郎朗是這樣練成

出版時(shí)間:2012-8  出版社:上??萍汲霭嫔?nbsp; 作者:劉元舉  頁數(shù):307  字?jǐn)?shù):310000  
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前言

這幾年來,我一直客居在南方。這里沒有四季變化,到處是綠樹芳草,到處是花香鳥語,植物的表情豐富得令我驚異,完全不同于東北所度過的那么多個(gè)冷嗖嗖的冬季。    在南方的春天里,我處在一種閑適的心境,于是,我就特別喜歡將自己埋入一個(gè)由鋼琴發(fā)出聲音的古典沙層里,就像小時(shí)候在河灘躺下,用那種曬熱的沙土將自己全身覆蓋起來,愜意得很。    我喜歡邊聽音樂邊看書。書看得很雜,但看得仔細(xì)的是一本《最后的浪漫主義者:弗拉基米爾·霍洛維茨傳》。本來我并不看好中國人編著的外國名人傳記,但是,這部書靜下心來閱讀,竟大不相同。    霍洛維茨出生于鋼琴之家,父母姐姐全會(huì)彈琴,而且曾經(jīng)都比他彈得好。他到了11歲時(shí)才開始真正彈琴。但是,他因?yàn)樗箍死飦嗁e,因?yàn)樗睦蠋煵剪旈T·費(fèi)爾,他的天才被迅速點(diǎn)燃。他的老師布魯門·費(fèi)爾是安東·魯賓斯坦的助手。因而,他得天獨(dú)厚,不僅從柴可夫斯基和拉赫瑪尼諾夫那里繼承了燃燒的浪漫藝術(shù)真諦,他也深得安東·魯賓斯坦之精神。因而,他的杰出是自然的事情。    我聽的音樂有CD也有DvD。其中聽得最多的是傅聰自己篩選出的隨著他那部書一起到達(dá)讀者手中的13首鋼琴曲,還有郎朗的“拉二”和“門一”等?,F(xiàn)在的光盤太多了,買了那么多,其中有許多是沒有工夫聽的,只能那么放著。而有的只要聽一遍,就再也不想聽了。極少有聽了一遍還不膩、還想聽的光盤,而百聽不厭的光盤就更是不可思議了。而我想說的是,傅聰?shù)倪@張盤就是我百聽不厭的聲音。我感覺他很深沉地在傾訴著,有感懷,有哀傷,還有悲憫。似乎還有許多東西,我還不能一下子都清楚地梳理出來。    我經(jīng)常在看在聽的還有一部《黃金時(shí)代的鋼琴家》。這真是一部經(jīng)典。片中囊括了黃金時(shí)代的鋼琴大師,最有意味的是1903年。這一年,有三位震驚世界的鋼琴天才得以誕生。他們是阿勞、塞爾金、霍洛維茨。    這三位大師的出生地不同,但是他們都有著清晰的傳承路線,都是深深得益于名師指點(diǎn)。生于智利奇廉的阿勞,自稱是貝多芬的傳人。他幼年就到柏林深造。如果探究他的老師的話,應(yīng)該從貝多芬算起。貝多芬教過車爾尼,車爾尼教過李斯特,李斯特是馬丁·克勞澤的老師,而阿勞的老師正是馬丁·克勞澤。這種傳承,極其正宗,原汁原味,因而造就了偉大的阿勞。    再看塞爾金,那個(gè)充滿激情的老人,彈琴時(shí)口中熱烈地詠唱著,嘴唇與鍵盤一同顫抖。不必去看他敏捷的觸鍵過程,只需弄清楚他那光亮神暈的頭頂與一圈華發(fā)是如何清清爽爽劃出分界的,便會(huì)得出他的高貴的指數(shù)。他的天才也是來自偉大的傳承。他生于奧地利,被喻作是德國嚴(yán)謹(jǐn)正統(tǒng)而榮耀的終極闡釋者。他受到克拉拉·舒曼的影響,還有漢斯·范·畢羅布與勃拉姆斯的塑造。