兩只壞螞蟻

出版時(shí)間：2011-5 出版社：河北教育出版社作者：(美)克里斯·范奧爾伯格文/圖頁(yè)數(shù)：32 譯者：宋珮
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內(nèi)容概要

螞蟻王國(guó)的偵查兵把他們發(fā)現(xiàn)的一種好吃的東西，獻(xiàn)給了蟻后。蟻后非常喜歡這些甜甜的水晶一樣的東西。于是一支螞蟻小分隊(duì)出發(fā)去把這些好東西搬回來(lái)。中間有兩只饞嘴的小螞蟻卻因?yàn)樨澇月淞岁?duì)。他倆在人類(lèi)世界的廚房中，經(jīng)歷了好多危險(xiǎn)的情況，不過(guò)最后終于化險(xiǎn)為夷，兩只壞螞蟻乖乖地回到了螞蟻的世界中去了。
作者范奧爾伯格把圖畫(huà)書(shū)分成兩種，一種是給孩子安慰的感覺(jué)，有預(yù)見(jiàn)性的故事；另一種則讓孩子曝露到各種事件中，直接感受激烈沖突帶給心靈的震蕩。本書(shū)恰好結(jié)合了兩個(gè)方面：既有可以讓孩子們喜歡的螞蟻世界，又有刻意放大的人類(lèi)世界的物品，視覺(jué)謎語(yǔ)般的閱讀感受。既有讓人覺(jué)得驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)情景，又有讓人松一口氣的萬(wàn)事大吉的結(jié)尾。

作者簡(jiǎn)介

克里斯?范奧爾伯格（Chris Van Allsburg）
1949年生于美國(guó)密歇根州，自幼喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大后曾在密歇根大學(xué)及羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑，并獲藝術(shù)碩士學(xué)位。除了雕塑創(chuàng)作，范奧爾伯格也喜歡畫(huà)些鉛筆畫(huà)，畫(huà)中的情景充滿(mǎn)故事性，引人遐想。1979年，他出版了自寫(xiě)自畫(huà)的圖畫(huà)書(shū)處女作《魔法師的奇幻花園》，并榮獲1980年凱迪克銀牌獎(jiǎng)，從此范奧爾伯格一直從事圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作。1981年和1985年出版的《勇敢者的游戲》（Jumanji）、《北極特快車(chē)》先后獲得1982年和1986年的凱迪克金牌獎(jiǎng)。他的代表作品還包括《陌生人》、《兩只壞螞蟻》和《班班的夢(mèng)》（Ben’s
Dream）等。
范奧爾伯格是美國(guó)最有才華的圖畫(huà)書(shū)大師之一。他善于用文字引導(dǎo)讀者，也善于運(yùn)用細(xì)膩的畫(huà)面和變幻的光影，營(yíng)造謎一樣的超現(xiàn)實(shí)氛圍。在他的書(shū)中，圖像與文字相得益彰，共同烘托出亦真亦幻的氣氛，帶給讀者無(wú)盡的遐想。
他非常抵制電視對(duì)兒童的影響，他認(rèn)為電視會(huì)摧毀兒童的想象力，因?yàn)榭措娨晻?huì)占據(jù)兒童更多去親身經(jīng)歷體驗(yàn)的時(shí)間。他認(rèn)為帶孩子去看戲劇、博物館、嘉年華游行、旅行、音樂(lè)、藝術(shù)等等，會(huì)更加豐富他們的生活，探索自己的愛(ài)好，從而激發(fā)他們的想象力。

