小學(xué)3年級(jí)-華夏閱讀黑馬

內(nèi)容概要

　　★依據(jù)新課標(biāo)的要求來(lái)選文的，所選文章既能“體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人類(lèi)，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”，又“符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平”，而且“文質(zhì)兼美，具有典范性，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣，各種類(lèi)別配置適當(dāng)，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)”。真、新、深、博、精是本書(shū)選文的五字標(biāo)準(zhǔn)。
★訓(xùn)練全面：每篇文章創(chuàng)設(shè)【感悟評(píng)賞】、【閱讀訓(xùn)練】、【口語(yǔ)交際】、【讀寫(xiě)互動(dòng)】與【綜合性學(xué)習(xí)】五個(gè)欄目，并附有【答案詳解】。
★會(huì)同教育部課程教材研究所的專(zhuān)家學(xué)者和人教版、蘇教版、語(yǔ)文版、京教版等新課標(biāo)語(yǔ)文教材的編寫(xiě)人員以及京、津、陜、滬、蘇等二十多個(gè)省市的重點(diǎn)中小學(xué)的名特教和語(yǔ)文教研員，精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)

書(shū)籍目錄

親情摯愛(ài)
　1有親情的地方
　2孝順的兒子
　3美麗的橋
　4遇難者的第三個(gè)電話(huà)
　5一碗餛飩
心靈豐碑
　6最貴的項(xiàng)鏈
　7真實(shí)的善良
　8最好的消息
　9仁慈天使
　10給我一個(gè)承諾
為人處事
　1 1還等什么
　12老師比總統(tǒng)重要
　13漂亮的語(yǔ)言和漂亮的事情
　14不要為難自己
　15仁愛(ài)無(wú)敵
成功勵(lì)志
　16白癡畫(huà)家的啟示
　17一定是樂(lè)譜錯(cuò)了
　18鴨兒餃子鋪
　19二十四歲的大兒童
名人軼事
　20莫扎特“解套”
　21從這里起步
　22紀(jì)曉嵐替哥哥對(duì)對(duì)
　23學(xué)者有自己的祖國(guó)
　24保持謙虛的心
知識(shí)之窗
　25變色花
　26會(huì)飛的小花
　27潛水艇的發(fā)明
　28產(chǎn)奶樹(shù)和喂奶樹(shù)
他山之石
　29恥辱戒指
　30誰(shuí)打碎了玻璃杯
　31最后一座房子
　32一件小事的震動(dòng)
　33捐誠(chéng)
　34日記
童話(huà)天地
　35楓樹(shù)上的最后一片葉子
　36稻草治蟲(chóng)
　37小螞蚱和小蜻蜓
　38樹(shù)的選擇
　39河蚌和水鳥(niǎo)
　40老鷹的再生
　41藍(lán)鯨
　42動(dòng)物園的晚上
　43昆明的紅嘴鷗
　44太陽(yáng)貓
　45吃毒蛇的蛇
智海泛舟
　46昂貴的孔雀
　47門(mén)的懸念
　48謙和的拳王
　49第一個(gè)來(lái)到地球的人
　50三個(gè)問(wèn)題
　51巧計(jì)
自然丹青
　52海濱的夏夜
　53春雨
　54瑞雪
　55廬山的云霧
答案詳解
　　

章節(jié)摘錄

　　我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過(guò)兩次募（mù）捐，那情景至今使人難以忘懷?！　∫惶欤以阡祝╓ò）太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上寫(xiě)著：“為幫助患小兒麻痹（bì）的伙伴募捐”。其中一個(gè)，不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái)。另一個(gè)則彬（bīn）彬有禮地發(fā)問(wèn)：“小姐，您是哪國(guó)人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國(guó)家里有沒(méi)有小孩子患小兒麻痹？誰(shuí)給他們付醫(yī)療費(fèi)？”一連串的問(wèn)題，使我這個(gè)有生以來(lái)第一次在眾目睽（kuí）睽之下讓別人擦皮鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘（jiǒng）態(tài)中解脫出來(lái)。我們像朋友一樣聊（liáo）起天來(lái)。擦完鞋，我問(wèn)該付多少錢(qián)，他們說(shuō)：“給多少都行?！薄?分也行。”其中一個(gè)補(bǔ)充著。當(dāng)我把5加元放到他們胸前的布袋里時(shí)，他倆爭(zhēng)著用稚（zhì）嫩、優(yōu)美的童音大聲說(shuō)：“感謝您，非常謝謝！我們希望有一天能去你們美麗的國(guó)家旅游。”一邊說(shuō)一邊把一個(gè)紅白兩色的腳印形紙牌別在我的衣服上，并告訴我：其他孩子見(jiàn)到這個(gè)標(biāo)志就知道您已經(jīng)捐過(guò)了，不會(huì)再給您擦鞋了?；刈√幍穆飞?，我看見(jiàn)許多人胸前都別著這個(gè)小小的腳印。到處都有女孩子沖我說(shuō)聲“謝謝”。找覺(jué)得他們的笑容融進(jìn)了路旁盛開(kāi)的鮮花中，他們的聲音好像來(lái)自天堂?！　　?/pre>








圖書(shū)封面






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