因而,他的演奏具有深刻的洞察力。    說到霍洛維茨,就有更多的親切感。最早知道這位鋼琴偉人是在1989年。我在另外一部寫鋼琴的書《中國鋼琴夢(mèng)》中真實(shí)記載了我見識(shí)這位大師的具體經(jīng)過。那是在中央音樂學(xué)院的鋼琴教授李其芳的家中。    那時(shí)候,還很少有光盤,有的只是錄像帶。那種又大又顯得厚重的錄像帶在李其芳的操作下,令我一睹了什么叫鋼琴,什么叫鋼琴家風(fēng)采。那盒錄像帶就是記載了霍洛維茨流亡六十年之后,第一次回到他的故鄉(xiāng)俄羅斯的情景。他彈的錯(cuò)音挺多,每彈錯(cuò)一個(gè),李其芳就笑著指出來,她是高興而贊美的笑,她說,只有霍洛維茨才可以彈錯(cuò)音。    當(dāng)這種笨重的錄像帶變成輕質(zhì)的DVD光盤發(fā)行時(shí),這位浪漫派大師早已告別了人間。而在我客居南方一隅的春天里,再一次目睹了霍洛維茨回到故鄉(xiāng)的那種動(dòng)人的演出場(chǎng)面,還有他像個(gè)孩子一樣觸景生情地歡樂著,感傷著。于是,我聯(lián)想到頭一次在李其芳家看到錄像帶時(shí)的情景。就是說,錄像帶上的他還活著,而DVD上的他,卻已作古。一個(gè)鋼琴偉人的生命過程,是兩個(gè)記錄他演奏的版本的轉(zhuǎn)換,嘆息1    1903年應(yīng)該定為鋼琴年的。這一年,德彪西與拉威爾正致力于鋼琴創(chuàng)造的嶄新音色中。而更令人振奮的是,人類首次成功飛向天際,因此,到處都是興奮與希冀。這是一個(gè)想飛的年代,也是一個(gè)能飛的年代。這一年凸顯出一個(gè)輝煌的鋼琴世紀(jì)的端倪。    到了世紀(jì)末,1989年,被稱作鋼琴偉人的霍洛維茨謝世,1991年,阿勞和塞爾金離去,人們?yōu)橹聪У氖?,隨著這些大師的相繼離去,鋼琴失去了與浪漫派的最后聯(lián)系。    然而,傳承關(guān)系卻并未隨著大師們的離去而中輟?;袈寰S茨雖然遠(yuǎn)去,但是,他的學(xué)生還在。他那為數(shù)極少的學(xué)生中,有一位就在柯蒂斯音樂學(xué)院致力于鋼琴教學(xué)。他是俄裔猶太人,是美國猶太學(xué)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。他以自己對(duì)于鋼琴的摯愛與忠誠,滿腔熱情地教出了來自世界各地的鋼琴學(xué)子。而到了1997年,他在前來應(yīng)考的學(xué)生當(dāng)中,一眼就認(rèn)準(zhǔn)了來自中國的男孩郎朗。他那時(shí)就認(rèn)為郎朗將會(huì)成為一個(gè)了不起的鋼琴天才。    當(dāng)時(shí)的郎朗還曾信誓旦旦地要在美國奪取范·克萊本鋼琴賽事的大獎(jiǎng)呢!但是,他的老師格拉夫曼卻對(duì)他說,不要將目光盯著比賽?;袈寰S茨一輩子也沒有參加過任何賽事,卻照樣成為偉大的鋼琴家。格拉夫曼認(rèn)真地對(duì)郎朗說,你是想彈一陣子鋼琴還是彈一輩子?這是個(gè)本質(zhì)性的問題,郎朗當(dāng)然希望彈一輩子了!于是,在他的老師格拉夫曼的引導(dǎo)下,郎朗的目光變得深遠(yuǎn)起來。