編輯推薦

　　◎范曉星　  童書(shū)翻譯　 網(wǎng)名“兩小千金媽”　　這是一本想象力豐富的圖畫(huà)書(shū)，當(dāng)我們跟孩子共讀這本書(shū)之后，不禁也想到去室外，蹲下來(lái)，看一看那些在石縫草間匆匆而過(guò)的螞蟻？想象一下它們從哪里來(lái)，到哪里去，心里想的是什么。在美國(guó)，這本書(shū)非常受到孩子們歡迎。站在一個(gè)小孩的角度看，它為我們講了一個(gè)情節(jié)相當(dāng)連貫完整，有著起伏轉(zhuǎn)折的故事。故事一開(kāi)始，范奧爾伯格就用一句話(huà)，帶我們進(jìn)入了螞蟻的世界：“消息在螞蟻王國(guó)的坑道里傳得很快。一只偵查蟻帶著了不起的新發(fā)現(xiàn)回來(lái)，是一顆美麗耀眼的水晶。”隨后，跟隨作者的描述，我們走過(guò)螞蟻小分隊(duì)走過(guò)的路線(xiàn)，一直進(jìn)入我們?nèi)祟?lèi)眼中平平凡凡的廚房，讓我們感覺(jué)自己就是那兩只螞蟻，在巨人般的人類(lèi)世界中歷險(xiǎn)。這樣的角色轉(zhuǎn)變和環(huán)境對(duì)比，為我們幼小的讀者帶來(lái)一種新鮮刺激的感受。

