多元智能益智積木游戲-圖形之謎

出版時(shí)間：2010-10 出版社：江西高校作者：江西高校出版社編頁(yè)數(shù)：32
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內(nèi)容概要

本書(shū)是《多元智能益智積木游戲》系列之一，它依據(jù)最權(quán)威、最經(jīng)典的蒙臺(tái)梭利幼兒早教理論編寫(xiě)。分為3個(gè)年齡階段，共12冊(cè)，分別為1～3歲4冊(cè)，3～5歲4冊(cè)，5～7歲4冊(cè)。內(nèi)容上從動(dòng)手與審美能力、運(yùn)算能力、創(chuàng)造力、空間感知力四個(gè)方面來(lái)安排，每?jī)?cè)配一個(gè)積木玩具，適合不同年齡階段的智力發(fā)展。孩子利用附贈(zèng)的玩具可以自由地拼擺、組合玩具，在鍛煉動(dòng)手能力的同時(shí)，意想不到的培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力、思考能力、創(chuàng)造能力、想象能力等，激發(fā)正在發(fā)育的大腦。 　  “圓形，三角形，正方形”三個(gè)基本圖形要在本書(shū)中登場(chǎng)了。仔細(xì)觀察三個(gè)基本圖形的形狀，同時(shí)也要觀察它們分割后的形狀。此書(shū)將會(huì)幫孩子樹(shù)立“部分與整體”的概念，使孩子的空間感知力得到提高。

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《東方沃野?多元智能益智積木游戲?圖形之謎(空間感知力)(1-3歲)》包含了許多有趣的玩法；玩具的材料為環(huán)保EVA，由無(wú)毒燃料制成，非常安全。孩子在自由拼搭、玩耍的過(guò)程中，智力會(huì)得到開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造力和思考能力也會(huì)有明顯的提高?！稏|方沃野?多元智能益智積木游戲?圖形之謎(空間感知力)(1-3歲)》：圖中的積木是將圓形、三角形、正方形二等分成三等分后的圖形。通過(guò)相互比較積木塊的大小，掌握各個(gè)圖形的特征。通過(guò)有趣的童話，找到圖形間的關(guān)系。

圖書(shū)封面

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(76)
勉強(qiáng)可看(552)
一般般(942)
內(nèi)容豐富(3910)
強(qiáng)力推薦(320)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)56條)