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的參不參加比賽的問題,而是一次人生的定位。從此,郎朗不再看重那些喧嘩的比賽,他沉潛下來,一心一意地埋頭練琴。當(dāng)他頭一次回國面對(duì)媒體時(shí),記者問他最感謝誰的時(shí)候,他點(diǎn)出了他的幾位老師,但是,當(dāng)記者又一次問他最想感謝哪一位老師時(shí),郎朗不假思索地說:格拉夫曼!    在《霍洛維茨傳》里提到了他的幾位學(xué)生,其中最得寵的便是格拉夫曼。1954年霍洛維茨認(rèn)識(shí)了20歲的鋼琴天才格拉夫曼。在一次比賽中,作為評(píng)審團(tuán)主席的霍洛維茨堅(jiān)持將第一名的榮譽(yù)給予這位20歲的年輕人,但是,最后第一名卻給了別人。對(duì)此,霍洛維茨“感到有點(diǎn)沮喪,但是卻越發(fā)激起了他對(duì)格拉夫曼的興趣”。    格拉夫曼對(duì)老師非常尊重,盡管霍洛維茨早就想收他為徒,但是他一直等到他原先的老師萬格洛娃去世之后,才正式師從霍洛維茨。性情乖戾的霍洛維茨非常喜歡他的學(xué)生,他從來沒有收學(xué)生的一分錢學(xué)費(fèi)。他們這種師生之間的情誼變成一種“亦師亦友的關(guān)系”。    我這樣記述格拉夫曼,只想說明一個(gè)事實(shí),那就是他具有正統(tǒng)的霍洛維茨的傳承,而他又將這種傳承毫無保留地傳授給了郎朗。于是,從傳承的意義上說,郎朗得到了霍洛維茨的真?zhèn)?。特別是在舞臺(tái)演奏方面更是偏得。    在美國媒體曾有過這樣一種說法,就是自霍洛維茨之后,古典音樂沒有了鋼琴領(lǐng)軍人物,而郎朗的呼之即出,恰恰讓人們看到了希望和可能。郎朗能否真正成為霍洛維茨并非本文所要探討的,我感興趣的是他們之間的演奏風(fēng)格有多少相像之處。格拉夫曼認(rèn)為:“霍洛維茨是天生的舞臺(tái)表演藝術(shù)家,他需要有觀眾的參與?!痹谖铱磥?,郎朗也應(yīng)該是個(gè)天生的舞臺(tái)表演藝術(shù)家的料。還在他7歲時(shí),我看到他頭一次登臺(tái)演奏,他的表演欲之強(qiáng)烈讓我留下了深刻記憶。還有霍洛維茨與格拉夫曼對(duì)曲目的偏好非常接近,都喜歡柴可夫斯基、肖邦、李斯特、普羅科菲耶夫、拉赫瑪尼諾夫、舒曼、舒伯特和貝多芬的作品。格拉夫曼接受了霍洛維茨的一個(gè)觀點(diǎn),即鋼琴是一件“打擊樂器”,他說:“要不厭其煩地分析偉大的歌唱家們是如何處理分句的,特別是如何擴(kuò)展和收縮一個(gè)樂句,只有掌握了這種要領(lǐng)才能獲得真正的鍵盤上的自由?!?   這屬于真?zhèn)鳎诶衫噬砩衔铱吹竭^這種真?zhèn)?,他在一次回故鄉(xiāng)的音樂學(xué)院講大師課時(shí),他講到了“柴一”的演奏句式時(shí),就對(duì)其中的一個(gè)句子進(jìn)行了示范演奏。同樣的句子,用不同的處理方法彈,完全不同的音色與效果,令在場(chǎng)的學(xué)生們驚嘆不已。郎朗獲得了鍵盤上的自由,而且,他在這種自由中飛翔,越飛越高。    