山東大學(xué)年鑒

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是學(xué)校權(quán)威性的資料工具書(shū)和史料性文獻(xiàn)。定期編纂《山東大學(xué)年鑒2002》是我校文化建設(shè)及校史編纂的基礎(chǔ)性工作?！渡綎|大學(xué)年鑒2002》編纂堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，客觀、公正地記載本年度學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得的成績(jī)，及時(shí)總結(jié)存在的問(wèn)題，以史為鑒，促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。
　　本書(shū)按自然年度記載2002年學(xué)校各方面的工作情況，以學(xué)校事業(yè)發(fā)展為主線(xiàn)，從黨政管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際合作與交流、基本建設(shè)、校辦產(chǎn)業(yè)以及圖書(shū)、檔案、出版等各個(gè)方面反映了山東大學(xué)辦學(xué)的全貌。內(nèi)容包括：學(xué)校概況、特載、黨的建設(shè)與思想政治工作、行政工作、學(xué)院建設(shè)、威海分校、齊魯醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、規(guī)章制度、全日制各類(lèi)畢業(yè)生名單、學(xué)校各類(lèi)“委員會(huì)”、“領(lǐng)導(dǎo)小組”名單、校級(jí)及其以上各類(lèi)先進(jìn)表彰名單、聘任的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員名單、引進(jìn)人才名單、機(jī)構(gòu)調(diào)整和干部任命名單、大事記及基本情況統(tǒng)計(jì)等。比上年的　　本書(shū)更詳盡地記述了學(xué)校在黨政管理、教學(xué)、科研、機(jī)構(gòu)調(diào)整等方面的情況。
　　本書(shū)編寫(xiě)工作涉及學(xué)校各職能部門(mén)，各學(xué)院、教學(xué)部，威海分校，各附屬醫(yī)院等單位。由于時(shí)間倉(cāng)促、出版任務(wù)重及編撰人員水平所限，書(shū)中難免存在缺點(diǎn)和不足，敬請(qǐng)讀者提出寶貴意見(jiàn)，以便改進(jìn)。