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螞蟻王國(guó)的偵查兵把他們發(fā)現(xiàn)的一種好吃的東西，獻(xiàn)給了蟻后。蟻后非常喜歡這些甜甜的水晶一樣的東西。于是一支螞蟻小分隊(duì)出發(fā)去把這些好東西搬回來(lái)。中間有兩只饞嘴的小螞蟻卻因?yàn)樨澇月淞岁?duì)。他倆在人類(lèi)世界的廚房中，經(jīng)歷了好多危險(xiǎn)的情況，不過(guò)最后終于化險(xiǎn)為夷，兩只壞螞蟻乖乖地回到了螞蟻的世界中去了。作者范奧爾伯格把圖畫(huà)書(shū)分成兩種，一種是給孩子安慰的感覺(jué)，有預(yù)見(jiàn)性的故事；另一種則讓孩子曝露到各種事件中，直接感受激烈沖突帶給心靈的震蕩。本書(shū)恰好結(jié)合了兩個(gè)方面：既有可以讓孩子們喜歡的螞蟻世界，又有刻意放大的人類(lèi)世界的物品，視覺(jué)謎語(yǔ)般的閱讀感受。既有讓人覺(jué)得驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)情景，又有讓人松一口氣的萬(wàn)事大吉的結(jié)尾。
家里繪本不能說(shuō)成堆，但百本還是有的，讀完這本書(shū)還是讓我驚喜到了。首先文字既簡(jiǎn)練又不缺文學(xué)氣息，豐富了孩子的詞匯，再說(shuō)畫(huà)風(fēng)很寫(xiě)實(shí)但又不乏童趣，以小螞蟻的視角看待我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)實(shí)生活中的一切，最后說(shuō)故事情節(jié)很引人入勝，開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)小螞蟻拿了水晶給蟻后吃，蟻后吃的很高興，可水晶怎么能吃呢，剛4歲的兒子一下就被吸引了，兩只頑皮的小螞蟻的冒險(xiǎn)之旅、緊湊又緊張的情節(jié)一下就抓住我們閱讀者的心，當(dāng)然最后是大團(tuán)圓結(jié)局。我和兒子讀著讀著還讀到了廚房，研究了一下，蟻后吃的水晶到底是什么？強(qiáng)烈推薦！不過(guò)，奇怪的是，書(shū)名為什么是兩只壞螞蟻，為什么要用壞這個(gè)詞呢，兒子提出質(zhì)疑，我到現(xiàn)在也沒(méi)合適的答案。
兩只螞蟻因?yàn)樨澬?，給自己帶來(lái)了一段危險(xiǎn)的旅行。還是很有意思的，買(mǎi)的時(shí)候是因?yàn)榉秺W爾伯格的名號(hào)?？戳酥髸?huì)真正愛(ài)上這本書(shū)，而且封面設(shè)計(jì)得也很巧妙?？匆幌率窃鯓拥摹秲芍粔奈浵仭钒?。
范奧爾伯格是個(gè)喜歡嘗試不同風(fēng)格的作者，他的繪本基本都是以不同材料不同風(fēng)格呈現(xiàn)在讀者面前，所以看他的作品總是能讓人感到有新鮮感。這次的作品也是種新的風(fēng)格并且是個(gè)比較獨(dú)特的視角，以螞蟻的視角來(lái)看這個(gè)世界，很有心意，非常喜歡。
兩只螞蟻為了想自己多吃點(diǎn)糖，留在了人類(lèi)的活動(dòng)領(lǐng)地，自以為得到了幸福，誰(shuí)知卻要多次在生死邊緣掙扎，經(jīng)歷了磨難，總算回到了家，兩只螞蟻終于覺(jué)得他們幸福了。孩子聽(tīng)到作者以螞蟻的身份來(lái)描述人類(lèi)世界的微小事務(wù)，覺(jué)得很有意思。我倒是覺(jué)得是人類(lèi)生活的一種折射。畫(huà)面以黑白為主，很有特點(diǎn)。
這是一本想象力豐富的圖畫(huà)書(shū)，當(dāng)我們跟孩子共讀這本書(shū)之后，不禁也想到去室外，蹲下來(lái)，看一看那些在石縫草間匆匆而過(guò)的螞蟻？
兒子也挺喜歡的，但我真的美太明白作者的意圖啊，作者是真的覺(jué)得這兩只螞蟻壞嗎？我真不覺(jué)得呀。
從螞蟻的視角來(lái)解讀世界，有趣。其實(shí)只是兩只貪吃的螞蟻啦，經(jīng)歷冒險(xiǎn)之后才知道家是最最溫暖的地方。喜歡。