霍洛維茨是俄國的,俄國的鋼琴大師太多了,可以不夸張地說,俄羅斯就是一片音樂和鋼琴的高原,在地理位置上與我們相連,從文化影響來說,我們受到的影響也不止一個(gè)世紀(jì)。中國鋼琴的奠基人是來自俄羅斯的,中國音樂家鋼琴家也多有去俄羅斯留學(xué)的,在演奏風(fēng)格上我國幾代鋼琴家所受到的蘇聯(lián)學(xué)派影響太深了。郎朗的老師趙屏國就曾得益于俄蘇流派的真?zhèn)?。然而,我們至今沒有出現(xiàn)拉赫瑪尼諾夫,沒有出現(xiàn)霍洛維茨。有件趣事現(xiàn)在想來不免滑稽:那是好幾年前的事了,一位音樂學(xué)院的老師聽到郎朗彈琴時(shí),驚訝得不得了,他打聽了郎朗的出生日子,然后回去翻找了魯賓斯坦故去(抑或出生)的日子,似乎有著驚人的吻合,于是,這位老師驚喜地告訴別人,郎朗是魯賓斯坦的轉(zhuǎn)世。    郎朗生于1982年。那時(shí)候的中國,正在興起一場(chǎng)鋪天蓋地的鋼琴狂熱,那是一場(chǎng)鋼琴的大夢(mèng),一直延續(xù)幾十年。    如今算來,鋼琴在中國的歷史已有百年。尋找鋼琴傳入的軌跡,不能不提到1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使我們堅(jiān)固的國門被西方列強(qiáng)撕開。而我就在距這條著名的口子——虎門不過30公里的地方客居。    我曾三次去過虎門。不知為什么海面上總是聚攏著一片迷蒙,海水也總是渾濁。拍出的照片能見度極低?;蛟S這種迷蒙是對(duì)于歷史的一種遮羞?不管怎么說,作為通商口岸的最初開放,總不免伴隨著撕裂的痛楚:強(qiáng)迫性的擠壓中涌入了大批外國商人和傳教士,就是他們帶來了鋼琴。    據(jù)載,外國使者曾將鋼琴作為禮物贈(zèng)送給清朝宮廷。末代皇帝溥儀就曾彈過一架三角鋼琴,這架鋼琴還曾在故宮展出過。這很有意味。不過,更有意味的是在他們愛新覺羅家族中,最早接觸鋼琴的人是康熙皇帝。他學(xué)彈過一架古鋼琴——“西洋鐵絲琴”。我想,康熙肯定不會(huì)喜歡這種玩藝兒,他只不過是閑著沒事玩玩而已,否則,中國人接受鋼琴的歷史將會(huì)提早一個(gè)世紀(jì)還多。    準(zhǔn)確地說,我對(duì)鋼琴的關(guān)注始于80年代的鋼琴熱中,我的女兒也是當(dāng)時(shí)的琴童。她與郎朗曾經(jīng)在一起學(xué)過鋼琴。正是因?yàn)榕畠簩W(xué)琴,使我與鋼琴有了緣分。在我們?yōu)闀r(shí)百年的鋼琴發(fā)展中,最值得書寫的,還是二十世紀(jì)最后這二十年。這二十年的步子邁得最大、最迅速,無論從規(guī)模和水平,都是前八十年所不可比擬的。還清楚記得在我們各大城市暢銷的郎朗的第一張光盤,是郎朗在卡耐基音樂大廳舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)的演出曲目。封面上除了意氣風(fēng)發(fā)的郎朗照片之外,有一排字是這樣寫的:引證中國人的驕傲。我可以借這句話說——    本書引證著郎朗的不凡經(jīng)歷。其實(shí),還不啻如此,本書還是獻(xiàn)給所有望子成龍的家長(zhǎng)的一面神奇的鏡子,其真實(shí)性勿容置疑。