書(shū)籍目錄

學(xué)校概況
　山東大學(xué)概況
特載
　朱正昌同志在2002年全校黨建工作會(huì)議上的總結(jié)講話(huà)
　山東大學(xué)校園文明建設(shè)工作綜述
　中共山東大學(xué)委員會(huì)、山東大學(xué)關(guān)于對(duì)東西兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行校園文明建設(shè)評(píng)估
　預(yù)審的請(qǐng)示
　山東大學(xué)校園文明建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告
　五月山大好風(fēng)景，文明花香綠成蔭
　——山東大學(xué)校園文明建設(shè)工作匯報(bào)
　向文明校園邁進(jìn)為高水平大學(xué)奠基
　——在山東大學(xué)校園文明建設(shè)評(píng)估復(fù)審匯報(bào)會(huì)上的匯報(bào)
　關(guān)于山東大學(xué)校園文明建設(shè)檢查評(píng)估（復(fù)審）的意見(jiàn)
　山東大學(xué)創(chuàng)建國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)2002～2005年發(fā)展規(guī)劃
　山東大學(xué)科技園2002～2006年發(fā)展規(guī)劃
　山東大學(xué)加強(qiáng)本科教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃
　山東大學(xué)法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃
黨的建設(shè)與思想政治工作
　2002年山東大學(xué)黨委工作要點(diǎn)
　紀(jì)檢、監(jiān)察工作
　組織工作
　宣傳工作
　統(tǒng)戰(zhàn)工作
　學(xué)生工作
　共青團(tuán)工作
　離退休工作
　機(jī)關(guān)分黨委工作
　工會(huì)、婦委會(huì)工作
行政工作
　2002年山東大學(xué)行政工作要點(diǎn)
　人才培養(yǎng)
　全日制本、專(zhuān)科教育
　研究生教育
　繼續(xù)教育職業(yè)技術(shù)教育
　網(wǎng)絡(luò)教育
　留學(xué)生教育
　科學(xué)研究
　科學(xué)技術(shù)研究
　社會(huì)科學(xué)研究
　高等教育研究
　學(xué)校改革與發(fā)展研究
　學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
　學(xué)科建設(shè)與發(fā)展
　“211”工程建設(shè)
　實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展
　圖書(shū)館工作
　國(guó)際合作與交流
　人事工作
　財(cái)務(wù)管理
　資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理
　基本建設(shè)
　校辦產(chǎn)業(yè)
　審計(jì)工作
　檔案管理
　博物館工作
　安全保衛(wèi)及人武工作
　后勤管理與服務(wù)
　醫(yī)療保健工作
　……
學(xué)院建設(shè)
威海分校
齊魯醫(yī)院
第二附屬醫(yī)院
規(guī)章制度
全日制畢業(yè)生名單
學(xué)校各類(lèi)“委員會(huì)”“領(lǐng)導(dǎo)小組”成員名單
各類(lèi)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)名單（校級(jí)及其以上）
學(xué)校聘任的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員名單
新增博士生指導(dǎo)教師人員名單
學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整
學(xué)校新進(jìn)人員名單
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)與干部任職名單
學(xué)校大事記
學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：自從接到山東省委高校工委、山東省教委1997年發(fā)出的《關(guān)于在全省普通高校進(jìn)行校園文明建設(shè)檢查評(píng)估的通知》及其他相關(guān)文件指示后，山東大學(xué)一直把創(chuàng)建文明校園當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，制定了詳細(xì)方案，進(jìn)行了層層宣傳發(fā)動(dòng)，加大了投入力度和管理力度，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，校園文明建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。其中，原山東工業(yè)大學(xué)已于1999年通過(guò)了評(píng)估，并取得了優(yōu)異成績(jī)。2000年7月，原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建新的山東大學(xué)，掀開(kāi)了山東大學(xué)歷史發(fā)展的嶄新篇章，校園文明建設(shè)工作也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。由于合校的原因，經(jīng)省高工委、省教育廳批準(zhǔn)，我校東西兩個(gè)校區(qū)的校園文明建設(shè)評(píng)估預(yù)審，推遲至今年5月份進(jìn)行。新山東大學(xué)借合校的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步加大了校園文明建設(shè)的力度，取得了顯著的成績(jī)。經(jīng)過(guò)全面認(rèn)真自查自評(píng)，我們認(rèn)為東西兩個(gè)校區(qū)的校園文明建設(shè)基本達(dá)到了《山東省普通高校校園文明建設(shè)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，已通過(guò)檢查評(píng)估的南校區(qū)，校園文明建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。現(xiàn)將我校校園文明建設(shè)自查情況報(bào)告如下一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，校園文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)到位正確的思想認(rèn)識(shí)是正確行動(dòng)的前提。思想認(rèn)識(shí)的正確，能夠保證行動(dòng)的統(tǒng)一、措施的有力。在校園文明建設(shè)過(guò)程中，我們首先通過(guò)各種形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生員工對(duì)校園文明建設(shè)的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí)。學(xué)校認(rèn)為，校園文明建設(shè)是高校建設(shè)發(fā)展的應(yīng)有之義，是實(shí)現(xiàn)高校根本任務(wù)、培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀人才的需要。高校作為人類(lèi)優(yōu)秀科學(xué)文化的傳承地，作為新思想和創(chuàng)造力的主要發(fā)源地，是精神文明建設(shè)的輻射源和示范區(qū)，應(yīng)該創(chuàng)造出更加優(yōu)秀、更加高雅和更具時(shí)代感的現(xiàn)代文明成果。良好的校園環(huán)境，不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行正常教育活動(dòng)的保證，而且是開(kāi)啟學(xué)生智慧、陶冶學(xué)生性情、激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力的重要前提。山東大學(xué)根植于齊魯文化的沃土，是山東省歷史最久、規(guī)模最大的學(xué)校，肩負(fù)著弘揚(yáng)齊魯優(yōu)秀文化，為國(guó)家、特別是為山東省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持、人才輸送的神圣使命，理所當(dāng)然地應(yīng)把校園文明建設(shè)搞深入、搞扎實(shí)，否則難負(fù)重任、有辱使命。學(xué)校同時(shí)認(rèn)為，搞好校園文明建設(shè)，是自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。首先，校園文明建設(shè)是自覺(jué)實(shí)踐“代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求”的體現(xiàn)。江澤民總書(shū)記指出，“包括知識(shí)分子在內(nèi)的我國(guó)工人階級(jí)，是推進(jìn)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的基本力量”，高校是知識(shí)分子的聚集地，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的創(chuàng)造地。校園文明建設(shè)能夠?yàn)槿熒鷨T工的教學(xué)科研活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)術(shù)風(fēng)氣和氛圍，能夠充分發(fā)揮師生員工的積極性和創(chuàng)造性，使我們高校的知識(shí)分子能夠創(chuàng)造出更多先進(jìn)生產(chǎn)力，因此；校園文明建設(shè)是對(duì)“代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求”的自覺(jué)踐行。

編輯推薦

《山東大學(xué)年鑒2002》由山東大學(xué)出版社出版的。

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