貨幣銀行學(xué)

前言

　　本書是專門針對普通高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生編寫的，也是“高等院校經(jīng)濟管理類‘十一五’規(guī)劃教材”基礎(chǔ)課程系列教材之一。本書全體編寫人員都是普通高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的專任教師?！　”緯饕U述貨幣、信用、銀行、金融市場、貨幣供求理論、金融與經(jīng)濟發(fā)展以及國際收支等主要的金融范疇。本書具有這樣一些特色：①內(nèi)容比較完整。在編寫的主導(dǎo)思想上，我們力求系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)出貨幣銀行學(xué)這門學(xué)科應(yīng)當(dāng)具備的理論體系全貌。使學(xué)生了解和掌握從事金融等相關(guān)業(yè)務(wù)工作所必需的金融基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法。②反映金融業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實。學(xué)生通過本書的學(xué)習(xí)能夠清晰地了解國內(nèi)外金融活動的真實狀況。比如，我們在利息與利息率一章專辟一節(jié)闡述我國的利率市場化改革問題。在金融市場一章以較大篇幅介紹了貨幣市場與資本市場之后，又專設(shè)一節(jié)介紹我國的股票市場。即使在介紹貨幣市場與資本市場當(dāng)中，我們也特別注意國內(nèi)外市場的差異分析。還在金融與經(jīng)濟發(fā)展一章特別闡述了有關(guān)發(fā)展中國家的金融壓抑、金融自由化問題。這些都體現(xiàn)了本書注重理論的先進性和實用性。③案例討論。為了體現(xiàn)培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的教育目標(biāo)，本書特別加強了理論與實踐的聯(lián)系，每一章之后都附設(shè)有案例分析，這些案例都來自國內(nèi)外金融活動的實踐之中。既可以作為教師的案例教學(xué)選用，也可供學(xué)生作為學(xué)習(xí)討論的材料。

內(nèi)容概要

　　《貨幣銀行學(xué)》是專門針對普通高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生編寫的，也是“高等院授經(jīng)濟管理類“十一五”規(guī)劃教材”基礎(chǔ)課程系列教材之一?！敦泿陪y行學(xué)》全體編寫人員都是普通高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的專任教師?！敦泿陪y行學(xué)》主要闡述貨幣、信用、銀行、金融市場、貨幣供求理論、金融與經(jīng)濟發(fā)展以及國際收支等主要的金融范疇?！敦泿陪y行學(xué)》反映金融業(yè)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)實，學(xué)生通過《貨幣銀行學(xué)》的學(xué)習(xí)能夠清晰地了解國內(nèi)外金融活動的真實狀況。

書籍目錄

第1章　貨幣與貨幣制度學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　貨幣的起源第二節(jié)　貨幣的形式第三節(jié)　貨幣的職能第四節(jié)　貨幣的定義第五節(jié)　貨幣制度本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第2章　信用學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　信用及其與貨幣的聯(lián)系第二節(jié)　現(xiàn)代信用的形式第三節(jié)　信用與經(jīng)濟發(fā)展本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第3章　利息及利息率學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　利息第二節(jié)　利率及其種類第三節(jié)　利率的決定及其影響因素第四節(jié)　利率的作用及我國的利率改革本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第4章　金融市場學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　金融市場概述第二節(jié)　金融工具第三節(jié)　貨幣市場第四節(jié)　資本市場第五節(jié)　我國的股票市場本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第5章　金融機構(gòu)學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　西方國家的金融機構(gòu)體系第二節(jié)　我國金融機構(gòu)體系的構(gòu)成本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第6章　商業(yè)銀行學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　商業(yè)銀行概述第二節(jié)　商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)第三節(jié)　商業(yè)銀行的經(jīng)營管理第四節(jié)　商業(yè)銀行的信用貨幣創(chuàng)造本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第7章　中央銀行與金融監(jiān)管學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　中央銀行的形成及形式第二節(jié)　中央銀行的性質(zhì)及職能第三節(jié)　中央銀行體制下的信用貨幣創(chuàng)造第四節(jié)　金融監(jiān)管本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第8章　貨幣供求與貨幣均衡學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　貨幣需求第二節(jié)　貨幣供給第三節(jié)　貨幣均衡本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第9章　通貨膨脹與通貨緊縮學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　通貨膨脹的含義第二節(jié)　通貨膨脹的成因及類型第三節(jié)　通貨膨脹的經(jīng)濟社會效應(yīng)第四節(jié)　通貨膨脹的治理第五節(jié)　通貨緊縮本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第10章　貨幣政策學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　貨幣政策目標(biāo)第二節(jié)　貨幣政策工具第三節(jié)　貨幣政策的傳導(dǎo)機制第四節(jié)　貨幣政策效應(yīng)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第11章　金融與經(jīng)濟發(fā)展學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　金融與經(jīng)濟發(fā)展的一般關(guān)系第二節(jié)　金融壓抑第三節(jié)　金融自由化第四節(jié)　金融創(chuàng)新本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析第12章　國際收支與外匯學(xué)習(xí)目的第一節(jié)　國際收支第二節(jié)　外匯與匯率第三節(jié)　國際金融體系本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例分析

章節(jié)摘錄

　　第1章　貨幣與貨幣制度　　第四節(jié)　貨幣的定義　　貨幣有很多種定義，由于剖析問題時采用的觀點不同，就會引出不同的結(jié)論?！　∫?、一般等價物　　貨幣是一般等價物，是起一般等價物作用的商品，這是主張勞動價值學(xué)說的共同定義。這個定義的特點是從經(jīng)濟范疇相互聯(lián)系的角度，特別是從貨幣與普通商品的共性與特性的角度推導(dǎo)出來的?！　τ谶@個定義，馬克思的解釋最深刻，其基礎(chǔ)則是前面指出的他對價值本質(zhì)的透徹論證。在馬克思的理論中，一般等價物的論斷不是孤立的，貨幣的各個職能就是貨幣這個本質(zhì)定義的展開?！　●R克思從分析商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展著手，研究了價值形式的發(fā)展過程，進而又從價值形式的發(fā)展過程揭示了貨幣的起源，由此科學(xué)地概括了貨幣的本質(zhì)特點，即貨幣是從商品世界中分離出來、起一般等價物的商品；貨幣是商品經(jīng)濟基本矛盾——私人勞動與社會勞動的矛盾——發(fā)展的必然結(jié)果。貨幣出現(xiàn)以后，商品就分裂為對立的兩極：商品和貨幣。一切普通商品都直接代表各種不同的使用價值，而貨幣則成為價值的直接體現(xiàn)者?！　∝泿懦洚?dāng)一般等價物有兩個基本特征：　　第一，貨幣是表現(xiàn)一切商品價值的工具。貨幣出現(xiàn)以后，商品的價值不再直接地由另一種商品表現(xiàn)出來，而是通過商品和貨幣的交換表現(xiàn)出來。任何一種商品，只要能夠交換到貨幣，該種商品的價值就能得到表現(xiàn)，生產(chǎn)這種商品的私人勞動就得到了社會承認(rèn)，屬于社會勞動的一部分。所以說，貨幣是表現(xiàn)、衡量一切商品價值的工具?！　〉诙泿啪哂兄苯油磺猩唐方粨Q的能力。貨幣雖來自商品，但它與普通商品有不同之處。普通商品以特定的使用價值去滿足人們的某種需要，因而它不可能同其他一切商品直接交換。而作為價值體現(xiàn)者和社會財富直接代表的貨幣，它具有直接地同一切商品相交換的能力，因而也成了每個商品生產(chǎn)者所追求的對象。　　……

圖書封面

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