土力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及典型習(xí)題解析

前言

　　教育可理解為教書與育人。所謂教書，不外乎是教給學(xué)生科學(xué)知識、技術(shù)方法和運(yùn)作技能等，教學(xué)生以安身之本。所謂育人，則要教給學(xué)生做人的道理，提升學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，教學(xué)生以立命之本。我們教育工作者應(yīng)該從中華民族振興的歷史使命出發(fā)，來從事教書與育人工作。作為教育本源之一的教材，必然要承擔(dān)教書和育人的雙重責(zé)任，體現(xiàn)兩者的高度結(jié)合?！　≈袊?jīng)濟(jì)建設(shè)高速持續(xù)發(fā)展，國家對各類建筑人才需求日增，對高校土建類高素質(zhì)人才培養(yǎng)提出了新的要求，從而對土建類教材建設(shè)也提出了新的要求。這套教材正是為了適應(yīng)當(dāng)今時代對高層次建設(shè)人才培養(yǎng)的需求而編寫的?！　∫徊亢玫慕滩膽?yīng)該把人文素質(zhì)和科學(xué)精神的培養(yǎng)放在重要位置。教材中不僅要從內(nèi)容上體現(xiàn)人文素質(zhì)教育和科學(xué)精神教育，而且還要從科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性、法規(guī)權(quán)威性、工程技術(shù)創(chuàng)新性來啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。簡而言之，這套教材有以下特點(diǎn)。　　第一，從指導(dǎo)思想來講，這套教材注意到“六個面向”，即面向社會需求、面向建筑實踐、面向人才市場、面向教學(xué)改革、面向?qū)W生現(xiàn)狀、面向新興技術(shù)。　　第二，教材編寫體系有所創(chuàng)新。結(jié)合具有土建類學(xué)科特色的教學(xué)理論、教學(xué)方法和教學(xué)模式，這套教材進(jìn)行了許多新的教學(xué)方式的探索，如引入案例式教學(xué)、研討式教學(xué)等。　　第三，這套教材適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)改革發(fā)展的要求，提倡所謂“寬口徑、少學(xué)時”的人才培養(yǎng)模式。在教學(xué)體系、教材編寫內(nèi)容和數(shù)量等方面也做了相應(yīng)改變，而且教學(xué)起點(diǎn)也可隨著學(xué)生水平做相應(yīng)調(diào)整。同時，在這套教材編寫中，特別重視人才的能力培養(yǎng)和基本技能培養(yǎng)，適應(yīng)土建專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)實踐性的要求。　　我們希望這套教材有助于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的、素質(zhì)全面的新型工程建設(shè)人才，為教師和學(xué)生，以及專業(yè)人士所喜愛。我們也相信這套教材能達(dá)到這個目標(biāo)！

內(nèi)容概要

本書以國內(nèi)外經(jīng)典土力學(xué)教材為基礎(chǔ)，結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。旨在通過對知識要點(diǎn)言簡意賅的講解及對大量典型習(xí)題有針對性的解析，使讀者更快更好地掌握與運(yùn)用土力學(xué)知識。    全書共分為四個部分，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)題詳解、考研試題、附錄。前兩部分均按土力學(xué)各章節(jié)順序編排，可供讀者學(xué)習(xí)參考及課后練習(xí)使用，后兩部分可作為考研及課外練習(xí)的參考內(nèi)容。    本書可作為土建、水利、鐵道、交通、地質(zhì)、冶金、農(nóng)林業(yè)等有關(guān)專業(yè)的老師、學(xué)生等相關(guān)人員的參考用書；同時，本書對于從事巖土工程、地下建筑工程、交通工程等專業(yè)的技術(shù)人員以及注冊巖土工程師考試人員，也有著較高的參考價值。

書籍目錄

第一部分學(xué)習(xí)指導(dǎo)　第一章　土的組成和物理性質(zhì)　第二章　土的滲透性及滲流　第三章　土中應(yīng)力　第四章　土的壓縮性與地基變形　第五章　土的抗剪強(qiáng)度　第六章　土壓力　第七章　地基承載力　第八章　土坡和地基的穩(wěn)定性　第九章　土在動荷載作用下的特性（選學(xué)）第二部分  習(xí)題詳解　第一章　土的組成和物理性質(zhì)　第二章　土的滲透性及滲流　第三章　土中應(yīng)力　第四章　土的壓縮性與地基變形　第五章　土的抗剪強(qiáng)度　第六章　土壓力　第七章　地基承載力　第八章　土坡和地基的穩(wěn)定性　第九章　土在動荷載作用下的特性（選學(xué)）  第三部分　考研試題　中山大學(xué)2006年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題　湖北工業(yè)大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試　江蘇大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試　三峽大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試　山東科技大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試　上海海事大學(xué)2007年碩士研究生入學(xué)考試模擬試題一  模擬試題二模擬試題三模擬試題四模擬試題五附錄1　土力學(xué)常用表附錄2　主要符號附錄3　基本術(shù)語英漢對照（GB/T 50279-1998）  附錄4　巖土工程專業(yè)術(shù)語英漢對照參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　土的組成和物理性質(zhì)　　土是巖石在地質(zhì)作用下經(jīng)風(fēng)化、破碎、剝蝕、搬運(yùn)、沉積等過程的產(chǎn)物。土是由固體顆粒、水和氣體組成的三相分散系。隨著三相物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比例不同，土的性質(zhì)也隨之發(fā)生變化。固體顆粒包括無機(jī)礦物顆粒和有機(jī)質(zhì)，是構(gòu)成土的骨架最基本的物質(zhì)，固體顆粒組成土的骨架，顆粒大小及其搭配是影響土的性質(zhì)的基本因素；水是指存在于土孔隙中的水，土中水是溶解著各種離子的溶液，其含量多少也明顯影響土的性質(zhì)；土中氣是指充填在土孔隙中的氣體，土中氣可以與大氣相連，也可以以氣泡形式存在，對土的性質(zhì)影響相對較小。土的性質(zhì)一方面取決于每一相的特性，另一方面取決于土的三相比例關(guān)系?！　W(xué)習(xí)要點(diǎn)　　土的生成：了解什么是土，土是怎樣生成的，土的形式有什么特點(diǎn)?！　⊥恋娜嘟M成：掌握土的三相組成形式，以及土的顆粒級配的含義及顆粒級配累計曲線的畫法和用途，了解土中水的主要形態(tài)類型，了解三大礦物成分的不同性質(zhì)?！　⊥恋娜啾壤笜?biāo)和土的物理形態(tài)：熟練掌握土的三相比例關(guān)系的計算、土的物理狀態(tài)指標(biāo)等，并能對三相比例指標(biāo)的定義式和其他換算公式進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

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