英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　上半部分為整理提升，主題有：1、拼音；2、句子；3、閱讀；4、口語(yǔ)交際；5、寫作。每個(gè)欄目的內(nèi)容有[知識(shí)要點(diǎn)]與[訓(xùn)練提升]。下半部分為預(yù)習(xí)領(lǐng)先，預(yù)習(xí)內(nèi)容按教材中的八個(gè)單元進(jìn)行，首先對(duì)單元的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹，然后在每個(gè)單元里選擇精讀課文中的一篇進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)，最后是學(xué)生練習(xí)部分。

書籍目錄

一、整理提升(一)識(shí)字與寫字(二)句子(三)閱讀(四)口語(yǔ)交際(五)寫作二、預(yù)習(xí)領(lǐng)先第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組參考答案

章節(jié)摘錄

　　人們常說(shuō)：言為心聲。人物的語(yǔ)言正是他內(nèi)心世界的直接透露。因此，在寫人物時(shí)要寫出特色，寫出個(gè)性。文章中的語(yǔ)言描寫，常以對(duì)話形式出現(xiàn)。對(duì)話在文章中有四種表現(xiàn)形式：1.母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題?！保ㄌ崾菊Z(yǔ)在前）　　2.“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問(wèn)。（提示語(yǔ)在后）　　3.“天?。　蔽衣牭酵檎f(shuō)，“看我們做了些什么！”（提示語(yǔ)在中間）　　4.“我自己學(xué)的，我還會(huì)學(xué)杜鵑叫呢?！保ㄊ÷蕴崾菊Z(yǔ)）　　我們生活在五彩繽紛的大千世界里，會(huì)遇到形形色色的事情和事物。它們有的會(huì)讓我們開懷一笑，有的會(huì)讓我們沮喪、痛苦。于是，我們的心里就會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的思想活動(dòng)，這就是人物的心理。心理活動(dòng)我們看不到，但能通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作體會(huì)到。

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