內(nèi)容概要

  中國鋼琴寫作第一人以其罕見的真實(shí)性、預(yù)見性與文學(xué)性訴說了朗朗成為國際鋼琴巨星的歷程……
  該書是郎朗生活的真實(shí)寫照。作為中國鋼琴寫作的第一人,劉元舉的百萬字鋼琴作品已經(jīng)引起了海內(nèi)外讀者的廣泛關(guān)注。在這部作品中,他以飽蘸激情的文筆,詳盡地?cái)⑹隽死衫是鄱嗌儆行╇x奇的成長(zhǎng)歷程,以及他的父母為他的成長(zhǎng)所付出的艱辛努力。這本書為喜愛郎朗的讀者們提供了一個(gè)深入了解郎朗的機(jī)會(huì),從中也可以獲得諸多啟迪。

作者簡(jiǎn)介

劉元舉遼寧省作家協(xié)會(huì)副主席、遼寧報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)理事。職稱:編審,一級(jí)作家。    他的跨領(lǐng)域?qū)懽饕鸷?nèi)外廣泛關(guān)注.他最早走向西部寫出獨(dú)特生命體驗(yàn)的散文集《西部生命》,被稱作“生命色彩獨(dú)具的作家”;    他是第一個(gè)出版鋼琴作品,第一個(gè)為郎朗寫傳記的作家,天才郎朗兇他的作品而家喻戶曉:    他被稱作“中國鋼琴寫作第一人”,中國的鋼琴熱因他的推動(dòng)而波瀾壯闊;    他是第一個(gè)深入建筑界并以八十多萬字的建筑美文與專著備受建筑師尊重的作家;    他被中國作協(xié)副主席高洪波先生稱為“四跨居士”:跨地域;跨行業(yè);跨文體;跨時(shí)代。    他在虛構(gòu)與紀(jì)實(shí)文學(xué)間從容寫作,現(xiàn)已出版小說集、散文集、長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《西部生命》《天才郎朗》《用鏡頭親吻西藏》《城市·大演奏廳》等2 1部,五百多萬字。數(shù)十次獲省(部)級(jí)以上作品獎(jiǎng)、多篇(部)作品被多種選刊、報(bào)紙及年度選本選入(包括教科書)  部分作品被澤介到國外。

書籍目錄

自序
Chapter 1 在葬禮的氣氛中壯行
 第一節(jié) 痛灑英雄淚
 第二節(jié) 昨日重現(xiàn)
Chapter 2 北京的日子
 第一節(jié) 無業(yè)人員
 第二節(jié) 逼兒子,跳樓吃藥還是回沈陽
Chapter 3 父親的賭注
 第一節(jié) 沈陽—沈陽
 第二節(jié) 沈空大走廊
 第三節(jié) 孤注一擲
Chapter 4 淚灑埃特林根
 第一節(jié) 熒光屏上有條流動(dòng)的小溪
 第二節(jié) 好奇帶來的好運(yùn)
 第三節(jié) 房東尼曼婭和一條與郎朗同齡的大狼狗
 第四節(jié) 淚水的真實(shí)分量
Chapter 5 命運(yùn)之神還能朝你微笑嗎
 第一節(jié) 特殊公民
 第二節(jié) 這里也有陷阱
 第三節(jié) 仍然受氣 絕不再忍
Chapter 6 好兒郎朗
 第一節(jié) 通往仙臺(tái)
 第二節(jié) 頭頂五星紅旗
 第三節(jié) 一張憂郁敏感的斯拉夫面孔會(huì)被中國孩子感動(dòng)嗎
Chapter 7 再起波瀾
 第一節(jié) 與殷承宗的緣分
 第二節(jié) 又一次驚人舉措
 第三節(jié) 到美國考學(xué)
Chapter 8 說不清道不明的夫妻情
 第一節(jié) 大病降臨
 第二節(jié) 風(fēng)雨愛情
 第三節(jié) 火車在流淚
 第四節(jié) 聽郎朗彈琴
Chapter 9 在美國輝煌
 第一節(jié) 這是夢(mèng)吧
 第二節(jié) 趕緊往家跑,告訴爸爸
 第三節(jié) 跨進(jìn)IMG公司大門,神氣一點(diǎn)
 第四節(jié) 在美國輝煌
Chapter 10 時(shí)光奏鳴曲
 第一節(jié) 世紀(jì)末紀(jì)事
 第二節(jié) 邁著大師的步子
 第三節(jié) 從北京到故鄉(xiāng)沈陽
 第四節(jié) 被美國人狂熱追捧的中國鋼琴天才
后記
附錄:我是這樣用鏡頭記錄郎朗的

