經(jīng)典散文-青少年課外閱讀經(jīng)典

前言

　　楊朔曾說過：“好的散文就是一首詩?！钡拇_，真正的散文充滿了詩意的美，就像蘋果飽含著果汁一樣。 散文是一種內(nèi)容豐富、題材廣泛、形式靈活、文情并茂的文體，備受廣大讀者的青睞。文學(xué)大師們以其洞幽入微的觀察力、超脫塵世的秉性、細膩激揚的情愫，用手中生花的妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的散文名篇。這些經(jīng)歷了時間考驗的散文佳作，不但豐富了文學(xué)寶庫，還感染和影響了成千上萬的人們，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以美的享受和熏陶。 讀一篇優(yōu)美的散文，就是和一顆至純至美的心靈在晤談。 因為，優(yōu)秀的散文是文學(xué)大師們至情至性的杰作，它們或謳歌人生，或解析社會；或贊頌真善美，或鞭撻假惡丑。其優(yōu)美文辭的背后，總是蘊蓄或闡釋著深刻的人生哲理，給人以感悟和啟迪。 雨果說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。” 讀一本好書，就像交一位益友、諍友、畏友。一個人在其一生中，閱讀若干篇文辭優(yōu)美、思想深邃的散文，不僅可以開闊自己的視野，拓寬自己的知識面，還可以凈化自己的思想，蕩滌自己的心靈，使自己的思想進入一個高尚博大的境界，以此靜觀社會，審視人生，檢視自己的言語和行為，使自己的人生臻于完美。在充滿競爭和誘惑的現(xiàn)代社會，不斷汲取知識的營養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，已成為大多數(shù)人的共識。散文作為文學(xué)殿堂中一顆璀璨的明珠，是人們不可或缺的精神食糧之一。 我們誠摯地期望，通過本書，能夠引領(lǐng)讀者登堂入室，在欣賞精美散文的同時，啟迪心智，陶冶性情，收獲真知與感動，進而提高個人的審美意識、文學(xué)素養(yǎng)、寫作水平、鑒賞能力和人生品位，為自己的人生添上光彩亮麗的一筆！　　編者

內(nèi)容概要

這本《經(jīng)典散文》由舒晴主編。在充滿競爭和誘惑的現(xiàn)代社會，不斷汲取知識的營養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，已成為大多數(shù)人的共識。散文作為文學(xué)殿堂中一顆璀璨的明珠，是人們不可或缺的精神食糧之一。我們誠摯地期望，通過這本《經(jīng)典散文》，能夠引領(lǐng)讀者登堂入室，在欣賞精美散文的同時，啟迪心智，陶冶性情，收獲真知與感動，進而提高個人的審美意識、文學(xué)素養(yǎng)、寫作水平、鑒賞能力和人生品位，為自己的人生添上光彩亮麗的一筆！

書籍目錄

人間真情
  給我的孩子們
  我的一位國文老師
  弟弟
  相思果
  心靈的回響
  遠方有多遠
  “再來一次”是不對的
  秋天的懷念
  父親
  母愛，生命不能承受之輕
  追汽車的人
  散步
多彩生活
  悠閑
  江南的冬景
  風(fēng)箏
  老北京的小胡同
  笑聲的魅力
  一點喜悅
  深深的體諒
  花的木乃伊
  講臺上的名家風(fēng)采
  閑談職業(yè)習(xí)慣
  一條婉麗的水域
  西湖漫筆
  用愛傾聽
  如果我是你
心靈之約
  談“心”
  說笑
  匆匆
  內(nèi)心，我們的內(nèi)心
  捕捉每一個美麗的瞬間
  完美與殘缺
  孤獨的樹
  內(nèi)心的告誡
  你不必完美
  畏懼美麗
  溫馨
  光陰
  禿的梧桐
  太陽淚
雋永哲思
  生與死
  記住
  捧與挖
  銀杏
  人類反抗著“孤獨感”而存在
  興趣是一種理想生活
  讀書三境界
  絕頂聰明和額外愚蠢
  工作著是美麗的
  快閣的紫藤花
  生命的語言
  如你在遠方
  種一片樹葉
  玫瑰奇跡
  缺少一點兒“缺少”

