趣味書法進階

內(nèi)容概要

漢字，作為中華民族的象征，作為中華民族語言交流的工具，展現(xiàn)了人類語言中最具魅力的古典情懷，成為世界上最美麗的文字之一，而以漢字為載體，伴以書家主觀審美情趣與激情表達的書法藝術(shù)以它獨有的魅力和認識價值、實用價值越來越多地得到人們的喜愛，在使用的過程中人們深刻挖掘它流動的美感和深厚的文化內(nèi)涵，形成了一種中國人獨有的充滿智慧的表達方式——書法。
為了讓學習者更充分感悟書法的美妙，為了讓更多的學習者快捷有效地學習書法，作者總結(jié)了十幾年教學經(jīng)驗，針對學習者年齡從五歲到成人的跨度，由淺入深地做了如下編排：
 本書為第三階段，適合年齡：10歲一20歲。
根據(jù)青少年學習的特點，本書以書法闖關(guān)進階的形式讓學生了解并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，配有趣味練習及書寫口訣，不僅提高了學生的書寫精準度，增強了書法學習的趣味性，更擴展了書法學習的深度和廣度。
值得一提的是，本書中所選的漢字都是從國家九年義務(wù)教育一年級至六年級語文課本生字表中精心挑選的，解決了學生的書寫問題，為學生養(yǎng)成良好書寫習慣、提高書寫能力打下堅實基礎(chǔ)。
作者在本書的最后還選登了全國硬筆書法等級考試模擬試卷，對學員學習一年后的書寫水平加以測試，凡認真學習者均可達到四至六級的水平。
華夏子孫世代相傳，從古至今沒有改變的是對書法的熱愛和尊重，向青少年傳授書法技法以及內(nèi)涵的意義，已經(jīng)遠遠超過了書法教育本身，是一種大愛的表達，是對歷史的交代，是對后人的負責，是對民族的貢獻!只有一個有文化的民族才有未來，只有懂得去欣賞和理解中國傳統(tǒng)文化的人才能稱為是中國人!讓我們拿起手中的筆，書寫中國華彩新章，立志做有民族文化根基的現(xiàn)代人!

作者簡介

譚緋，字淑凌，女，沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校校長，現(xiàn)為全國書畫等級考試書法培訓師；全國青少年書法協(xié)會會員；省、市書法家協(xié)會會員；省、市少兒書法愛好者協(xié)會理事；沈陽市硬筆書法家協(xié)會理事。曾獲得全國“十佳希望之星”，全國“特等園丁獎”，“全國杰出書法教育名師”，遼寧省、沈陽市“優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。作品被中國翰園碑林入選刻碑。論文曾榮獲全國少兒書法美術(shù)教育理論研討會書法類二等獎。曾五次率領(lǐng)沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校學員赴日本與北海道書道協(xié)會進行書法交流活動，訪日期間曾受到日本札幌市市長谷紜子女士和浜松市市長高木伸三先生親切接見，其作品被日本北海道書道協(xié)會永久收藏。2010年8月應(yīng)邀赴韓國首爾與韓國世界文化藝術(shù)發(fā)展中心進行書法交流。著有《翰墨趣指》系列叢書。

書籍目錄

第一部分　基本筆畫部分
　第一課　橫法
　第二課　豎法(一)
　第三課　豎法(二)
　第四課　豎法(三)
　第五裸撇法(一)
　第六課　撇法(二)
　第七課　撇法(三)
　第八課　撩法(一)
　第九課　撩法(二)
　第十課　點法(一)
　第十一課　點法(二)
　第十二課　鉤法
　第十三課　提法
　第十四課　折法(一)
　第十五課　折法(二)
　第十六課　折法(三)
　第十七課　折法(四)
第二部分　偏旁部首部分
　第十八課　工字旁
　第十九課　土字旁
　第二十課　止字旁
　第二十一課　十字旁
　第二十二課　刀字旁
　第二十三課　示字旁、衣字旁、力字旁
　第二十四課　口字旁
　第二十五課　日字旁
　第二十六課　田字旁
　第二十七課　白字旁
　第二十八課　目字旁
　第二十九課　月字旁
　第三十課　王字旁、石字旁
　第三十一課　立字旁
　第三十二課　女字旁、貝字旁
　第三十三課　點的組合(一)
　第三十四課　點的組合(二)
　第三十五課　草字頭、弄字底、小字旁
　第三十六課　山字旁
　第三十七課　火字旁
　第三十八課　又字旁
　第三十九課　文字旁
　……
第三部分　組合結(jié)構(gòu)部分

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：  

編輯推薦

《趣味書法進階:硬筆書法(高級)》作者在書的最后還選登了全國硬筆書法等級考試模擬試卷，對學員學習一年后的書寫水平加以測試，凡認真學習者均可達到四至六級的水平。

圖書封面

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