好朋友

內(nèi)容概要

《好朋友》是根據(jù)國家教育部關(guān)于義務(wù)教育階段課程實施管理規(guī)定和大連市教育局《關(guān)于在中小學加強日語教學的指導意見》的文件精神，由大連教育學院和日本國際文化交流中心共同合作研發(fā)的，為大連市義務(wù)教育階段7～9年級學生使用的第二外國語日語讀本。作為第二外國語的日語，是具有大連地區(qū)特色的地方課程。為學校提供了課程選擇的空間，為學生提供了課程選擇的機會，有利于學校特色的形成，有利于學生個性的發(fā)展，是新一輪課程改革所倡導的理念。    本書在研發(fā)過程中，充分考慮初中階段學生的生理、心理特點和學生已有的知識經(jīng)驗，考慮學生學習第二外國語的需求，堅持興趣第一的原則，集可讀性、趣味性、時代性、知識性于一體，以故事情節(jié)為主線，把知識融入各主題之中。本書充分體現(xiàn)以下編寫理念：    1．提高多種語言能力，進行有效的國際理解教育，培養(yǎng)21世紀中學生尊重和理解多元文化的態(tài)度，積極與他人交往溝通的能力，使他們具有國際性的開放視野。    2．培養(yǎng)學生語言學習能力，促進學生個性發(fā)展，為兒童的終身學習奠定基礎(chǔ)。        3．充分體現(xiàn)大連地方特色，與大連地區(qū)豐富的日語資源密切聯(lián)系，貼近學生生活實際。        人民教育出版社《日語》教材的日方主編、日本文教大學加納陸人教授擔任本書的主編，參與本書研發(fā)的還有日語教育專家、日語教學研究人員、從事中學日語教學的教師。在本書研發(fā)過程中，日本國際文化交流中心事務(wù)局局長中野佳代子女士及多位日本友人予以鼎力支持和援助，在此表示衷心的感謝。    本套讀本共五冊，不規(guī)定學年用書，各學?？筛鶕?jù)具體情況安排教學進度。在課程實施過程中，應(yīng)以活動教學為主，采用豐富的課堂活動，實現(xiàn)學生積極參與的自主學習。本書現(xiàn)為試用版本，懇請廣大教師和學生在使用過程中提出寶貴的意見和建議。

書籍目錄

漫畫　《大連故事》第21課　閑暇第22課　約會第23課　推薦第24課　購物·餐飲第25課　健康第26課　助威第3冊與第4冊內(nèi)容回顧合作·交流·展示—學習成果發(fā)表附錄　詞匯表　日中對照　中日對照　漫畫中的表達方式　參考詞匯　見面的地點　場所·位置　買東西　健康　生活用語　　表達方式　在這種情況下應(yīng)該怎么說或怎么寫呢？

編輯推薦

　　《好朋友（4）》由中日雙方共同編寫的一套生動活潑的中學日語讀本，全書由漫畫、課程、附錄三部分組成，融可讀性、趣味性、時代性、知識性于一體，本讀本可以讓學生輕輕松松看漫畫，快快樂樂學日語！

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    好朋友 PDF格式下載

---