章節(jié)摘錄

　　給我的孩子們 豐子愷 天真不必有所作為也一樣高尚的。它無論是穿著破衣爛褲，或貴為公子王孫，總是同樣尊貴的。 我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉得?？上У侥銈兌梦业脑挼囊馑嫉臅r候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事??！ 瞻瞻！你尤其可佩服，你是身心全部公開的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆普陀去燒香買回給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)，失戀， brokenhean （悲傷過度），喪考妣，全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車、汽車你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪——， ” “咕咕咕……”來代替汽笛。寶姊姊講故事給你聽，說到“月亮姊姊掛下一只籃來，寶姊姊坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姊姊在下面看！”甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭，你真心地疑我變了和尚，好幾時不要我抱。 最是今年夏天，你坐在我膝上發(fā)現(xiàn)了我腋下的長毛，當(dāng)做黃鼠狼的時候，你何等傷心。你立刻從我身上爬上去，起初眼瞪瞪地對我端詳，繼而大失所望地號哭，看看，哭哭，如同對被判定了死罪的親友一樣。你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的直率、自然與熱情！大人間的所謂“沉默”、“含蓄”、“深刻” 的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！ 你們每天做火車，做汽車，辦酒，請菩薩，堆六面畫，唱歌，全是自動的，創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號：“歸自然！”“生活的藝術(shù)化！”“勞動的藝術(shù)化！”在你們面前真是出丑得很了！依樣畫幾筆畫，寫幾篇文的人稱為藝術(shù)家、創(chuàng)作家，對你們更要愧死。 你們的創(chuàng)作力，比大人真是強盛得多哩！瞻瞻！你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事情中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭遇失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候，你們決不承認是事實的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到，同不許你們弄自嗚鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大！ 你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸，終天悶悶地坐在窗下弄針引線的媽媽，是何等無氣性的奇怪的動物！你們所視為奇怪動物的我與你們的母親，有時確實難為了你們，摧殘了你們，回想起來，真是不安心得很。 阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，把襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著：“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到 “母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”罷！ 瞻瞻！有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂人門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)?；貋?，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸！瞻瞻也會裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭?shù)?“哼”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷！ 軟軟！你常常耍弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你?，F(xiàn)在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫你的畫集的封面！” 最不安心的，是有時我還要拉一個你們所最怕的陸露沙醫(yī)生來，教他用他的大手摸你們的肚子，甚至用刀來在你們的臂上割幾下，還要教媽媽和漫姑擒住了你們的手腳，捏住了你們的鼻子，把很苦的水灌到你們的嘴里去。這在你們一定認為是太無人道的野蠻舉動罷！孩子們！你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時候，我的悲哀來了！ 我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有像你們樣的徹底的真實而純潔。最是我到上海去干了無聊的所謂 “事”回來，或者去同不相干的人們做了叫做“上課”的一種把戲回來，你們在門口或車站旁等我的時候，我心中何等慚愧又歡喜！慚愧我為什么去做這等無聊的事，歡喜我又得暫時放懷一切地加入你們的真生活的團體。 但是，你們的黃金時代有限，現(xiàn)實終于要暴露的。這是我經(jīng)驗過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗過的情形。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步。我自己也是如此?！昂笾暯瘢嗒q今之視昔”，你們不久也要走這條路呢！ 我的孩子們！憧憬于你們的生活的我，癡心要為你們永遠挽留這黃金時代在這冊子里。然這真不過像“蜘蛛網(wǎng)落花”，略微保留一點春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時候，你們早已不是這樣的人，我的畫在世間已無可印證了！這是何等可悲哀的事??！　　……

編輯推薦

　　讀一篇優(yōu)美的散丈，優(yōu)如品一杯好茶，那沁人心脾的芳香令人久久難忘。經(jīng)典的散文總是閃爍著智慧和哲理的光輝，這光輝如同夜空中的星星，照耀著我們?nèi)松穆贸?。每個人在走向成熟的路上，都應(yīng)該沐浴這種思想的光輝，接受這種精神的洗禮。 這本《經(jīng)典散文》由舒晴主編，適合青少年閱讀。

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