章節(jié)摘錄

郎國任是那種不成功便成仁的人,他不能茍且地活著,他必須活出個(gè)人樣來。古人為了功名頭懸梁錐刺股什么的在郎國任面前已經(jīng)遜色。如果兒子的鋼琴真的失敗了,遭到那些“小人”的嘲笑幸災(zāi)樂禍,那他毋寧死。打累了,他歇了歇,拿出一包藥放到兒子面前,惡狠狠地說:“你還有什么臉呆在北京,現(xiàn)在我給你擺出三條路,一條是去死,吃藥;另一條是跳樓,第三條是回沈陽,你不嫌丟人你就回沈陽吧?!崩衫室宦牷厣蜿?,他表示死也不回去。郎國任說:“那好,你就選擇死吧。怎么死?要么跳樓,要么吃藥,你選一樣吧!”滿臉淚濕的郎朗東倒西歪地站起來,他的眼里充滿了委屈也充滿了絕望。他朝窗外望了一眼,高遠(yuǎn)的天邊涌動(dòng)著烏云,層層疊疊像擁擠的怪獸。陽臺(tái)的門敞開著,陽臺(tái)上的窗戶也開著,一股迅疾的風(fēng)從窗口撲進(jìn)來,他禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。頂多邁出去三步就能到陽臺(tái)上,想象著從11層樓的陽臺(tái)往下跳,他恐怖極了。他瑟縮著,往墻角挪騰,生怕父親沖過來抓住他往陽臺(tái)拖。絕望之中,他抓起了藥片,他狂叫著:我吃藥!我吃藥!那泣血的聲音好像不是從一個(gè)9歲的孩子嘴里發(fā)出來的?!鋵?shí),郎朗在13歲那年,在日本仙臺(tái)參加世界青年柴可夫斯基鋼琴大賽時(shí),就因彈奏這首曲子而一舉奪冠的。至少有5年了吧,郎朗不曾在公開場(chǎng)合演奏過這首曲子。美國觀眾也不會(huì)知道當(dāng)年的郎朗是如何以對(duì)于母親的愛來闡釋肖邦的這首愛情協(xié)奏曲的。在場(chǎng)的美國觀眾熟悉郎朗演奏的拉赫瑪尼諾夫、莫扎特、柴可夫斯基、門德爾松、格里格、貝多芬、舒曼、勃拉姆斯,卻獨(dú)獨(dú)沒有聽過他指尖下對(duì)于肖邦這首曲子的詮釋。于是,所有人都屏心靜氣,細(xì)心感受著郎朗的細(xì)膩而敏感的觸鍵。郎朗像在美國任何一場(chǎng)演出一樣,等到他以多少帶些夸張的動(dòng)作,將手離開鍵盤干脆利落地?fù)]灑到斜上方時(shí),觀眾席上刮起了狂風(fēng)暴雨。經(jīng)過加彈,還經(jīng)過一次次謝幕,郎朗終于完成了演出走到后臺(tái)。可是,還沒等他擦掉額上的汗珠,就有一位中年婦女圍上來,十分熱情地對(duì)郎朗說了一句話,這一句話可把郎朗嚇了一大跳,隨后,郎朗突然滿面赤紅,他支吾著什么也說不出來了。那個(gè)女人說的是什么話呢?她說,郎朗,你彈得太好了!你的第一樂章彈完時(shí),我就像跟我愛人做愛完事了一樣,全都發(fā)泄出來了。就是這種感覺,非常棒的感覺!她見郎朗面紅耳赤,說不出話來,便開心地哈哈大笑著。在場(chǎng)的人也隨著大笑不已。

媒體關(guān)注與評(píng)論

《郎朗是這樣練成》是一部感人至深的書,值得向所有熱愛鋼琴的人們推薦。郎朗的成就舉世矚目,這與他對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著,與他艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及非凡的天賦是分不開的。我期望我們的音樂教育事業(yè)能夠培養(yǎng)出第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多的郎朗,為中國爭(zhēng)光,并期望郎朗在今后的道路上敢得更加輝煌的成就!同時(shí),我也希望有更多像《郎朗是這樣練成》這樣的好書問世。    ——上海音樂學(xué)院院長(zhǎng) 楊立青    如果不是我親眼看到郎朗的演奏,我是不會(huì)相信這樣成熟的演奏是出自15歲的孩子之手,他確實(shí)是個(gè)大藝術(shù)家。    ——美國柯蒂斯音樂學(xué)院院長(zhǎng)格拉夫曼    我實(shí)在控制不了內(nèi)心的激動(dòng),本不應(yīng)該這樣說,但我確實(shí)無法控制。郎朗的演奏是基辛(Kissin)和佩拉亞(Perahia)的組合。郎朗的演奏實(shí)在太迷人了,他那種音樂的魅力、風(fēng)度、氣質(zhì),每個(gè)表情都讓我難以忘懷。那么難的曲子《伊斯拉美》在郎朗的手中演奏得那么輕松自如.他是我們IMG司的榮幸。    ——IMG總裁蘭多