兩只壞螞蟻—啟發(fā)精選國(guó)際大師名作繪本
我和孩子們都很好奇這兩只螞蟻到底有多壞，看完后才明白原來(lái)是兩個(gè)不歸隊(duì)的小螞蟻歷險(xiǎn)記。借此機(jī)會(huì)可以好好教育下孩子們。
兩只螞蟻的命運(yùn)牽動(dòng)著孩子的心，作者的想象力很豐富，不錯(cuò)的一本書(shū)，值得擁有
起初看封面，一只在想兩只壞螞蟻，到底怎么壞，看完了才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是兩只貪吃的小螞蟻，可愛(ài)！
兩只螞蟻的探險(xiǎn)，干凈的單純的唯美的路程，最終乖乖回到螞蟻的世界中去，悲耶？喜耶？家是永恒的歸宿，可是生命的意義必須先去遠(yuǎn)方尋找。只有在尋找之后，才更能明白家在哪兒。這兩只小螞蟻，似乎回歸得太早了。
故事講述了兩只螞蟻在運(yùn)輸食物的時(shí)候突發(fā)奇想，覺(jué)得充滿(mǎn)美妙食物的地方是最好的地方，決定留在那里，可誰(shuí)知道一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的情節(jié)開(kāi)始發(fā)生，險(xiǎn)些要了它們的命。人類(lèi)的食物是美味的，可是渺小的螞蟻是不能適應(yīng)人類(lèi)奇奇怪怪的生活的，對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)，回到螞蟻窩才是它們最幸福的事！
兩只螞蟻的歷險(xiǎn)故事，一開(kāi)始就吸引了女兒，還有媽媽?zhuān)粔K去看個(gè)究竟，邊看邊想，帶著孩子一起觀察、思考，真是不錯(cuò)的書(shū)。
感覺(jué)這本書(shū)讓人激發(fā)無(wú)限的想象力，通過(guò)一只偵查螞蟻帶回一粒白砂糖引起的故事，很有意思
女兒上一年級(jí)，說(shuō)非常好的一本書(shū)，很喜歡，書(shū)里的兩只壞螞蟻非常有意思。特別好玩。
兩只螞蟻因?yàn)樨澇远袅岁?duì)，經(jīng)歷了種種險(xiǎn)境終于回到溫暖的家中，外界的誘惑是很多的，如何抵擋住誘惑是我們要學(xué)習(xí)的。
小人喜歡小螞蟻，只是對(duì)小螞蟻不和朋友們回家表示不解，最后兩只螞蟻終于回家了，好像她的歷程也結(jié)束了似的，很高興，一次看了四遍
這本書(shū)孩子非常的喜歡，不愧是大師的作品，圖畫(huà)的相當(dāng)漂亮，就像精美的素描畫(huà)一樣，孩子特別喜歡上面的繪畫(huà)，都能比著畫(huà)上面的螞蟻了，故事內(nèi)容也很好。
兩只螞蟻經(jīng)歷的事孩子覺(jué)得很有意思，滿(mǎn)分。
原來(lái)螞蟻也有這樣的經(jīng)歷呢，可是我還是覺(jué)得這兩只螞蟻不是壞壞的！反而覺(jué)得挺可憐的。
這是本讓人深思的書(shū)，兒子也會(huì)陷入思考，但不知這兩只壞螞蟻的做法是對(duì)還是錯(cuò)呢！
兩只壞螞蟻，好看的繪本。
把自己變小,同兩只小螞蟻一起去感受我們?nèi)祟?lèi)的世界,糖粒變成了水晶,草地變成了森林,咖啡變成了褐色的湖水,自來(lái)水變成了清泉.兒子一邊猜一邊和兩只小螞蟻一起這趟倒霉之旅,有猜出來(lái)的喜悅,還是很有意思的.兒子喜歡(4歲半).最后說(shuō)“他倆也不壞呀”
寶寶很喜歡這個(gè)故事，看完了還發(fā)表自己的意見(jiàn)：這兩個(gè)螞蟻不壞啊。
一本以黑色線(xiàn)條為主的繪本，內(nèi)容很好，不光有引人入勝的故事情節(jié)，還讓孩子了解了一些關(guān)于螞蟻的科普知識(shí)?？赡苁莾鹤佑行┬。催@本書(shū)時(shí)對(duì)畫(huà)風(fēng)不是很喜歡。
從螞蟻的角度看人類(lèi)世界，就好比孩子看成人一樣！非常貼切！很有意義！
貪婪、懶惰、人生的追求、人生的責(zé)任...好深的道理，兩只螞蟻的故事就講清楚了。希望20年后，在面臨人生這些重大問(wèn)題時(shí)，這個(gè)故事會(huì)浮出來(lái)...好書(shū)！??！
