沖擊波系列

內容概要

　　全書共分兩大部分——“理論篇”和“實踐篇”。
　　“理論篇”針對英語專業(yè)四級考試所涵蓋的聽寫、聽力、完型填空、詞匯和語法、閱讀理解和寫作這六大塊內容，分別進行了大綱解讀、評分標準、考點分析、題型分析、策略技巧等方面的指導，其中的題型分析、策略技巧等模塊均以歷年的真題為例，更具有說服力和針對性。針對每一部分的內容，設計了大量的集訓題，為廣大英語專業(yè)四級考生提供全面且具有針對性的練習，難度與真題相仿。同時還提供包括聽力原文、內容提要、重點詞匯和答案解析在內的答案詳解。
　　“實踐篇”包括四套完整的模擬試題和附帶聽力錄音原文的答案詳解。試題難度適中，覆蓋面廣，充分訓練考生的語言技能和語言應用能力。

作者簡介

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　　博士，教授，曾先后學習師范教育、英語語言文學和外語教育；獲國家資助赴英國杜倫大學訪學；在英國赫爾大學攻讀博士學位。長期從事多層面的英語專業(yè)教學及教學研究工作，具有豐富的教學經驗。為國內農業(yè)和建筑代表團訪問英國牛津大學擔任口譯工作。在大陸和臺灣出版主編、主譯作品60多部，這些作品受到各階層人士的熱烈追捧，在各大圖書排行榜中名列前茅。出版的英語類圖書暢銷數十萬冊，并有多部作品獲得全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書獎。四次獲得優(yōu)秀教學成果一等獎，多次被評為教學名師、優(yōu)秀專家，入選省高等學校優(yōu)秀人才資助計劃。

書籍目錄

第一部分
理論篇
第一章 聽寫
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三）策略和技巧
（四）解題步驟分析
（五）聽寫集訓
第二章 聽力理解
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三）題型分析
（四）策略與技巧
（五）聽力理解集訓
長對話聽力練習集訓
長對話聽力集訓部分錄音原文及答案詳解
短文聽力集訓
短文聽力集訓部分錄音原文及答案詳解
新聞聽力集訓
新聞聽力集訓部分錄音原文及答案詳解
第三章 完型填空
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三）考點分析
（四）解題策略和技巧
（五）真題分析
（六）完型填空集訓
（七）完型填空集訓練習答案詳解
第四章 語法與詞匯
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三） 考點分析（12年回顧: 2000~2011）
（四）策略和技巧
（五）語法詞匯集訓
語法集訓15題
詞匯集訓15題
語法集訓15題答案詳解
詞匯集訓15題答案詳解
第五章 閱讀理解
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三）考點分析
（四）解題策略和技巧
（五）真題分析
（六）閱讀理解集訓
（七）閱讀理解集訓答案詳解
第六章 寫 作
（一）大綱解讀
（二）評分標準
（三）考點分析
（四）應對策略和技巧
（五）寫作集訓
Composition集訓3篇
Note-Writng集訓3篇
Composition集訓3篇參考樣文
Note-Writing集訓3篇參考樣文
第二部分
實踐篇
Model Test 1
Model Test 1 答案解析
Model Test 2
Model Test 2 答案解析
Model Test 3
Model Test 3 答案解析
Model Test 4
Model Test 4 答案解析

章節(jié)摘錄

　?。?）努力增加詞匯量，全面提升自己的英語基礎知識和基本技能?！　。?）盡量擴大閱讀面，拓寬知識面?！　。?）學習、利用和掌握有效的閱讀方法、閱讀技巧和閱讀策略，刻苦扎實地訓練，腳踏實地提高自己的閱讀水平和閱讀效果?！　。?）提高閱讀理解能力，首先應該樹立、培養(yǎng)良好的默讀習慣，克服、減少現有的各種不良閱讀習慣，以提升閱讀速度和效率。常見的不良閱讀習慣包括逐字閱讀、出聲閱讀、唇讀、喉讀、心讀、指字閱讀、擺頭、回讀等。　　1）逐字閱讀是指閱讀過程中一詞一詞地閱讀，注意力全部集中在每詞每句的細節(jié)上，往往只能讀懂材料的字面意義，容易忽略對材料的總體把握?！　?）出聲閱讀指閱讀過程中不由自主地小聲讀出每個單詞?！　?）唇讀指閱讀過程中雖然不發(fā)出聲音，但是嘴唇在嚅動。　　4）喉讀指閱讀過程中雖然不出聲音，但是喉頭在移動。　　5）心讀指閱讀過程中雖然不出聲，嘴唇和聲帶也都未動，但是心中一直在默誦每個單詞?！　?）指字閱讀指在閱讀過程中視線隨著指頭或者筆頭的移動而移動?！　?）擺頭指閱讀過程中不自覺地將頭隨著視線左右來回地晃動?！　?）回讀指在閱讀過程中不斷地重復閱讀已經閱讀過的部分?！　≈鹱珠喿x、出聲閱讀、唇讀、喉讀、心讀這幾種不良的閱讀習慣相互關聯(lián)，可能是受到初級階段英語教學中朗讀的影響而不自覺形成的?；刈x可能由多種因素造成，或純粹出于習慣，或缺乏自信心，或心不在焉、注意力不集中，或出現詞匯、語法、理解障礙，或是閱讀過于匆忙，對前文的信息未能把握，不得不反復回頭查閱已讀部分，欲益反損，適得其反，降低了讀速和效果?！　∧x只有眼睛和大腦的參與，閱讀的效率最高。常見的不良閱讀習慣，除了眼睛和大腦的參與之外，還有手指、嘴唇、喉頭、聲帶、頭部等其他器官的參與，增加了語音和動作的干擾。參與的器官越多，加工的時間越長，閱讀的效率越低。在平時的閱讀活動中，要留心自己存在哪些不良閱讀習慣，力爭克服。比如：克服出聲閱讀、唇讀可以將食指輕放在嘴唇上，防止嘴唇嚅動?？朔碜x可以將手輕觸喉部，避免喉頭移動?？朔鹱珠喿x和心讀可以按照意群閱讀，提高讀速，使得沒有時間讀出聲音?？朔[頭可以用兩手抱頭的方法，控制其擺動的幅度?？朔刈x可以控制自己堅決按照意群閱讀，逐行逐段閱讀，出現難點可暫時跳過，予以忽略，堅持往下閱讀，因為這個難點本身可能無關緊要，不妨礙全文的理解，況且在往下閱讀的時候，這個難點有時候會迎刃而解，而答案就在下文中?！　　?/pre>




編輯推薦
　　20年暢銷品牌，風靡全國！沖擊波助您征服英語專業(yè)四八級！做TEM-4考試路上的指南針，一路無阻，成功過關！一線權威教學與測試專家，從命題人和應試者雙重角度出發(fā)，指明備考和復習方向；歷年真題實例突破TEM-4六大分項題型，透視命題特點和趨勢，各個擊破；細致詳盡應試技巧+復習思路，舉一反三，靈活實用；高仿真專項練習+4套全真模擬試題，荷槍實彈體驗訓練。





圖書封面






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