編輯推薦

郎朗,國際著名鋼琴家。曾被數(shù)家美國權(quán)威媒體稱作“當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最天才、最閃亮的偶像明星”,他曾經(jīng)在白宮演出,并且是受聘于世界頂級(jí)的柏林愛樂樂團(tuán)和美國五大交響樂團(tuán)的第一位中國鋼琴家;曾被《人物》雜志稱為“將改變世界的20名青年”之一。    劉元舉編著的《郎朗是這樣練成》引證著郎朗的不凡經(jīng)歷。詳盡地?cái)⑹隽死衫是鄱嗌儆行╇x奇的成長(zhǎng)歷程,以及他的父母為他的成長(zhǎng)所付出的艱辛努力。

名人推薦

《郎朗是這樣練成》是一部感人至深的書,值得向所有熱愛鋼琴的人們推薦。朗朗的成就舉世矚目,這與他對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著,與他艱辛的成長(zhǎng)歷程及非凡的天分是分不開的。我期望我們的音樂教育事業(yè)能培養(yǎng)出第二個(gè)、第三個(gè)甚至是更多的朗朗,為中國爭(zhēng)光并期望朗朗在今后的道路上取得更加輝煌的成就!同時(shí),我也希望有更多像《郎朗是這樣練成》這樣的好書問世?!虾R魳穼W(xué)院院長(zhǎng) 楊立青

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用戶評(píng)論 (總計(jì)20條)

 
 

  •   從未想過郎朗能擁有今天的成就是如此經(jīng)歷過來的,無論你是學(xué)什么樂器,只要熱愛音樂的我覺得都應(yīng)該看看這本書,一定有一個(gè)地方能感動(dòng)到你
  •   更多的了解郎朗,更喜愛他了!付出得到了回報(bào)!加油!
  •   寫得很神,還不錯(cuò)吧。也許在別人眼中郎朗就是這樣吧
  •   兒子超級(jí)喜歡朗朗,很佩服朗朗,兒子看后很受用!
  •   有榜樣,才能樹立自己成長(zhǎng)的歷程~!自己看了看后,決定抽空要讀給孩子聽,家有琴童,必須的!
  •   收到書就迫不及待地想看了,結(jié)果連續(xù)看了一兩個(gè)小時(shí)都還想看,確實(shí)是一本好書,尤其是學(xué)音樂的青少年朋友和家長(zhǎng)朋友值得一看。
  •   看了很受鼓舞呀,很勵(lì)志的一本書。書中有很多值得學(xué)習(xí)的地方,我和女兒都在看。。家里有琴童的值得買上一本來看的
  •   天才,神話都是人努力的結(jié)果,勤奮、堅(jiān)持、方法是不變的法寶
  •   一本很值得收藏的書
  •   寫出了一個(gè)天才成名前后的辛酸,挺真實(shí)的
  •   是本好書,值得收藏!
  •   為孩子買的一本書,很未細(xì)讀,看上去很好的一本書。
  •   給學(xué)琴女兒購買,受益非淺。
  •   內(nèi)容很多,跳著看。大人看看可以,小孩估計(jì)不愛看。
  •   買了很多,都很好
  •   送書的速度絕對(duì)一流,只是書中的的圖畫有些模糊,光盤像素低。
  •   內(nèi)容有點(diǎn)拖沓。
  •   崇拜的人物的自傳一定要看
  •   太多的講述別人的不好,例如其他學(xué)琴的家長(zhǎng)怎樣背后議論陷害,老師怎樣的不好。太多的歌頌朗朗的父親,甚至超過老師。不喜歡。
  •   很喜歡這本書,孩子也愛看。
 

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