寶寶對(duì)這兩只螞蟻充滿(mǎn)好奇，但我覺(jué)得這個(gè)題目不好，應(yīng)該寫(xiě)著兩只貪玩的螞蟻，這樣會(huì)更加確切
兩只螞蟻的故事，成人看的應(yīng)該有很多感悟。但是，基于親子閱讀一貫的以讀書(shū)而讀書(shū)，所以，對(duì)于孩童對(duì)兩只螞蟻的遭遇有怎樣的思量，就不得而知了。
但是中國(guó)人不怎么喝咖啡，不吃面包，不烤面包。對(duì)女兒說(shuō)這些的時(shí)候還要給她說(shuō)一下，呵呵。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，兩只螞蟻的歷險(xiǎn)記，女兒還是看得小心翼翼的。
或許書(shū)名不應(yīng)該翻譯成‘壞’螞蟻吧，值得孩子們自己去揣摩的繪本
我和兒子決定給他改名成兩只螞蟻
兩只命大的螞蟻。。
首先是我對(duì)這個(gè)標(biāo)題比較感興趣，想讓孩子看看究竟什么是壞螞蟻
這是一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，故事最終告訴大家的就是還是家里溫暖。我家妞妞五歲半，有三年多的閱讀基礎(chǔ)，偏愛(ài)動(dòng)物主題，對(duì)此書(shū)沒(méi)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的喜歡。
大師作品，以螞蟻的角度觀察周?chē)澜?，還帶有小小的戲謔意味，看完讓人會(huì)心一笑。
看到書(shū)名就有想讀一讀的沖動(dòng)，寶寶很喜歡。覺(jué)得螞蟻的生活挺有意思。
螞蟻類(lèi)的書(shū)不多，而平時(shí)能看到的小動(dòng)物最常見(jiàn)的就是螞蟻，我家小寶還有點(diǎn)害怕螞蟻，所以買(mǎi)本壞螞蟻看看
其實(shí)人類(lèi)社會(huì)跟螞蟻確實(shí)很像啊
一般般啦，螞蟻擅自出窩，去了一戶(hù)人家，好像寓意單調(diào)。個(gè)人意見(jiàn)僅供參考
我讀后，兒子說(shuō)的第一句話(huà)就是：媽媽?zhuān)浵伒膵寢屨鎽校『呛?/li>
四歲的兒子很喜歡，也就差不多適合這個(gè)年齡段的孩子看吧。一邊跟兒子講故事一邊提醒他想一想書(shū)中那個(gè)亮晶晶的寶石是什么？?jī)鹤拥故窍氲搅撕稚囊后w是茶（原意是咖啡，但中國(guó)國(guó)情嘛，孩子想到茶我也說(shuō)是對(duì)的），黑洞是人的嘴巴，就是想不起亮晶晶的寶石是什么。也難為孩子，現(xiàn)在的白糖一般都是放在廚房，做菜偶爾用點(diǎn)了，孩子真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只好到廚房找出白糖讓孩子嘗嘗，也算是為孩子補(bǔ)了一課生活小常識(shí)吧。
兩只小螞蟻的冒險(xiǎn)故事，我三歲的兒子很喜歡*這兩只調(diào)皮的小螞蟻，太能引起小男孩的共鳴了*
啟發(fā)精選國(guó)際大師名作繪本《極地快車(chē)》作者的又一玄想力作
喜歡兩只調(diào)皮的小螞蟻，閱讀過(guò)后四歲的女兒似乎觀察自然和小動(dòng)物的興趣提高了。
非常喜歡和孩子閱讀國(guó)外的繪本，同樣的道理在這樣簡(jiǎn)單的故事中孩子獲得啟迪。
因?yàn)閮芍恍∥浵伒呢澩?，把自己陷入非常糟糕的境地，但很幸運(yùn)的事是最終還是找到了大隊(duì)伍，一次非常奇妙的旅行??！
畫(huà)風(fēng)很獨(dú)特很有想象力孩子喜歡看
我的孩子3歲，看了一遍又一遍，我們還在家里實(shí)地演示一遍，小螞蟻激起了孩子無(wú)限的想象力，雖然頁(yè)數(shù)很少價(jià)格小貴，但很值得！
看了才明白那水晶是冰糖,好有意思的想象,還有那發(fā)苦的褐色的液體，孩子看后說(shuō)是巧克力，我覺(jué)得更像是咖啡，很好，同時(shí)發(fā)散思維。
第一次看，孩子沉默滴看完，沒(méi)說(shuō)好，沒(méi)說(shuō)不好。

