出版時間:2010-9 出版社:張啟明 新疆美術(shù)攝影出版社 (2010-09出版) 作者:張啟明 編 頁數(shù):178
內(nèi)容概要
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書籍目錄
古代法律知識刑法的由來最早公開宣布的成文法民法的歷史七出三不去六禮嫡長子繼承制凌遲封建時代最重的罪名秋后問斬車裂宮刑古代的“八議”古代“喊冤”方式古代的大赦律師起緣最早的監(jiān)獄現(xiàn)代法律常識法律法律面前人人平等自然人法人人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)隱私權(quán)肖像權(quán)著作權(quán)專利權(quán)商標權(quán)違法犯罪刑事責任年齡正當防衛(wèi)緊急避險主犯從犯脅從犯教唆犯累犯刑罰刑罰的目的刑罰的種類拘留管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑剝奪政治權(quán)利罰金沒收財產(chǎn)勞動教養(yǎng)自首與立功緩刑減刑假釋數(shù)罪并罰監(jiān)外執(zhí)行刑罰消滅訴訟制度與活動訴訟刑事訴訟民事訴訟公訴自訴反訴撤回訴訟法官律師……
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:勞動教養(yǎng)勞動教養(yǎng)與勞動改造不同。勞動改造是對判了刑的犯罪分子,凡有勞動能力的,都強迫他們在勞動中改造自己,使他們改惡從善,成為新人的措施;勞動教養(yǎng)則是對那些罪行較輕,依法不夠逮捕判刑的人,實行一定期限的強制性教育改造的一項重要措施。使他們通過勞動生產(chǎn)和政治教育,養(yǎng)成勞動習慣,改造成為遵紀守法的勞動者。勞動教養(yǎng)的對象一般是:有流氓、盜竊、詐騙行為不夠刑事處分而又屢教不改的人;聚眾斗毆、侮辱婦女或進行其他流氓活動,破壞公共秩序,情節(jié)較輕,不夠刑事處分的人;結(jié)伙搶劫及其他嚴重危害社會治安的犯罪集團中,屬于不予追究刑事責任的從犯,或后果不太嚴重,不夠刑事處分的人。勞動教養(yǎng)的對象包括成年人和未成年人。對未成年人實行勞動教養(yǎng)是根據(jù)《中華人民共和國刑法》第十四條關(guān)于犯罪人“因不滿16周歲不處罰的,責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候,也可由政府收容教養(yǎng)”進行的。確定勞動教養(yǎng)的對象要經(jīng)過一定的審批手續(xù)。勞動教養(yǎng)的目的在于教育挽救,而不是為了單純的懲罰。勞動教養(yǎng)人員在勞動教養(yǎng)期間表現(xiàn)好的,可以提前解除勞教。解除勞教后三年內(nèi)犯罪的,逃跑后五年內(nèi)犯罪的,對檢舉人、被害人和有關(guān)司法人員以及制止違法犯罪的干部、群眾行兇報復的,將從重或加重處罰。
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