孩子就喜歡玩那些積木塊，不愿意按照書(shū)里的圖形擺
物美價(jià)廉的玩具書(shū)，有配套的說(shuō)明，不過(guò)太小的孩子可能玩一玩就會(huì)弄丟吧。我家的四歲現(xiàn)在已經(jīng)找不到積木了。
很好得益智玩具。對(duì)孩子的圖形構(gòu)建有很大幫助。尤其是不愛(ài)動(dòng)手的孩子
送貨很快，貨品完美，除了書(shū)以外，還有一套小積木，真是做工精細(xì)又貼心，色彩鮮艷，完全能夠吸引小朋友的注意力、好奇心，肯定讓孩子們從感興趣到喜歡學(xué)習(xí)！
積木本身沒(méi)味道，有點(diǎn)小，但是小朋友喜歡，一下就學(xué)會(huì)形狀了
　　【閱讀123】系列是一套圖畫(huà)故事書(shū)，也是引導(dǎo)孩子從“圖畫(huà)書(shū)閱讀”邁入“文字書(shū)閱讀”的橋梁書(shū)，比圖畫(huà)書(shū)稍多一些文字，比文字書(shū)多了許多插畫(huà)。本系列各書(shū)皆以中低年級(jí)小學(xué)生看得懂的文字寫(xiě)作，內(nèi)容從日常生活、大自然和想象世界里取材，以趣味的情節(jié)、趣味的圖畫(huà)，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂(lè)趣。
　　—著名兒童文學(xué)作家·林良
　　【閱讀123】系列橋梁書(shū)不說(shuō)深?yuàn)W的概念，以接近兒童的經(jīng)驗(yàn)，采取趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級(jí)兒童由喜歡閱讀開(kāi)始，慢慢適應(yīng)字多、篇章長(zhǎng)的文字書(shū)……出版這個(gè)系列的圖書(shū)是一次有目標(biāo)的嘗試，我們期許有了橋梁書(shū)，讓每一位兒童都能成為獨(dú)力閱讀者，透過(guò)閱讀學(xué)習(xí)新知識(shí)。
　　—教授·柯華葳
　　閱讀條件優(yōu)越的孩子越讀越有趣，越讀越快，越讀越多，形成“閱讀大戶”；閱讀條件不利的孩子，由于閱讀障礙阻隔，會(huì)越讀越挫折，越讀越灰心，形成“閱讀貧戶”。【閱讀123】系列的進(jìn)階設(shè)計(jì)，照顧了孩子閱讀的落差，正好提供了一座斜坡式的橋梁，創(chuàng)造出閱讀的無(wú)障礙空間。
　　—資深兒童工作者·陳木城
寶寶拿到書(shū)就迫不及待的開(kāi)始玩了，可惜玩了兩天積木就丟了兩個(gè)，哎。
圖書(shū)配玩具，孩子很喜歡
適合兩三歲的孩子慢慢研究，開(kāi)發(fā)大腦哦！
訓(xùn)練孩子的形狀反應(yīng)啊，覺(jué)得玩不起興趣呀，很枯燥，孩子不怎么喜歡玩。
孩子學(xué)習(xí)，玩耍的好伙伴我已經(jīng)買(mǎi)了好多套。
幫朋友孩子買(mǎi)的！
還沒(méi)來(lái)得及讓孩子玩，但是感覺(jué)能讓孩子喜歡，如果是木質(zhì)的就更好了！
寶寶很喜歡玩，很快就能區(qū)分形狀了
很好玩，孩子很喜歡，只是不知道為什么引進(jìn)了變成了泡沫的材質(zhì)，原版明明說(shuō)是木頭的。。。外面塑料包裝味道太大了。
讓寶寶認(rèn)識(shí)各種形狀，非常好
兩歲的女兒很喜歡
已經(jīng)是第二次購(gòu)買(mǎi)了，很給力啊
我還沒(méi)有看到東西，她就自己玩開(kāi)了
在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)到很多有新意的東西給小朋友玩
非常喜歡——這非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意
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書(shū)很好，創(chuàng)意也很好，可惜是泡沫的，如果是實(shí)木的，該多好??！成本也貴不了多少吧！希望改進(jìn)
和樣品木質(zhì)積木不同，內(nèi)部的積木是泡沫的，沒(méi)有標(biāo)明，不過(guò)孩子還是喜歡的，湊合玩吧
內(nèi)容很好，可惜圖形是泡沫的，孩子放錯(cuò)方向也能擠進(jìn)規(guī)定的框架。而且小了點(diǎn)。
書(shū)的內(nèi)容很好，不過(guò)建議媽媽還是去買(mǎi)一個(gè)同款的木制玩具。
我想像的不太一樣。也可能是孩子大了，不太感興趣
可能孩子還小，拿到只會(huì)亂扔，收起來(lái)以后用
泡沫圖形，感覺(jué)還行，三歲小妞，大人要帶著一起做
適合3歲以上小朋友,還不錯(cuò)
3歲兒子很喜歡，買(mǎi)了一套。
小孩喜歡拿出來(lái)拼拼湊湊。
質(zhì)量不錯(cuò)，顏色鮮艷，沒(méi)味道。
有創(chuàng)意，寶寶喜歡，
送的積木是泡沫的，不是木頭的，而且還沒(méi)怎么玩就變形了
孩子還小，擔(dān)心這么小的模型會(huì)對(duì)他造成傷害，暫時(shí)放著吧，等2歲后再說(shuō)
買(mǎi)　回家后，她不是很喜歡玩這個(gè)。
不過(guò)書(shū)是好書(shū)，我準(zhǔn)備用這些教具開(kāi)發(fā)其他用途。
當(dāng)時(shí)，買(mǎi)這本書(shū)，也是出于這個(gè)目的。
泡沫味道大
買(mǎi)來(lái)送給侄子的，他一點(diǎn)也不喜歡，可能是年齡小的原因吧，4－5周歲的小朋友可能會(huì)喜歡吧
太小了。。。。。。。。。。。。
買(mǎi)了七巧板，串珠都是木質(zhì)的。感覺(jué)很好。這個(gè)圖片也是木質(zhì)的，可拿到一看是EVA材質(zhì)的，很失望。
很遺憾，本該是木制的，收到的卻是泡沫的。
以為的木的，原來(lái)是泡沫的，做工太粗糙，化學(xué)味道很濃，可惜拆開(kāi)了，不然跟他們退了。后來(lái)者小心。。。。
不誠(chéng)實(shí)，書(shū)本畫(huà)的積木是木的，可給的又是泡沫的。
積木是類(lèi)似泡沫的材質(zhì)，做工也不是很好，所以辦理了退貨。原來(lái)買(mǎi)的《串珠游戲》是木質(zhì)的積木，還不錯(cuò)。
我覺(jué)得還不錯(cuò) 可孩子不喜歡
內(nèi)容一般，積木塊太小，還是覺(jué)得木質(zhì)積木能好些
估計(jì)不錯(cuò) 還沒(méi)用等孩子大點(diǎn)用
買(mǎi)這本書(shū)之前看了很多評(píng)論，猶豫中還是買(mǎi)了。剛剛收到就打開(kāi)看了看，東西其實(shí)不錯(cuò)，卓越在商品介紹中已經(jīng)說(shuō)明玩具的材質(zhì)是泡沫，要說(shuō)有問(wèn)題也應(yīng)該是出版社的，他們的圖片是木質(zhì)玩具，送的卻是泡沫的！還有，本人在卓越購(gòu)書(shū)有20多本了吧，還未出現(xiàn)不滿意情況，而且發(fā)貨非常的快，基本上都是第一天早上下單，第二天下午就收到了，贊！
設(shè)計(jì)理念很好的書(shū)，只是小積木是ＥＶＡ材質(zhì)，剛打開(kāi)有很大的味道，要放幾天才能給孩子玩
看到是木質(zhì)的，結(jié)果是泡沫的
看圖片以為模型是木質(zhì)的,收到貨才發(fā)現(xiàn)是泡沫塑料的,感覺(jué)很上當(dāng).2、3周的孩子總愛(ài)把東西放嘴里，這種材質(zhì)的很容易弄臟而又不容易清潔。計(jì)劃買(mǎi)此系書(shū)的媽媽一定要問(wèn)清材質(zhì)才買(mǎi)呦。
這個(gè)書(shū)不推薦購(gòu)買(mǎi)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有！但要贊下卓越的服務(wù)！出了問(wèn)題積極快速的幫我解決了！
送貨很快，創(chuàng)意很好，可惜都是泡沫制作，質(zhì)量一般，但也對(duì)得起這個(gè)價(jià)格了
寶寶很喜歡，只是配套的積木不是圖上的實(shí)木材質(zhì)，是塑料的，這點(diǎn)不太滿意。
寶寶還不能玩，因?yàn)榉e木比想象的小很多，怕寶寶吃，不過(guò)看起來(lái)還挺好玩的。
非常好的書(shū)，而且很巧妙的設(shè)計(jì)，五星

多元智能益智積木游戲-圖形之謎

用戶評(píng)論 (總計(jì)56條)

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