價值不一定是互相排斥的，同一類中的各項也未必不能兼顧，但是我必須列出一個優(yōu)先順序，以便確知自己在選擇時，如何安排。

編輯推薦

《不同季節(jié)的讀書方法》：成功勵志經典人生即將登陸CCTV“百家講壇”開講少年、青年、中年、老年，人生的四季。春季、夏季、秋季、冬季，往復的時光。傅佩榮告訴你，如何組合人生與自然的四季，選擇對的書，怎樣讀書。不同季節(jié)的讀書方法：讀書不是學生與老師的專利，而是人類天賦的需要。孤獨是為了沉思，沉思可以品嘗智慧。在追求自我實現與幸福人生的路途上，勵志作品無異于一盞盞明燈。一個人心靈偉大的程度，與他承受痛苦的能力成正比?！〕醮伍喿x一本書，有如初識一位朋友，中介交換名片、記得相貌而已；重讀則像老友重逢，有漸成新知的可能。書本成為良友，其意亦近于此。

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