四年級下

內(nèi)容概要

　　習(xí)作要求：按照教材單元要求.明確習(xí)作目標(biāo)。名師指導(dǎo)：名校名師悉心分析習(xí)作要點(diǎn).指點(diǎn)寫作方法。寫作素材：提供有價值的素材范例。力求拓寬學(xué)生思路，激活思維。佳作引路：精選同齡人同題作文，深入淺出點(diǎn)評，便于學(xué)習(xí)、品評、模仿、超越。好詞集錦：采擷精美詞匯。注重語言積累。好句好段搜索：字字珠璣，段段精彩。好開頭好結(jié)尾：他山之石，活學(xué)活用。習(xí)作拓展：圍繞本單元要求，舉一反三。啟發(fā)學(xué)生選材、立意、構(gòu)思再上臺階。期中期末考前訓(xùn)練：針對性強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生快速駕馭考場作文。

書籍目錄

第一單元 校園美景習(xí)作要求名師指導(dǎo)寫作素材佳作引路校園一角校園校園的一角學(xué)校的花壇我們的校園好詞集錦好句搜索好開頭好結(jié)尾習(xí)作拓展小練筆——介紹一次旅游觀光經(jīng)歷美文賞析火紅的香山仿寫練習(xí)仿寫示例第二單元 成長中的心里話習(xí)作要求名師指導(dǎo)寫作素材佳作引路老師，我想對您說我想對你們說媽媽，請聽我說小明，我想對你說爸爸，我想對您說好詞集錦好句搜索好開頭好結(jié)尾習(xí)作拓展小練筆——情景練筆美文賞析《中彩那天》情景練筆仿寫練習(xí)仿寫示例第三單元 我們的發(fā)現(xiàn)習(xí)作要求名師指導(dǎo)寫作素材佳作引路我的發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密硫酸亞鐵的妙用好詞集錦好句搜索好開頭好結(jié)尾習(xí)作拓展小練筆——大自然的啟示美文賞析鋸是這樣發(fā)明的仿寫練習(xí)仿寫示例第四單元 看圖想象作文習(xí)作要求名師指導(dǎo)寫作素材佳作引路哭泣一個中國孩子悲慘的哭聲哭泣的孩子一封來自天堂的信好詞集錦好句搜索好開頭好結(jié)尾習(xí)作拓展小練筆——給戰(zhàn)爭國家孩子的一封信美文賞析……期中考試作文指導(dǎo)第五單元 熱愛生命第六單元 田園風(fēng)情第七單元 敬佩的人物第八單元 我手寫我心期末考試作文指導(dǎo)

章節(jié)摘錄

　　校園，對于我們學(xué)生來說應(yīng)該是最熟悉的了。大到教室、辦公室、操場、小到校園中的一草一木，還有那許許多多的日子，都在我們心中留下深刻的印象。到校園中走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的景物按一定順序?qū)懴聛??！　∪绻幌雽懶@里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。1.選好景物，仔細(xì)觀察到校園里走一走，確定好你最感興趣的、打算重點(diǎn)描寫的景物，然后對所選景物仔細(xì)觀察。觀察時首先要選好觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)不同，所看到的景物是不一樣的；其次要按一定順序，從全景到局部，由遠(yuǎn)到近，由上到下等，或者結(jié)合起來使用，這樣才能把景物描寫清楚。2.抓住特點(diǎn)，融人情感景物千差萬別，但各有自己的特點(diǎn)。怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？關(guān)鍵是觀察時要善于體驗(yàn)，善于比較，用心去看一看，摸一摸，聞一聞，想一想，融人自己的情感去體驗(yàn)景物的形狀、姿態(tài)、顏色以及不同時間、季節(jié)、天氣條件下的景物變化，做到寓情于景。 　　……?

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