晚上突然就榮登睡前故事榜了～我問(wèn)他：褐色的湖是什么？水晶是什么？銀色大鏟子是什么？

開(kāi)始他不知道，當(dāng)我提示水晶是糖粒的時(shí)候，他立刻就明白所有的暗示了，連山洞是嘴巴也一下子猜到。

我問(wèn)他，還不還掉??？

他抱著書(shū)，搖搖頭。不肯。

五星推薦
很有創(chuàng)意，很有想象，孩子很喜歡呢，適合5歲以上的孩子閱讀
孩子很喜歡,圖片很生動(dòng).是很好的繪本.
獨(dú)特的繪本，畫(huà)的好，寓意也好，孩子可以猜測(cè)事物，大人可以思考人生。
孩子很喜歡讀，不錯(cuò)的書(shū)
讀起來(lái)有點(diǎn)困難的書(shū)，孩子很喜歡聽(tīng)
兒子喜歡，連講兩遍，第二天還指明要講這本。
印刷精美，故事還行，女兒還是比較喜歡的，不過(guò)半小時(shí)就看完了，書(shū)太薄了。作為這個(gè)價(jià)位的書(shū)覺(jué)得還是欠缺了點(diǎn)內(nèi)容，讓人覺(jué)得有點(diǎn)雞肋，如果故事再多點(diǎn)就更好。
孩子非常喜歡，大人看了也蠻好。
孩子很喜歡，書(shū)到時(shí)剛好一同學(xué)過(guò)生日當(dāng)生日禮物送出去了，又補(bǔ)拍了一本
給別人代買(mǎi)的書(shū)，據(jù)反映孩子非常喜歡。
對(duì)三歲多一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，水晶意味著糖，很燙的湖水意味著湯，諸如此類(lèi)，估計(jì)兒子沒(méi)看懂，我也沒(méi)點(diǎn)破，按他自己理解吧！這類(lèi)安全意識(shí)的書(shū)，誰(shuí)都無(wú)法超越《小貓皮皮》
壞與不壞處事不同環(huán)境不同結(jié)果不同一本好書(shū)
畫(huà)的也好語(yǔ)言也好
孩子極其喜歡!!!
合適5歲的女兒看，有時(shí)走路時(shí)，女兒?jiǎn)栁倚∥浵伒氖?，這本書(shū)給了孩子一個(gè)很好的想像空間
啟迪孩子想象力，融入自然界。
圖畫(huà)精美，想象力豐富，太吸引小家伙，故事讓人知道什么地方太是值得留戀！值得推薦！
故事情節(jié)很貼近孩子的生活，很有趣。
書(shū)中的小螞蟻生動(dòng)可愛(ài)，兒子非常喜歡。
能讓孩子更好的觀察世界
不喜歡這種精裝的書(shū)，書(shū)很重，但是內(nèi)容只有很少的頁(yè)數(shù)。
還好，內(nèi)容還是不錯(cuò)的。
希望當(dāng)當(dāng)能多上些象《不一樣的卡梅拉》那種簡(jiǎn)裝的書(shū)，只有這樣，才比較貼近人心。
孩子對(duì)于這個(gè)繪本的細(xì)節(jié)的記憶力就證明故事很吸引孩子！
我家女寶，五周歲半，酷愛(ài)閱讀且不挑食，此類(lèi)經(jīng)典繪本是我和我寶的最?lèi)?ài)。我寶自己開(kāi)心地研究了一個(gè)多星期，很喜歡。
這本書(shū)對(duì)四歲的寶寶來(lái)說(shuō)可能稍微難理解，更適合大一點(diǎn)的孩子吧！故事本身還是很不錯(cuò)的！
不錯(cuò)的故事書(shū)，我家小寶每天都要讓我給他上讀2遍，喜歡的不得了
女兒很喜歡，書(shū)中畫(huà)面精美，內(nèi)容可愛(ài)
很好的一本書(shū)，能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣！
有些小貴，其它都還好！不過(guò)只要孩子愛(ài)上閱讀，培訓(xùn)興趣，這些不算什么了
沖著名氣來(lái)買(mǎi)的，的確視角很特別，不過(guò)感覺(jué)線(xiàn)條太多，看久了會(huì)暈暈的，喜歡鋼筆畫(huà)的寶寶應(yīng)該會(huì)很喜歡這樣的風(fēng)格。
這本書(shū)也是孩子強(qiáng)烈要求我買(mǎi)的。我覺(jué)的書(shū)很好，圖畫(huà)很優(yōu)美。
學(xué)生喜歡這樣的故事內(nèi)容。
女兒四歲半，很喜歡這個(gè)故事
寶寶喜歡看，看過(guò)好多遍了
畫(huà)得非常好！故事也很有趣
書(shū)質(zhì)量很好 3歲的兒子喜歡讀
小寶很喜歡的一本書(shū)

有個(gè)疑問(wèn) 在六一期間參與了一個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)不是說(shuō)買(mǎi)滿(mǎn)100送150的嗎?怎么沒(méi)看見(jiàn)贈(zèng)送呢?
太美了，連我都非常喜歡，畫(huà)面很特別，正版
書(shū)本內(nèi)容不錯(cuò)，小朋友不是很喜歡，可能畫(huà)面色彩不鮮艷的緣故，
非常喜歡，畫(huà)面大氣
印刷質(zhì)量好，圖案清晰，就是孩子理解起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，估計(jì)再大點(diǎn)可以看懂
兒子很喜歡，青番茄網(wǎng)借了看的，又買(mǎi)了回去收藏！
畫(huà)面很精美，故事也很好，值得收藏。
挺好的書(shū)，適合稍大點(diǎn)的孩子看
個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，兒子看了一次就不想看了，我家的書(shū)太多了，好多書(shū)就看一次，有的書(shū)還沒(méi)看
我家寶貝5歲，非常喜歡，連讀了三天。
讀了無(wú)數(shù)遍，超喜歡
用獨(dú)特的視角講了兩個(gè)小螞蟻的冒險(xiǎn)故事，是女兒幼兒園推薦的一部作品，孩子很喜歡
真是好書(shū)啊，孩子看的哈哈大笑啊

兩只壞螞蟻

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)116條)

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